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烤鸭们,雅思考前想再提高1分吗?

2017-03-30 13:34来源:互联网作者:上海管理员

摘要:烤鸭们,考前想再提高1分吗?新航道雅思给你带来雅思一对一提分(听口篇)。

  烤鸭们,考前想再提高1分吗?新航道雅思给你带来雅思一对一提分(听口篇)。烤鸭关心的费用,可:上海雅思培训机构收费及效果

  春天,是活力四射的季节。

  春天,是希望纷飞的季节。

  春天,是勤奋者的季节。

  在这春意盎然的季节,

  上海新航道已整装待发,

  只为你的高分!

  张同学 雅思听力学前6分,学后7.5分,提高1.5分

  学员心得

  就听力而言,多听是必须的,基本保证每天至少一篇听力练习,不要求量多,但听完要具体看一下听力原文,答案一般出现在什么地方,什么地方自己容易漏听。每天听的目的主要是为了让自己的耳朵熟悉雅思考试的节奏,考试的时候就不会因为一直处在中文的环境中,而不适应英文的环境了。练习的题型的话,可以分类别练习,自己不在行的题型集中多练。当然,听力最重要的就是定位词,看题这个步骤也很关键,抓住每个空隙时间看题,预先找好定位词就等于成功了一半,答案就在这个词周围一两句了。我认为,做题有一部分也是靠手感的,熟练了看题做题速度都会提高,漏听答案的可能性也就会有所降低了。

  任课老师:谭琨

  张同学在上课前已经参加过雅思考试,也刷过一些题目。在上课过程中感觉她的语感其实是可以的,只是对各类题型的特征没有一个较全面的掌握,这其实也是大部分学员的一个共同点,就是自己刷题的过程中,可能更多关注的是语言上的问题,比如摘抄不懂的词汇,标记听不出来的发音等,但每个考试都有它的一些出题特征,如果能有所了解,那么对学员运用所学知识获取更高分数是如虎添翼的。张同学在上课过程中也非常努力,课后作业都能认真完成,最后分数上的提升也是意料之中的事了。

  潘同学 雅思听力学前6分,学后7.5分,提高1.5分

  学员心得

  听力,作为雅思四个部分中,个人认为是可以在短期内有较大突破的一个部分。但要想真正提升,也需要一定的努力和窍门。

  1.审题干,做预判。步一定要关注题干上“Write NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER for each answer”之类的提示。另外在放听力的几十秒内,抓紧看题,圈出关键词,特别是对于较长篇幅的选择题,配对题,这点尤为重要。可以猜想在哪个空会预设什么问题 会出现什么替换词。

  2.平时精听。精听很重要,在备考的几个月里,尽量多刷几套剑桥,多听听就会有感觉。精听时,不要对完答案就立马翻盘 ,要把遍听不出来,漏听的地方,反复循环几遍,然后在对照听力原文看一下。可以下载某个雅思听力app,会方便很多。

  3.可以注意题干里是否有特殊词 这些词不易替换,也是你定位的根据。一般来说,名词不换,形动换。注意转折词。

  任课老师:谭琨

  潘同学次课给我的感觉是英语底子蛮不错的,之前考试应该算是没有发挥出应有的水平,对于听力中难度较大的选择题也有一种畏难的心理。针对她的情况,我帮她重新梳理了一下各种题型的特征和应对策略,确保容易题型不失手,难题尽量少丢分,课后让她回去拿剑桥真题后的听力原文做精听练习,以她的水平是可以做到绝大部分内容都能听懂的。虽然上课时间不多,但是这位同学课后能严格的要求自己,听不懂的还会主动与我沟通,我想这也是她能在短期内有大幅度提高的根本原因。

  季同学 雅思口语学前5分,学后6分,提高1分

  学员心得

  大家好,我是季同学;我目前生活在墨尔本,已经成功被心仪的大学录取。因为高考结束后才决定去澳大利亚留学,所以妈妈着手我的语言培训;去年六月份妈妈在网上看到了新航道官网,感觉特别靠谱,就给我报了雅思封闭班的学习。除了听说读写的班课,又针对最薄弱的口语,报了一对一课程。

  在新航道学习给我印象最深的事就是我的口语老师:刘霄杨老师,特别认真负责,每天晚上下课,不管多晚,她都会反馈上课的问题,并且专门针对我的问题提出了具体的解决方法。比如在Part 2 独白的部分,会说不满一分半,刘老师就建议我平时练习的时候,用手机把独白部分录下来,反复听,发现自己的弱点和问题在哪里,然后记录下来,总结自己的问题,进行修改。反复多次既可以强化说得好的部分也可以及时改正错误。我觉得这个方法特别好,帮助我提高了口语流利程度。

  课后,刘老师也经常发微信跟我交流,我一开始比较害羞,每天练口语不是很多。所以刘老师总督促我,让我考前每天发语音给她,我们照着预测把所有真题都练了一遍;考试后她也很关心我考场的发挥和成绩,真的很感谢老师的关心和帮助。

  任课老师:刘霄杨

  口语:不要害羞,多说多模仿; 考前一定要看预测!

  雅思口语备考,三点很重要:

  1.只要有用英语交流的机会,一定要尽量多说,不要因为胆怯、害羞这样的因素沉默。季同学就比较文静害羞,所以无论课上课下,我都会用英语跟她交流,尽可能给她营造全英文的聊天模式;因为她也不好意思找室友练习口语,所以我就鼓励她自己练习,说的时候录音,然后发给我;每天我也会发一篇简短的英语新闻给她,要求她朗读出来,既能提高流利度,也可以积累一些素材。

  2. 一定要关注最近的新题,回忆、预测和机经,因为口语是最灵活而具有“时代性”的,上课时我一般会把难题和新题专门拿出来给季同学讲一下,以防思路的空白。

  3. 口语考试中面对考官说不紧张是假的,但要尽量放松心态,和考官有eye-contact和smile,留下一个好的印象,让考官觉得你是愿意和他进行聊天的,而不是纯粹的为了应付考试。季同学考完口语后告诉我,这次考试很放松,课后练习多了,自然也就不怯场了~

  曹同学 雅思口语学前5分,学后6分,提高1分

  任课老师:何华明

  学员课前基础:学生是国际高中学生,Grade 12. 刚开始上课时已经考过雅思,所以对雅思口语的程序是熟悉的。学生的主要问题是讲的太简单,词汇量不够,还有就是part 3 基本没有什么思路和应对方法。

  课上学习表现:曹同学上课认真,从来没有迟到过。老师在讲课时,她能做到跟上老师的思路和节奏,就算自己学校课程也很繁重,但是仍然做到聚精会神。头脑反应较快,老师在针对她词汇量这一块做了大量的提高,所以在各种话题中补充了很多高分词汇。所以她上课时候对这些词汇基本上做到了当堂理解并运用,每次学完高分词汇和短语,老师都会要求她造句,尽量说复合句,养成运用复合句的好习惯。因为我们知道,如果只是用简单句的重复堆砌,结果肯定还是5分,最多5.5. 所以我们进行了词汇的重点补充和复合句的有意识训练。至于Part 3 这个弱项,老师进行了技巧的讲解之后,学生能够做到多层次地张开论述,有理有据,逻辑清晰。

  课后作业完成度:学生每次作业都认真完成,写好发到老师邮箱,老师及时批复后她消化吸收。所以进步很快。必须说这是一个很高效的学生,吸纳速度快。如果不是时间太紧,学生可以再扩展一些词汇量,6.5是没有问题的。

  当然,辅导老师的帮助和监督也是起到了很大的帮助。

  黄同学 雅思口语学前5分,学后6分,提高1分

  学员心得

  在16年暑假和萍萍老师的几节口语课下来,英语有了很大的进步。还记得次见到老师上的节课的时候,老师鼓励我多说些英语,想尽办法将我的想法表达出来,作为一个十分“地道的中国学生”,尽管脑子里的想法很多,但就是在用英语表达的时候捉襟见肘。这就是当时我遇到的最糟糕的瓶颈。这一点老师当即给我指了出来,使我豁然开朗。之后的一对一学习慢慢跟上了老师的节奏,变得热爱表达自己的想法,也是老师对我的影响最深的地方。在留学考雅思的漫长的一年多时间里,我常常把学习安排的十分紧锣密鼓,学习英语也就变得枯燥乏味,渐渐失去对英语表达的兴趣,也就不爱使用这门语言。在和萍萍老师的学习过程中,最重要的是我感受到了语言的魅力,表达的魅力。并且大大挺高了学习的效率。

  任课老师:周萍

  黄同学是一个非常努力的女孩,在雅思口语话题方面很有自己的想法。但是因为平常练习较少,所学的词汇和语法不能非常灵活和正确的表达出来。也因为还有一两个星期就要考试了,心态比较着急,反而不能自然的呈现口语交流的状态。在一对一的教学过程中,根据黄同学的目标分数,我鼓励她用一些稍微简单的词汇和语法结构来表达自己的想法,但是会严格要求正确和有效的输出。在上课期间,黄同学很配合,我们总结的高频话题,她都有按照要求和方法进行准备和练习。通过有效的方法和黄琼同学自身的努力,她最终口语在短时间内就提高了一分。

  张同学 雅思口语学前5分,学后6分,提高1分

  任课老师:周萍

  张同学接触雅思已经蛮长时间的了,参加的雅思考试也已经有8次了,但分数一直不稳定,特别是最后的几次考试口语一直没有太大的进步。在教学过程中发现张同学的语言基础还可以,但是对有些雅思口语话题不是很有思路,造成语言扩展上的障碍。雅思口语中语言的扩展很重要,因为给出自己的信息才能和考官进行正常的交流,并且考官也会根据这些信息来打分。在上课期间,我会重点解决语言扩展的问题。首先解决的是方法上的问题,包括讲什么,怎么讲,都是我们上课强调的。当然还有具体内容和思路的扩展,对于张同学不熟悉的话题,有时我会分享自己的所见所闻,做好引导,给他启发。张同学还有一点和别的同学不太一样的点是他参加过多次考试,心态上已经比较疲惫,当时准备口语的时间也不多,所以很多高频话题我们都是在课堂上当场练习。有了思路和方法,马上讲一遍,虽然在语言和内容上不一定非常完美,但是这种压力式操练可以帮助学生加深记忆,迅速发现自己的不足。

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