新航道2018年5月6日托福考试机经完整版

每场托福考试结束后，时间推送本场考试的考题回忆和详细解析。带你了解的考题详情，帮助小伙伴们更好的备战托福，祝宝宝们早日和托福分手!!

考试回忆在此，

看看都考了些什么吧!

Listening

Conversation 1

Topic学生和教授的对话

Content

学生说本来可以去音乐学院, 因为想学更academic的东西就没有去，现在想参加学校的音乐社，想弹钢琴。上过教授的课，(考了细节，问学生怎么认识教授)问professor recommend music group 想表演，教授说自己带的group成员已经定好了，接下来会有个concert，学生很膜拜觉得很厉害(考了重听)。professor 说会帮学生留意，建议学生在学校网站关注，上面很多groups的信息(考了细节)

Conversation 2

Topic学生和教授的对话

Content

学生internship本来是墨西哥后来换了去日本，为了以后就业(考细节题)，所以要选Social Science的课，教授说这门课在winter session 才有，要连着五天上，学生说太intense, 教授后来建议选sociology, (问了为什么提及)学生说自己是学Engineering，教授说其实社会学更有助学生的专业因为提供多元文化的知识，对学生在国外工作环境有好处。但是对日本很感兴趣，小时候去过(考了细节题)。教授问实习有没有学分，学生说只是提供经验，没有学分。

Lecture 1

Topic天文学 主旨：puzzle：地球的水来源

Content

先讲了一个snow line, (问了为什么要提及)地球在这个圈的范围内，水分会被太阳的热量蒸发掉，所以puzzle水在哪里来

个理论是可能小行星撞地球的时候带来水，讲了一个term: Themis Family(跟小行星的轨道相关)

最后说只需要找到match 的水就能确定水从哪里来

Lecture 2

Topic考古学 主旨：原材料的来源

Content

classify object to determine: material origin

一种Seashell, 被发现在某地方，但并不是那个地方的原产物，它很漂亮会闪，所以用来做装饰。但其实在很早之前就已经有在用，很多用途，例如在中国用作钱币(问了为什么要提及中国的用途)

学生问那些装饰品那么远是怎么过去的，教授说在某个burial site发现那些人是nomadic的，还会驯化马，所以就有mobility，可以进行贸易，第二个原因是在同一时期对某个区域有管辖权(考了双选细节题)。

Lecture 3

Topic哲学 伦理道德

Content

Ethic-判断是非对错的标准，提了一个人S的想法，他反对西方的basics principle, 有另一个人M的主张是认为应该是可以惠及大部分人的(考了细节)S认为这个原则没有解决最根本的问题，举了个例子：战争时期，一个人要选择在家照顾老母亲，还是加入保护国家的队列。如果按照M的原则，那就要选择去保护国家，但是他很有可能上了战场就被杀死了，那就没有解决问题(考了细节)。所以这个原则不实际。最终还是要个人自己做决定(考题)，承担责任和后果。

Lecture 4

Topic生物，Ecology

Content

开头解释了一个term: keystone species, 虽然size很小但是对生态环境有非常大的影响

Sea utter的数量减少了，为什么?一开始猜测是因为海獭的生育率越来越低了，但是研究发现没有;又猜测可能移动到其它地方去了，结果发现也没有。

猜测可能是被killer whales攻击，在之前是没有发现的，但是最近有十几起incidence，但虎鲸去不到的地方就没有海獭变少。而且虎鲸的其它食物由于各种原因变少了，所以吃海獭。提到了一种植物TF，和另一种动物之间会相互影响数量，根本不知道会在哪里停下来。

Speaking

Task 1

Topic

Campus beautification day. The activity you are most interested in?

1? Planting flowers in the garden

2? Picking up garbage and collecting recyclable material on campus

3? Painting mural or other art

Task 2

Topic

线上开会还是线下开会?

Do you agree or disagree with the following statement?

Important business meeting should be held by gathering people together instead of using advanced technology such us video conference.

Task 3

Reading

阅读：一封邮件，教授建议取消audit class

理由1、没有足够的空间

理由2、学生太多就会提出太多的问题从而教授讲课时间变少

Listening

男生反对。

理由1、学生们可以站在/坐在地上听课，应该给予学生选择的机会

Students can stand or sit on the floor. Professor should give the option for students to choose.

理由2、可以制定一个政策给学生，不让在课上提问题，不应该采用如此极端的方法。

Professor should make a policy for students. No question during the class. Professor should not be so extreme

Task 4

Definition

学术术语是self-assembly，意思是在某些自然环境之下，昆虫们连接在一起面对挑战从而提升它们生存的可能性的一种现象。

Examples

举例是Fire ants，它们住在地下通道里面，因为经常下雨所以潮湿，它们很容易被淹没。因此它们彼此手脚相连，形成一个像筏子一样的东西漂浮在水面上，这样水就不会穿过。到了干的地方，它们就分开了。

Fire ants live in underground tunnel. It is easier for them to get drown because it rains a lot. As a result, they hold each other by mouth and leg, just like a raft. The water can not get through the raft. Fire ants will separate when they get to the dry area.

Task 5

Problem

女生有个问题，她生病了但是今天是她朋友艺术展的开幕式opening reception。

Solutions

个，今天去参加开幕式，但只去30min(今天开幕式说一很特别，她不想错过，但是去了的话就会和人们交谈，很难在30min内离开)。

第二个，艺术展会持续一周，可以换一天去(可以给朋友打电话解释)。

Task 6

Topic

Products extension line的两个缺点。

公司为了提高销量会推出类似的产品来吸引顾客，但是会有advantages。

Content

个是旧产品就没人买了，大家都去买新的，旧产品的销量会下降。

举例是卖dry sensitive skin product的公司推了新产品大家都会去买。

第二个是会让顾客对品牌理念感到confused，新推出的产品和旧产品有理念上面的不同，大家就不买了。

举例是卖有机零食organic snack 的公司推出了新的零食，但是包含了不好的elements，顾客感到annoyed决定不再购买。

Reading

Passage 1

TopicLong history of overexploitation

Content Review

overexploitation的定义，人们可能会以为这是一种新现象，以前就有。在一个特殊的时期，有许多物种灭绝了，科学家们认为这并不是偶然，有些人认为是气候变化的导致的，但是M科学家认为是人类的overhunting导致的。如果是气候变化的话，小的哺乳动物也会灭绝，但像啮齿类动物这些却没有。这些动物的灭绝很多都是在岛上发生的，举了新西兰的例子，在岛上进化的鸟类不会飞，体积大小各不相同，让它们很容易成为人类的猎物。等毛利人来到新西兰以后，岛上的很多物种都灭绝了。人类过度利用的情况在海洋中是最严重的，但是这一事实却被掩盖掉了。虽然现在捕捞到的鱼类仍然很多，但却是食物链底端的了。

Passage 2

TopicDisturbed and fragmented forest

Content Review

(文章有配图)森林被分割成小块的影响。以前森林的树盖canopy覆盖面积很大，能让森林的底层温度变得更加温和，但是现在树盖减少，太阳能直接照到底层，导致一些喜阴植物和两栖类动物的死亡，因为两栖类动物不能生活在太干燥的地方。森林的边缘会生长出藤蔓跟其他的植物，这些植物能够减弱风的强度。但是没有这些植物的话，森林内部的植物死亡率增加。风的强度也会增加，导致森林湿度降低，温度升高。再加上人类会把一些枯木堆在森林周围，和一些农作物会增加森林火灾发生的可能性。

Passage 3

TopicHunters and gathers in Southwest Asia

Content Review

(文章有配图) 以前在这个区域的植物都只生活在靠近海的低地，土地贫瘠。随着气候变化，温度的上升，植物生长的范围增加。有一种N文化诞生，跟之前的文化相比有更复杂的一些策略获取食物。他们在不同的季节采集不一样的植物，而且会和其他的民族合作进行狩猎，使用到了新的工具，生活的方式也更倾向于定栖。他们选择的居住地有以下特征，周围有丰富的植物可以获得坚果跟燕麦谷物，能比较容易获得制作工具的材料，更接近水源。随着剩余的食物增加，族群内部开始出现等级划分，从他们墓地的陪葬品中可以看出来。但是后来气候发生变化，变得更加干燥，他们就搬到了海拔更高的地方。

Writing

Task 1

Topic：鹿角deer antler 的三个功能

Reading

1. 鹿角里面有血管，可以帮助鹿给身体降温，防止身体过热。

2. self-defense. 防止predator的伤害。

3. show dominance when they confront each other. Deer with smaller antler will walk away.

Listening

反对，unconvincing.

1. 鹿角在冬天仍然在生长，然而这个时候不需要散热，在一些hot area，鹿没有角，在一些cool area，鹿却有角。

2. 先说female protect young, 但是母鹿却没有角。接着举例wolves是predator，鹿通过kicking来defense against。

3. 鹿通过其他方式进行communicate& show dominance, eg. Watching, sound. 当confront each other 的时候，bigger walk away.

Task 2

Topic

Do you agree or disagree with the following statement?

Some school will provide young students (5-8) take lessons such as video games to increase their learning interest. Some people believe that it is effective for them. Others think that it will be distraction and waste time to them.

Use specific reasons and examples to support your answer.