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2018年AP历史DBQ和Long essay评分标及准重要变化

2017-08-29 15:24来源:互联网作者:上海管理员

摘要:根据CB对历史教师的调查以及AP美国历史运行3年、AP欧洲历史运行2年,AP世界历史运行1年的AP三大历史考试阅卷过程中所反映出来的问题,AP三大历史考试DBQ和Long essay的评分标准改革将从2018年开始。

  根据CB对历史教师的调查以及AP美国历史运行3年、AP欧洲历史运行2年,AP世界历史运行1年的AP三大历史考试阅卷过程中所反映出来的问题,AP三大历史考试DBQ和Long essay的评分标准改革将从2018年开始。

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  一、为什么改革和主要改革思想

  原来标准有些地方学生不容易理解。

  因此课程技能要求上去掉synthesis和periodization,同时使对技能的表述更清楚。synthesis的技能通过选择题考察。

  考试时间增加10分钟。

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  改革后,强调历史论证。这一点,我在看过很多学生的历史和A-level试卷中的论证题目,还有托福、雅思的论证题目都发现过学生确实不会论证。不会审题,找不到合适的论点,没有论据支持。

  另外,学生阅读能力比较弱,理解不了材料的意思。我熟悉的经济和历史题目学生都有这种普遍现象。

  二、对于一手资料和二手资料所要求的的分析技能更加简化,主要包括 analyzing historical evidence和 argument development

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  三、历史分析能力要求主要包括: contextualization, comparison, causation和continuity and change over time

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  四、美国历史简答题、DBQ和Long- essay的出题范围有所改变:

  根据新大纲,

  (一)简答题

  1. the first question primarily assess the practice of analyzing secondary source, from period 3-8

  2. the second question primarily asess either the skill of causation or comparison, from period 3-8

  3. student either choose to answer question 3 or 4, which deal with period 1-5 or 6-9 respectively, primarily assess the skill of causation and comparison.

  (二) DBQ

  Focus on period 3-8, 7 documents, 按评分标准写成论文。考察的时期缩短到6个时期,这样能够更明确时间段的范围

  (三)LEQ

  三选一,问题来着period1-3 or period 4-6 or period 7-9 respectively,按评分标准写成论文。

  (四)原来的单选题不变。

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  五,公布的DBQ和LEQ评分标准(适用于三个历史科目)

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  DBQ(原始分满分7分):原始分满分与之前是一样的,但具体内容发生微调。

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  LEQ(原始分满分6分),原始分与原来一样,但评分标准微调。

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  六、我的建议

  1. 我一直认为学习历史至少两遍,篇按照时间顺序学习历史事实,这个对于高中生是非常不容易做到的。我就想我当年学习《英语国家概况》已经是大学生了,对于一个中学生,历史基础不是特别好,英语基础也不是特别好,那么多生词、人民、地名如何记住,都成问题。DBQ和LEQ中的contextualiztion和evidence outside informtion是主要的考历史事实的方法。

  2. 提高阅读,多读社科材料(经济、历史、政治)材料,否则很容易考不懂要说什么。

  3. 多写,让老师给你改。这个工作对于老师是很麻烦的事情,对于现在比较浮躁的社会愿意给你好好该文的老师并不是很多,所以应该专注老师改文的机会,好好提高历史论证能力。

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