年度大戏就要上演，2017最后一场SAT考试就要来临，对 于很多即将毕业的同学来说，这场考试尤为重要，因为可能是他们申请季的最后一次考试。当然，对于明年还有考试安排的其他同学来说，这次考试也不能忽视，因为每次成绩都要被记录并送达学校做参考的(除非临时取消)。在这里，给广大考生们一个写作小贴士，上过我一对一或者班课的同学，也可以当做复习加深印象。希望考生们发挥稳当，妥妥地拿到高分，最后进入梦校!

大家都知道，我们分析文章的技巧，不免要分析和总结文章大意。虽然考生都知道文章最后的提示框里有大意总

结，但是照抄其内容是不明智的，显得很LOW呢!我们对文章大意的总结一定需要出现在段，那可是门面担当的一段，印象的重要性不用多说。并且在文章主休段·结尾段还要多次提到文章中心意思，这样才能让考官知道你是了解文章大意的，也能把文章拉长。

要多次总结文意，不知道怎么替换词汇和句型怎么办?

其实很简单。

在总结文章大意时，注意参考文章里的形容词、动词·词组等，提升自己语言的丰富度及美感。

官方选取的文章本身就有洋洋洒洒几百词，里面就有很多处会用到相关的词组和句子来阐释作者的观点和态度，因为写作提示框就是对文本内容的总结，原文本内容肯定更精确·更丰富。我们在读文章时，把那些表现观点和态度的词清楚地标示出来，自己写作时可以借鉴一将它们用在自己的文章里，既省去干琢磨同义替换的时间，也提升文章的逼格。

文后的提示框里对文章的总结是“the decline of reading in America will have a negative effect on society。”很多同学看到这个句子，对negative的同义词的反应是bad，感觉稍好一点的同义词是harmful，还有一部分同学能想到damaging和destructive。(注意词形容的程度不一样)，基本到这，绝大部分同学已经耗尽negative这个

词的同义词储备了。

能来点不一样但又恰当的吗?

当然可以。考生们别忘了，文本框是对全文内容的总结，有时为了总结方便，特意用了简单的句式和词汇。其实摘录的文章里，negative这个词的同义词可不少。

比如在文章的开始几段，有这样的句子:。The most worrisome finding in the 2002 study, however, is the declining percentage of Americans, especially young adults, reading literature.。和这样的句子:That individuals at a time of crucial intellectual and emotional development bypass the joys and challenges of literature is a troubling trend.

除此之外，在文章的后半部分有这样的句子：The decline of literary reading foreshadows serious long-term social and economic problems."看到这里，大部分考生已经知道可以借鉴。worrisome、troubling这两个词，把它们放在你的改写句里，比刚刚说的bad等，显得那么一丢丢。如果你觉得不算，那也至少是扩展了写作词汇，让你的同义替换有更多的选择。另外，这些词本身就是作者自己的，在表意方面也不会夸大成者贬低，比destructive'在程度上更贴近作者意思，更稳妥。

那么，怎么刑用上面提到的最后一句呢?

The decline of literary reading foreshadows serious long-term social and economic problems。——在这个句子里，没有直接替换negative的形容词，但是有两个词表达了态度，值得注意:serious、problem。下一步应该怎么办呢?我们可以想办法利用这两个词，来总结作者的观点，方法很多，我这里只举其中一两个例子，大家参考一下思路，灵活运用。

比如，我们可以将problem这个词的形容词写出来:。problematic 来替换negative。

再比如，我们可以把红色部分的内容嫁接到自己的文章总结句。我们可以这样总结:

"The decline of reading in America will lead to serious problems and thus negatively affect society"

对比文后写作提不框里的原句:the decline of reading in America will have a negative effect on society.

大家可以看出，就算用的是一般词汇，也可以对原句进行升级。

另外，细心且词汇量还不错的同学应该看出来了foreshadow这个词，也很不错呢。我们也可以

用在总结句中，替代lead to。这个词组。

好了，夜深人静了，就写到这里，以后有机会再跟大家分享写作和其它科目的应试技巧。

祝学业有成!

【作者】

蒋洋洋

上海新航道SAT主讲