摘要：一年一度的青年教师拜师会是学校的传统，也是大同文脉与薪火的传承。新入职的老师、新班主任、新任高三教师，都是被带教的徒弟，都将得到学科和班主任导师团队的悉心指导，助力成长。
一年一度的青年教师拜师会是学校的传统，也是大同文脉与薪火的传承。新入职的老师、新班主任、新任高三教师，都是被带教的徒弟，都将得到学科和班主任导师团队的悉心指导，助力快速 成长。
新教师吴翔第 一个发言，她承诺：“诚心、精心是拜师学习的态度;勤学、勤问是拜师学习的方法;成长、成功是拜师学习的目的，定会不辜负师傅的厚爱与教诲和学校领导的关爱与期望”。语文老师高亢第 一次做班主任，他表示将珍惜现有的师徒结对的发展平台，把握成长机会。数学老师陈文瑜则回顾了作为大同学子、被带教徒弟与班主任的三重角色的感受。历史老师徐金金是第二年独立担任班主任，他将班主任工作比作“长征”，认为青年教师需要不断学习，勇攀高峰，肩负起“立德树人”的教育使命。
学生发展中心主任傅桂花寄语青年教师：班主任工作是一项“体力活”“智力活”，更是一份“良心活”，需要教师勇于承担，乐于承担，在完成基本岗位职责和基本职能的基础上找到属于自己的职业幸福感。课程教务中心主任张亚东老师则鼓励青年教师潜心钻研、大胆创新，从教育、教学、教科研三方面入手，找到属于自己的成长之路。何刚副校长引用“星光不问赶路人，时光不负追梦人”一句，寄语青年教师要将课改理念作为工作的引领，在教育实践中实现师徒互学互鉴，共同提高。
一杯清茶喜相逢，师徒携手共成长。
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