摘要：剑雅19雅思阅读理解文章逐题解析C19T2P3，对天才儿童存在的探究。27-32，原文原词填空【第 一、二段】MM被认为在数学领域很【27，H 独特，第 一段special】，因为她是菲尔兹奖的唯 一女性获得者，这一纪录在她去世时仍然保持着。
C19T2P3 An inquiry into the existence of the gifted child
对天才儿童存在的探究
27-32，原文原词填空【第 一、二段】
MM被认为在数学领域很【27，H 独特，第 一段special】，因为她是菲尔兹奖的唯 一女性获得者，这一纪录在她去世时仍然保持着。然而，数学在她小时候并没有太大的【28，A 吸引力，第 一段interest】，事实上，她的表现一直低于平均水平，直到她被她的一个兄弟姐妹展示的数学问题【29，C 激发兴趣，第 一段interested】。
后来，作为一名专业数学家，她有着探究的思维，并证明了在事情进展不顺利时，她自己是【30，B 坚定的，第二段resolute】。她说她从做出发现中获得了最 大的【31，J 满足感，第二段rewarding】，事实上，她负责了一些极其 【32，I 创新，第二段original】的数学研究。
33-37，判断：
33，判断，许多最终获得著 名知识奖项的人在年轻时只达到平均水平，与第三段一致，第三句，“大多数诺贝尔奖获得者在童年时并不出众”。
34，判断，爱因斯坦年轻时的失败是由于他缺乏自信，在原文未提及。
35，判断，对于一些孩子是否天生具有天赋，很难达成一致意见，与第五段首句一致，the jury is out on gifedness being innate and other factors potentially making the difference（关于天赋是否是天生的以及其他可能造成差异的因素，尚不确定），jury is out on sth意思是陪审团尚未作出裁决、不确定。
36，判断，爱因斯坦对公众对他一生工作的看法感到不安，在原文未提及。
37，判断，爱因斯坦将他的成功归功于他处理科学问题的速度，与末段相冲突。
38-40，选择：
38，选择，DE认为孩子们达到“有天赋”的标准需要什么，C选项，对学习发展出的探究精神，第六段，“培养好奇心等”。
39，选择，AE的研究结果是什么，B选项，天生具有特殊天赋不是成为专家的关键因素，第七段1980那句，“不认为独特、与生俱来的天赋是表现的核心”。
40，选择，在倒数第二段（penultimate），提到一些贫困儿童成功的关键是，D选项， 被认识到学习好处的人指导，“成年人重视教育”。
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