2013年3月24日托福机经回忆及解析

2013年3月24日托福考试尘埃落定，新航道“托福考试国家队”团队，时间为您回忆及解析本场考试托福阅读真题机经，帮助托友们知己知彼。

2013年3月24日托福考试是NA考题拼盘

【具体内容】

Listening

Section 1

【主旨】Student Service

【内容】女同学去帮同学拿东西，男老师说必须同学本人过来拿，这是学校的规定，女同学说她是我一个宿舍的，老师说不可以。然后转到自己cancel mail service 的请求，男老师开始各种劝不要退，(这里有考题：问老师对于学校的mail service 说了什么)。女同学说没关系：(1)教授有我的email address;(2)我在学校newspaper工作，所以都能时间看到，或者在bbS 上看到。(这里有考题：双选题)。

Section 2(重复NA20120526)

【主旨】蝙蝠

【内容】主要讲蝙蝠演化。以前有一种蝙蝠跟现在的蝙蝠长很像，沒什么不一样，可是只有食指(index finger)有一个突起，可以爬树。 举例，比如跟sloth 一样(这里有考题：教授为什么提到sloth)。现在的蝙蝠五根手指都有这种结构，另外有一种蝙蝠可能是演化中间物种 (transition)，但是他有个特别之处，但很明显用强调的语调说出的很容易听出来。

Section 3

【主旨】希腊剧场

【内容】文章主要讲希腊剧场的摆设，说明不同部份结构的用途。一开始就有俯视图.，各部位的结构有skene(舞台后方)，提到Aristotle说的一句话(这里有考题：为什么提到他?)中间舞台，观众席三个位置(这里有考题：重听题)，重听部分是教授在解释说明有一次又多少观众可以观看。因为很多人更多是在听到，而不是看到戏剧本身，因为场很大且人很多。 这篇文章分类讲解了每个部分的用途及特点，每个部分都有考题。

Section 4

【主旨】Office hour

【内容】女同学正在写人历史的论文，但是找不到资料，老师说找不到很正常，因为她目前研究一个人中的written history /study很少。然后女孩儿先不写这个了，问写African 某种关于教育的问题的可不可以，教授说没问题，目前他正好在写关于这个的书(这里有考题：老师对女孩儿目前的Topic是什么态度)。

Section 5

【主旨】Environmental Engineering

【内容】目前global warming increasing，原因显然是carbon dioxide 的影响。然后科学家想出的一个技术，关键词有salt water lake、cloud 反射太阳辐射更有效。用ship来执行但怎么保证技术的有效性，这里做了比喻，silicon在某技术的应用(这里有考题：问教授为什么提到silicon)。最后说会有什么样的后果目前还不知道，可能有副作用(这里有考题：教授的态度题)

N0 ~6 _- C9 t0 }: c7 ~

Section 6

【主旨】考古

【内容】典型的考古类讲座，以前的理论被后来的众多发现所否定，两个不同种族相互的影响。 某河流域A 族人和H 族人的历史研究。 以前都认为A 对H 影响很大，但是发现不是这样的，因为发现了有King的名字，然后发现了一个lost city，紧接着出来Queen 的名字和A的关系。还提到H 其实影响很大，提到一个建筑(这里有考题：问这个建筑证明了什么)。

加试题:

经典加试

Speaking

Task 1

Talk about a positive experience you recently had working with another person. Explain why this experience was important to you.

Task 2

Some people prefer to plan what to do in their free time ahead of time, others prefer to not having such plans. Which do you prefer? Explain why.

Task 3

【讲座主题】学校要求所有同学参加career skill workshop

【原 因】增加学生的skills

【学生态度】男生反对

【反对原因】(1)他有很多工作，所以已经有很多skills和工作经验了，学不到新东西，不需要参加这个workshop，这个workshop只对一些人有用;(2)workshop时间conflicts with students’ summer plan，很多学生有internship，而这个training是安排在暑假的。

Task 4

【讲座主题】opportunity cost

【内容讲解】the benefits people must give up when choose an option over another one

【1个例子】一方面学校里没有游泳池(swimming pool)，一方面图书馆(library)太小，放不了很多书。图书馆可以提供地方给学生study 和research。但两个只能选一个，最后学校选择造swimming pool，并且效果很好，但它就放弃了建library的好处。这样做的机会成本就是图书馆的书不够用，同学没有足够的空间去学习。

Task 5

【一个问题】女生因为要搬家(new apartment)去不了一个hiking trip

【解决方案】(1)请搬家公司，这样既可以去hiking，家也搬好。但是搬家公司cost a lot of money，她打算存钱买camera;(2)hiking回来的晚上搬，朋友可以在晚上的时候提供车帮女生搬，但那样要熬夜，并且会很累。

Task 6

【讲座主题】earth worms 帮助植物生长的两种方法

【2种方式】(1)结构很独特，吃叶子什么的，最后身体里面的东西会转化成植物成长的营养。吃的叶子什么的通过消化以后又排出来，全留在土里，很有营养;(2)爬的时候留下很多通道(create tunnels)，这样就可以储存空气和水分，这里的水分更有利于根部吸收。就算是旱季也能保持植物的生长。

Reading

Passage 1

【主旨】婴儿对物体的认识

【内容】讲一个关于孩子是生来就具备了解object的能力还是后来慢慢培养的。文中主要有两种观点：(1)先说婴儿有些能力是天生的，知道物体是怎样运动的，如果你给他看一个连续的物体运动，一直重复，他会不耐烦，失去兴趣;(2)另一种观点认为这种能力不是天生的，但是可以根据后天的经历进行调整，学习什么的，并且做了一个实验，由三个小实验组成婴儿对那个最奇怪的实验(screen动了之后，球出现在impossible出现的地方)感兴趣……

Passage 2

【主旨】火星上有无生命

【内容】段说，火星上没有生命，因为条件太恶劣了：大气、地上水流腐蚀的痕迹、火山之类的。后面有拿地球与火星作对比，探究火星上有没有水这个事，有一个证据，多年前对火星上某个区域的照片，经研究那个区域曾经出现过水，因为有被侵蚀的痕迹，还有河床之类的。但是下面又有一个观点说，没有谁，是很久以前美国的宇航员登上去看的。

最后说人类考察了火星上几个地方，那里土壤如何，稀薄大气无法阻挡太阳有害的射线，生物根本没法活。但是发现了一些化学成分，这些成分是生物必须的。

Passage 3

【主旨】摄影术的发明

【内容】主要围绕T先生和D先生展开，D是T的助手，搭档什么的，T先出成绩，然后在D的推动下，10年后T发表了研究成果，比D还要好，是个造出permenant image的人…… (和TPO22的第二篇文章 the birth of photograph特别像)。

词汇题：

暂无

Writing

Task 1

综合写作

【主题】一种恐龙以前很多人认为它是肉食性恐龙(predator)

Reading：它是一种scavenger ：(1)这种恐龙前肢极其不发达，无法抓取猎物;(2)这种恐龙后肢也不发达，移动速度慢，体重很大，转身速度也慢;(3)这种恐龙具有很强的嗅觉，可以帮助它找到食物，跟vulture一样

Listening： 它是肉食性恐龙(1)很多动物的前脚掌都不发达，比如modern reptiles里面的鳄鱼，鳄鱼的前肢是帮助它移动的，并不是抓取猎物，它门使用下颚来抓取猎物的(jaw) ;(2)肉食性恐龙不需要多少移动速度，因为那时候素食恐龙移动速度非常慢。尽管他们可能有像厚皮肤这样的防御手段，但是也无法面对T.rex尖利的牙齿;(3)vulture这动物是一种仅仅靠食腐活了如此之长的生物，因为它不仅有敏锐的嗅觉还有能支撑它长时间飞行的翅膀。而T.REX仅仅有嗅觉是不行的，它移动速度太慢，体重太重无法应付食腐需要的长途跋涉。

Task 2(重复 NA20101106)

独立写作

Do you agree or disagree with the following statement：It is easier for parents raising children nowadays than 50 years before

【结束语】

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