剑桥雅思16Test3阅读passage1答案及解析

the Romans , passed  on to, the Greeks

 the  Egyptians

第1段第3—5行

题目：古罗马造船者的技术曾传给了古希 

腊人和埃及人。

题目关键字非常明显，那么重点就在于 

passed on to前后的主语和宾语与原文是否 

一致。原文表明，古罗马人是从他们征服 

的古希腊和古埃及人那里学习(learned... 

from)造船，这与题目意思恰恰相反，因 

此答案为FALSEO

Skilled craftsmen, 

| mortise and tenon, 

fixing planks

第2段第5-

7行1

题目：需要技艺高超的匠人使用梯卯的方 

法修理船体木板。

mortise and tenon (榫卯)这个词汇虽然生 

僻，但专业术语在原文是不变的，方便定 

位。本题的关键还在于使用梯卯的方法修 

整船体木板是不是需要skilled craftsmeno

原文中修整船体木板的主语是they,是本 

段第3行泛指的Roman shipbuilders,并未 

说明他们是不是Skilled craftsmen,对应信 

息缺失，因此答案为NOT GIVEN。

later, Mediterranean, 

the hull before the frame

第2段第7—

| 9行_

题目：地中海造船者后来的做法包括先建 

造外船体，再建造骨架。

题目考查造船流程的顺序，原文中提到地 

中海造船者后来转向一种沿用至今的造 

船方法，先建造骨架(building the frame 

first),然后接着建造船体(then proceeding 

with the hull)和其他零部件。与题目意思 

顺序相反，因此答案为FALSE。

the Romans, Mare 

Nostrum, because, 

do

题目：古罗马人由于主导地中海的使用权， 

因此称之为“我们的海”。

原文提及古罗马的海军是地中海最强大的， 

他们控制着(had control over)被称为“我们 

的海”的这片海域。这与题目中的dominated 

符合，而原文中:的therefore也可以与题 

目中的because对应，因此答案为TRUE。

most rowers, the 

Roman army

第4段第4—

6行

题目：船上大多数桨手都来自古罗马军队。 

原文提到，值得注意的是，与大众认知不 

同的是,桨手并非奴隶，而大多(mostly) 

是参军的古罗马公民(Roman citizens 

enrolled in the military )o 这与题目中的大 

多数most,和古罗马军队the Roman army 

可一一对应，因此答案为TRUE

Warships, designed, 

moved quickly

题目：战舰被设计成……且行动迅捷。审题时要注意到空白处是行动迅捷(moved 

quickly )的并列成分，只需找到行动迅捷即 可。原文中使用very speedy来替换quickly,

 而与speedy并列的是lightweight

battering ram, made 

of

第3段第4—

5行

题目：战舰中包含一个用……做的攻城锤， 是为了攻击和破坏敌舰的船板和船桨而设 

计的。审题时只需明白，此处考查的是battering ram的材质(made of),无论后文有多长多 

复杂，总之此处是要找到材质。原文中提 及攻城锤的时候说船上有bronze battering 

ram,即它的材质是黄铜bronze。

第4段第1—3 

行

题目：战舰，如二列桨战舰，是在一个上都有桨手的。审题时可知两点，空白处有三个东西，上 

面是可以乘坐人的。原文中提及三列桨战舰时说到，它的上、中、下层(levels)都 有桨手。上、中、

下为题目中的three,且 符合可以乘坐人即rowers的条件，因此答 案为 levels

goddess Epona, 

protection

题目：与战舰不同，商船在海平面之下有一个更宽阔的……审题时可知，空白处前面有一个关键的定语 

broado因为这是summary题，是对于原文的概述，所以类似于材质、大小、数目这些 定语一定是一一

对应的。所以本题也不必多想，只需在原文中找到broad或它的同义替换词即可。原文中提及商船时说

到，它们有更宽的(wider)船体。wider即broad的同义替换词。且第三行提到V字形的hull吃 

水很深，因此它修饰的hull就是答案。

both, square, and, 

sails

第5段第5—

6行

题目：它们同时拥有方形和……的船帆。审题时可知，要找的是square的并列成分， 应该也是个形容词，

且是表示形状的。原文中提及商船有1至3根桅杆，上面有巨大的方形(square)船帆(sails )和小型 

的三角形(triangular)船帆，因此答案为triangularo

and, ensure, at the 

same time

第5段最后3 

行

题目：在商船和战舰上，均会使用……来确保桨手划船的动作协调一致。

审题时可知，使用 让所有人动作一致。 原文中，和战舰一样，要协调(coordinating) 成百名桨手并

不容易。协调这个词就隐含了要保持一致的含义，接下来又接着 说为了辅助这些桨手，会用乐器演

奏音乐 (music ),这样桨就可以与音乐协同(then keep time with this )。由此可知是使用音乐 

来保持桨手划桨的速度协同。注：此处虽然没有提及in and out of water,但根据常识， 划桨基本由这两

个动作构成，题目的改写无可厚非，因此答案为music 

quantities, agricultural products, such 

as, transported, two, 

Italy

第6段的第

1—2行

题目：大量的类似于……的农产品被商船运到意大利的两个主要港口。审题时可知答案应该是某种农

产品。注意，如果用思维定势直接跳到最明显的关键字Italy的话，答案就错过了，所以文章尽量 

不要跳读，按顺序读，保持逻辑连贯性，商船的大宗货物包含原材料和农产品

（ agricultural products） ,如古埃及尼罗河流域的谷物（grain） 。虽然答案已经出现，但

并不清楚是不是运到意大利的商品。接着后文提到在罗马帝国时代，罗马曾是个非 常大的城市。

全世界的商品都经由意大利 的波佐利港和奥斯蒂亚港运往罗马。此处

可知前面提到的农产品确实有经过意大利的两个港口 ,也就是说原文中agricultural

 products括号里的e.g.（ 例如）后面的内容，就是题目里such as后面应该填写的答

案，因此答案为grain。

审题时，与答案关系最近的关键字是pulled这个动作，在原文中只要找到实施“拖拉”这个动作的事物就是答案。

原文第6段提到大型商船会靠近港口，和今天一样，它们（指示代词，即上文的large merchant ships ）

会被一些拖船（towboats）拉到（drag）码头「拉”这个动作的实施者为towboats,因此答案为towboats。