2013年6月30日托福机经回忆及解析

2013年6月30日托福考试尘埃落定，新航道“托福培训国家队”团队，时间为您回忆及解析本场考试托福机经，帮助托友们知己知彼。

(Listening)

Section 1

【主旨】男生和教授讨论问题

【内容】男生找教授问上课的问题，两组学生弹钢琴，一组弹琴，另一组只想象去弹钢琴，一段时间后两组的大脑某区域都发生了expand，而且谈的一样好。学生问体育课上也可以这样吗，教授说可以和体育教练说好，并且祝他好运。并表示理论上确实如此，可能需要实际训练会少一些。

Section 2

【主旨】生物学

【内容】文章介绍变态发育，说了蝴蝶和蜻蜓的区别。男生举例蝴蝶从幼虫到蝴蝶，教授说对。然后教授说变态发育有完整的、不完整的，还有渐进的。讲到完整的以后有女生互动说是不是还有不完整的，教授说当然有(这里有考题)。之后教授举例说明这几种，男生提问为i额什么要这样?教授回答说不同的发育阶段适应不同的需要，比如幼虫的任务是吃，蝴蝶的任务是交配;另外幼虫和成年形态习惯的不同可以避免资源的过度消耗。

Section 3

【主旨】商业讲座

【内容】文章讲company的service，开始介绍了软标准和硬标准，举了例子，后面有介绍了很多service都是通过得知顾客看中的服务来努力满足他们，其他方面就做的差一些。男生说想买的咖啡有两种，问导购但是导购也不懂，教授问男生最后买了吗，男生说因为便宜，买了。教授说这就对了，他们只focus某种服务就好了。后面还提到公司的两个选择：把某个服务做好，其他的平庸;都做得一般。

Section 4

【主旨】关于观看比赛

【内容】教授先说了一会女生体育队训练的问题，学生说比赛前一天internship可能不跟团去，教授说可以实习完了自己坐公交去。学生补充那天是周六，不适合。教授说虽然错过了一场，但是一共有五场比赛的，教授建议女生主动说明自己的情况，女生说怕人家觉得他没诚意，准备的不够好。女生说这个实习很好，因为可以锻炼自己的技能，比如proofreading，而且可以参观整个项目的流程。

Section 5(重复NA090403)

【主旨】艺术史

【内容】文章主要讲音乐的保存。早期的磁带录音有两个困难：一是反复翻录导致噪音增加，致使质量下降;另一个是磁带保存时间有限。还讲到了电影交卷可以低温保存但磁带不行(这里有考题)。后面说digital形式的CD解决了个问题，但面临的问题是播放软件的更新，软件更新可能不再播放。然后举了银行的例子来做类比，银行也定期更新电子数据的保存，就像音乐一样：一是定期更新，二是多形式保存。

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Section 6

【主旨】气候

【内容】讲冰河世纪结束后又一个奇怪时期，气候突然变冷，科学家分析可能是因为陨石砸下来导致的，用microscope来研究，找到很多diamond来证明。

加试题:

经典加试

(Speaking)

Task 1(重复NA100227)

说一个你已经会了但是想提高的技能

Task 2(重复NA100227)

是否同意在人们购买东西的时候，广告has too much influence

Task 3(重复NA110304)

【讲座主题】女生Jessica在校报上写倡议信

【原 因】她建议学校的radio station应该多放音乐，少播announcements，以吸引更多学生听。

【学生态度】男生反对

【反对原因】(1)很多commercial radio station播music，有的电台甚至whole day都play music，想听音乐的学生可以去听那些电台的节目，学生都有自己喜欢的音乐台，学生不会因为学校的radio station多放音乐，就不去听他们爱听的音乐台的节目了;(2)通过收听学校的announcements，学生们可随时了解学校的信息。

Task 4(重复NA110304)

【讲座主题】人在面对一个problem的时候会有两种选择(1)do nothing;(2)take action

【内容讲解】人们一般会do nothing，因为take action很可能带来negative effects

【1个例子】教授自己几周前开车去赶飞机，一路都挺顺利的，但后来遇见了traffic jam，堵了半个小时，基本一动不动。这时他想到了an alternative road,只不过那条路有点绕远。最终教授还是决定在现在这条路上继续等着，因为他都已经等了很久，如果去另一条路，万一那条路也堵车呢?最后教授迷missed他的flight。

Task 5(重复NA091219)

【一个问题】一个女生要去听concert，但是她姐姐要来，她想去concert也想和姐姐聊天，不知道怎么办

【解决方案】(1)把票给她的室友，让室友另找人去看，但是她又真的很想去听concert;(2)给她姐姐买一张票，一起去看，但这样就不能聊天了，并且临近concert，票价就涨起来了。

Task 6(重复NA091219)

【讲座主题】身体免疫的2个保护stages

【2种方式】(1)Antibiotic stage(个词不确定)：是防御的线，防止外物进入。例子是skin，可以prevent germs get into body.比如被蚊子咬了之类的;(2)Mechanical removal：异物的排出，防止在体内生长，把带有disease的germs get out of body，例子是sneeze。

(Reading )

Passage 1

【主旨】语言的演化

【内容】关于拉丁语希腊语(所有涉及英语)的祖先叫Europe Language，发现很多语言其实都是从一种演变来的。讲了语言的树模型，根据发音发现，然后又说为什么会出现这种情况，然后人口迁移有影响，又带来研究的困难。讲到了语言随着时间的变化会彼此独立，比如说葡萄牙和西班牙。又举了例子说魁北克发育也在这个过程中……最后讲了语言会随着人类迁徙，所以语言学家很难trace…

Passage 2

【主旨】美国南北部动物迁移

【内容】动物从北部去南部的多，而且生活得很好，因为大量繁殖，战胜了南美的动物，然后又有大约一半现的南美动物的祖先是移民国来的北美动物，而南美动物只有几种成功的移民到北美，并且有一大部分在墨西哥就停住了，因为气候适合他们。下面说了imbalance、3个advantage、competitive factor和非竞争因素。

Passage 3

【主旨】ice age 成因

【内容】文章首先提出一种循环，这种循环取决于地球绕太阳的角度、axi等三个因素，让冬天和夏天温差不大，所以冰山更容易形成。然后根据ice age的频率提出另一个因素，文中认为是二氧化碳，因为greenland ice cap 有大量气泡之类的。

词汇题：

暂无

(Writing)

Task 1(重复NA110424)

综合写作

【主题】prescribed burning，就是定期在森林里面放点小火烧一烧，然后就可以降低森林自然起火的情况了

Reading：(1)it is a threat to animals, especially nesting animals.;(2)increasing pollution level. CO2 traps heat in the atmosphere and other chemicals can cause acid rain. if the wind blows the dusts elsewhere it will further increase the pollution level;(3)it might cause natural fires, so that people will have to spend more time, money and resource.

Listening：(1)在动物的非繁殖季节进行，所以只有成年动物，并且prescribed burning比较慢，他们想跑随时可以，所以对野生动物是没有影响的;(2)烧得慢，the vegetations will absorb co2, 所以保证新的植物长出来，就不会产生什么对大气有害的气体了;(3)这个事实证明是有用的，本来就可以烧掉可能导致森林大火的枯树枝，之后即使发生什么由雷电引起的自然火灾，危害也变小了很多。

Task 2(重复NA091219)

独立写作

Do you agree or disagree with the following statement: today people will be more happier if they have fewer possessions.

【结束语】

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