摘要:剑桥雅思4Test2听力Section 3答案+解析
剑桥雅思4Test2听力Section 3答案+解析
谈话 场景: 作业 场景。
人物 关系: 同学 之间。
谈话 话题: 谈论 如何 写 论文, 如何 收集 数据,以及 查阅 参考书。
交际 与 语言 表达
1. 这 部分 是 关于 三位 学生 课外 研讨 研究 方法 和 作业 情况 的 对话。 在 海外 学习 生活 中, 团队 合作 很重 要, 跟 几位 同学 组成 一个 学习 小组( study group), 就 作业、 调查 方法、 参考书目 或 遇到 的 问题 等 进行 小组 讨论( group discussion), 互相 学习、 取长补短。
2. 论文 研究 方法 有 调查 法( interview, survey, research, investigation,questionnaire)、 观察 法( observation)、 实验 法( experiment) 和 分析法( analytical method), 了解 这些 方法 的 优缺点 不仅 有利于 答题, 也有 益于 在国外 学习 生活。
3. “As long as you design the questionnaire properly in the first place, the data will be fine.” 只要 一 开始 设计 合适 的 问卷, 那么 收集 的 数据 就不 会有 问题。 “in the first place” 意思是“ 首先, 起初”, 例如: Many valuable drugs have been recognized first as poisons. 许多 珍贵 的 药物 最初 都被 人 当作 毒药。
4. “Another drawback I remember it mentioned was that questionnaire data tends not to reveal anything unexpected, because it is limited to the questions fixed in advance by the researcher.” 我 记得 文章 中 提到 的 另外 一个 缺陷 在于 调查 问卷 的 数据 不太 可能 揭示 出乎意料 之外 的 内容, 因为 问卷 仅 限于 研究者 事先 确定 好的 问题。 “tend to do sth.” 指“ 倾向于, 易于, 经常 做 某事”。 例如: The rate of change of money wages tends to infinity. 货币 工资 的 变 率 趋向于 无穷大。
5. “It’ s not meant to be real research, is it?” 它 本来 就不 是 真正 的 研究, 不 是吗? “mean to do” 表示“ 打算, 有意 要”, 例如: I mean to work harder. 我打 算 工作 更 努力 些。 “be meant to do sth.” 意思是“ 应该 做 某事”。 口语 中 “mean” 表示“ 我想, 我的 意思是( 用于 澄清 或 纠正, 或用 于 提出 理由、 解释)”。
6. “Maybe I’ d better go through the article again, just to be sure.” 或许 我 应该 再读 一遍 那 篇 文章, 好弄 明白 到底 是 怎么回事。 口语 中 “just to be sure” 表示“ 确认, 弄清楚”, 例如: She had to check her diary to be sure of the day of the week. 她不 得不 查看 日记 来 确定 是 星期 几。
剑桥雅思4Test2听力Section 3答案+解析
Question 21 collecting data
观察 已知 信息, 得知 对话 内容 是 关于 某项 作业 的 详细信息。 已知 图表 表明, 作业 分为 三个 部分: 小 论文、 小规模 调查 以及 调查 报告。 需 填 信息 也 很 明确: 小 论文 的 题目 及 要求 字数、 小规模 调查 的 数据 收集 范围, 以及 调查报告 的 字数。 所以 考 生在 听 题 时, 实际上 对 对话 的 内容 已经 大致 了解, 带着 问题 去 听 题 相对来说 就 容易 多了。 此 题 很 简单, 所 听 即 所选。 需要 注意 的 是, 不能 直接 写成“ collect data”, 因为 在 介词“ of” 后面, 所以 要用 动名词“ collecting”。
Question 22 1, 500
当 听到 原文 中 出现 问句 “And how much do we need to write?” 时, 应该 意识到 答案 即将 出现。 接着 听到 “fifteen hundred words”, 所以 答案 为 1, 500。
Question 23 5
这道 题的 定位 词 为 “gather data”, 当 在 原文 中 出现 后 随之 听到 “at least five subjects”, 答案 为 5。
Question 24 3, 000- 4, 000
通过 预测, 判断 空格 处 填 数字, 重点 听 数字。原 文中 说 “And then we have to write a report on the study? That’ s right, of three to four thousand words.” 通过 常识 推理, 这句话 应是 “three thousand to four thousand” 的 省略, 一篇 论文 的 字数 要求 不可能 是 3- 4, 000 字, 而 只 可能 是 3, 000- 4, 000。
Questions 25- 26 B, C
此 题 做题 时 需要 注意 两点: 首先, 要 注意 题目 要求 从 给出 的 五个 选项 中选 出 两个 选项, 是 一个 多 选题; 其次, 题 干 中 提到 的“ disadvantage” 一 词 实际上 就是 原文 中 提到 的“ drawback”( 缺点、 障碍), 把握 这一点 非常 重要。 此 题中, 选项 B 即 原文“ response rate... is too low”( 反馈 率 太低) 的 改写; 选项 C 即 原文“ tends not to reveal anything unexpected”( 可能 不会 反映 没有 预 料到 的 情况) 的 改写。 考 生在 听题 时, 只要 能 抓住 原文 中的“ drawback” 一 词, 不难 选 对正 确 选项。
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雅思入门段(A段)6-10人班 | 6-10人 | 80课时 | ¥18800 | 在线咨询 |
雅思强化段(C段)6-10人班 | 6-10人 | 101课时 | ¥26800 | 在线咨询 |
雅思全程段(A+B+C段)6-10人班 | 6-10人 | 192课时 | ¥45800 | 在线咨询 |
雅思精讲段(B段)6-10人班 | 6-10人 | 96课时 | ¥25800 | 在线咨询 |
雅思口语单项班 | 15-20人 | 按需定制 | ¥ | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
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雅思强化段(C段)20-30人班 | 20-30人 | 96课时 | ¥8800 | 在线咨询 |
雅思精讲段(B段)20-30人班 | 20-30人 | 96课时 | ¥7800 | 在线咨询 |
雅思全程班(A+B+C段)20-30人班 | 20-30人 | 192课时 | ¥13800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
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雅思强化段(C段)6-10人班住宿班 | 6-10人 | 152 | ¥28800 | 在线咨询 |
雅思全程班(A+B+C段)6-10人班住宿 | 6-10人 | 304课时 | ¥50800 | 在线咨询 |
雅思精讲段(B段)6-10人班住宿班 | 6-10人 | 152课时 | ¥29800 | 在线咨询 |
雅思入门段(A段)6-10人班(住宿) | 6-10人 | 80课时 | ¥20800 | 在线咨询 |
雅思3周特训住宿班 | 10 | 228 | ¥30800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
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雅思强化段(C段)20-30人班住宿班 | 20-30人 | 96课时 | ¥8800 | 在线咨询 |
雅思全程段(A+B+C段)20-30人班住宿 | 20-30人 | 192课时 | ¥15800 | 在线咨询 |
雅思精讲段(B段)20-30人班住宿班 | 20-30人 | 96课时 | ¥9800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
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