摘要：当遇到棘手的问题时，从出题者的角度出发考虑问题，有时候会更容易得出正确答案，今天新航道教大家如何判断出题者的意图。
我们今天来教大家判断雅思阅读出题者的意图，当遇到棘手的问题时，从出题者的角度出发考虑问题，有时候会更容易得出正确答案。下面我们一起来看一下相关的介绍：
1、转折词
通过理解转折词来看作者的态度
作者的观点和态度往往在雅思的文章中有一个先扬后抑的过程，会通过一些转折词表现出来，前面会列出很多幌子来迷惑考生。这些常用的有：although，though，while，on the other hand，however，rather，but，despite，in spite of等。
在阅读中，表示转折的词是猜测单词词义的很好的线索。另外，在一句话中，转折词后的部分往往是出题者表达的重点，所强调的东西。如果时间紧张的话，考生甚至可以跳过这些词前面的部分，直接阅读后半句话，因为这常常是问题涉及到的。小编提醒大家注意加强雅思阅读练习，其中参加雅思阅读培训对于同学们是很有帮助的。
2、直接用词
从直接用词来直接判断作者的立场
在文章当中，作者的立场主要分为三类：赞成、反对或中立。这需要我们从文章中找出一些旗帜鲜明的词来帮助我们判定：例如有一篇介绍GMOs(转基因生物)的文章中，句话是：Genetically-modified organisms (GMOs) are a double-edged sword(双刃剑)。这句话是全文或至少是全段的主题句，表明出题者的观点是中立的，认为转基因生物给人类带来益处的同时也带来了危害。在阅读这类文章时，考生应注意把住这两方面的论据在心里加以分类。
3、原因和结果推测
通过原因和结果推测作者的意图
在阅读过程中，了解出题者解释某个事件或情况的原因是很重要的。因果关系是帮助考生理解文章的线索之一。因此，考生应掌握下列词汇。解释原因的：because，because of，due to，result from，as a result of，be a consequence of，be attributed to;表示结果的：as a result，result in，lead to，cause，contributed to.
以上就是小编为大家带来要学会判断雅思阅读出题者的意图的全部内容，希望大家能够对所学的知识进行融会贯通，在备考雅思考试的时候，针对自己的特点进行适当的参考和借鉴，才有利于提高自己的成绩，从而提高雅思成绩。
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|---|---|---|---|---|
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| 课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
|---|---|---|---|---|
| 雅思强化段（C段）20-30人班 | 20-30人 | 96课时 | ￥8800 | 在线咨询 |
| 雅思精讲段（B段）20-30人班 | 20-30人 | 96课时 | ￥7800 | 在线咨询 |
| 雅思全程班（A+B+C段）20-30人班 | 20-30人 | 192课时 | ￥13800 | 在线咨询 |
| 课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
|---|---|---|---|---|
| 雅思强化段（C段）6-10人班住宿班 | 6-10人 | 152 | ￥28800 | 在线咨询 |
| 雅思全程班（A+B+C段）6-10人班住宿 | 6-10人 | 304课时 | ￥50800 | 在线咨询 |
| 雅思精讲段（B段）6-10人班住宿班 | 6-10人 | 152课时 | ￥29800 | 在线咨询 |
| 雅思入门段（A段）6-10人班（住宿） | 6-10人 | 80课时 | ￥20800 | 在线咨询 |
| 雅思3周特训住宿班 | 10 | 228 | ￥30800 | 在线咨询 |
| 课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
|---|---|---|---|---|
| 雅思强化段（C段）20-30人班住宿班 | 20-30人 | 96课时 | ￥8800 | 在线咨询 |
| 雅思全程段（A+B+C段）20-30人班住宿 | 20-30人 | 192课时 | ￥15800 | 在线咨询 |
| 雅思精讲段（B段）20-30人班住宿班 | 20-30人 | 96课时 | ￥9800 | 在线咨询 |
| 课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
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