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择校指南|上海市民办燎原双语学校高中国内部简介

2024-05-20 10:36来源:互联网作者:上海管理员

摘要:上海市民办燎原双语高 级中学始创于1997年,是一所全日制、可寄宿的民办高中,隶属育莘教育集团。

第 一部分:学校简介

上海市民办燎原双语高 级中学始创于1997年,是一所全日制、可寄宿的民办高中,隶属育莘教育集团。

学校位于闵行区平阳路150号,与徐汇区交界,校园环境优雅,学生活动设施齐全。校园绿化匠心独树,花坛布局错落有致,四季鲜花簇拥盛开,常年绿荫满园匝地,是一所宁静幽雅的花园学校。学校占地36000平方米,校舍占地面积31000平方米,设有图书馆、报告厅以及理化生实验室、音乐、美术、围棋、设计、黑匣子剧场等专用教室,室内体育馆和室外运动场地面积达到15000平方米。学校秉承专业、负责、严谨的教育态度,以“聚焦全人教育,引领终身发展”为办学理念,以“跨学科、探究式、项目化”为教学模式,以“全球视野、国学传承、科学精神、人文素养”为育人目标,坚持根植传统和面向世界的融合、多元智能和个性发展的结合、国家课程和校本特色的整合,培养“五育并举”全面发展的终身学习者。

择校指南|上海市民办燎原双语学校高中国内部简介

第二部分:师资团队

燎原高中国内部拥有一支爱岗敬业、爱护学生、为人师表、团结协作、勇于奉献的教师队伍。教师团队来自国内知名公办学校、民办学校,在德育工作、课程教学、课题教研、高考指导、学生综合素养培养等各方面拥有丰富经验。

高中国内部目前在校教师36人,中高 级职称21人,占比58.3%;100%本科及以上学历,其中硕士7人,占所有教师的19.4%;高 级教师职称6人,占比16.7%;一级教师15人,占比41.7%。燎原高中部校长沈兆祥拥有高 级教师职称,原为浦东新区英语学科带头人,曾在浦东新区市示范性、实验性高中——上海市洋泾中学和洋泾进修学校担任教导主任、校长等职,在学校管理、学科教学方面有丰富经验。分管教学的副校长钱皖辉,中学高 级教师,曾任省示范高中校长,在教学管理、提升教育质量方面有过长期的实践和丰富的经验。

近几年,通过持续的课题研究和探索,燎原高中国内部师资团队取得丰富的教研成果,为学校的教育教学提供有力支持,其中教师课题申报6项,获得市、区级奖项2项。

第三部分:办学特色

重视学情 精 准教学

燎原高中国内部课程均按照国家教育部“双新”课程规定设置,从学生的实际情况出发,不仅要求学生在基础知识方面打下坚实基础,也重视学生心理健康、德育品质、综合素养等发展。学校根据不同学生的学情和特点,科学分析,因材施教,编制语、数、英等学科校本作业,制定教学方案。针对基础较为薄弱的学生,以夯实基础,培优补弱为主,在保持已有学科优势的同时,对薄弱的知识点进行有针对地学习;为学有余力的学生提供更精 准、深入的学科指导。此外,结合教学方法、学生关怀、个性化指导等多个维度,帮助每一位学生提升成绩。

五自育人——人人皆能成才

经过多年的教学实践,燎原高中国内部已积累了丰富的教育教学经验,助力每一位毕业生进入最适合自己的理想学府,同时学校注重学生全面发展,除了学科知识外,培养学生实践、沟通、自我管理等能力,并组织参与各种课外及社团活动,如美术社、摄影社、书法社、辩论社、心理教育社、体育特长类、社会实践、公益、竞赛等,为学生提供更多的展示自己才华的机会。

历届毕业生在升学和就业中都表现出了强大的自驱力和进取心。这离不开学校为推进教育高质量发展,重视学生学业的同时,关注学生个性发展和价值观的培养,学校坚持“立德树人,五育并举”,并在近几年的工作中,探索出“自信、自主、自理、自律、自觉”的五自教育课题,形成德育工作的校本特色,使学生各方面得到明显提升。课题根据高中各年级学生不同的生理、心理、认知特点进行推进,围绕学习习惯、生活自理、课堂氛围、身心健康等开展入学教育、主题班会、志愿实践、国旗下的成人礼、校园板报、心理讲座、小组分享等形式。在课题推进的过程中,学校邀请市、区德育专家进校听课,并与项目组教师深入探讨分享,为项目课题进一步发展提升赋能。

市德育专家进校指导高中国内部“五自育人”课题

 

高中国内部汇报“五自育人”课题项目

 

“五自育人”课题项目活动

 

艺术点亮人生 艺考助力“上岸”

每一个学生都有自己的发展空间和通道,需要更适应他们自身的教育和升学途径。艺术学习、艺考及艺术领域从业为具有天赋和热爱艺术的学生提供了更多机会和前景。在这样的背景下,燎原双语根据学生的学情,设立燎原高中国内部艺术中心,致力于为学生艺术素养培养及未来发展创设平台。

艺术中心成立至今,在学校的重视和推进下,联动校内外各项资源积极发挥作用:与上海视觉艺术学院合作办学,搭建逐梦舞台,通过艺术大讲堂、开设“动漫课程”、艺术演讲等形式,以“请进来,走出去”为模式,为学生提供表达自我的机会,抒发艺术学习的感受和创作作品的情感,培养他们的自信;提供展示平台,让学生通过校园环创布置、校内外艺术展和竞赛等机会来展现作品,诠释自己对于艺术的思考和探索,激发他们的创造力和想象力;整合资源走出校门,依托艺术中心联系社会资源帮助学生拥有更多展示、培训、研学的机会,走入上海视觉艺术学院等专业艺术类院校,让学生感受大学氛围,了解艺术学习生涯规划和未来发展;打通有效的课内和无限的课外,依托燎原双语非常学堂画室等丰富的课外课程和优 秀的师资力量,提供艺术学习、艺考培训等,助力学生实现艺术素养和艺术成绩的双丰收;燎原高中国内部为艺考学生打造文化课复习迎考“一人一策”,不仅是帮助他们发现学习中的长板补足学习中的短板,也是为了学生学习能力的获得和锻炼。

学校2024届高三艺术生不仅多次获得国际大型赛事、国家 级、市级等前三名奖项,如高三(2)班薛媛同学在19届圆梦中华艺术之星交流展演活动暨上海青少年选拔赛中荣获声乐流行项目中学B组一等奖、声乐——独唱专业中学B组金奖、西洋乐——钢琴专业中学B组金奖;高三(1)班韩月情同学在2022年第十八届桃李杯国际青少年艺术展暨“我要上春晚总决赛”钢琴独奏获金奖,在2022年勃拉姆斯国际青少年钢琴艺术节上获钢琴独奏全国总决赛金奖......

除此之外,在今年高三艺术生专业考试中,我校学生也收获突出成绩。薛媛同学名列声乐考试全市第 一名;杨欣雨同学名列美术考试全市前十名。韩月琴、周施敔等7位同学也分别在钢琴、声乐和美术等专业考试中在全市排名中名列前茅。
未来,燎原高中国内部艺术中心也将继续敢于探索勇于实践,为燎原学子铺平艺术发展道路实现梦想而努力,发现美、欣赏美、创造美,践行“艺术点亮人生”的教育理念。

校园艺术展高中国内部展出作品

校园艺术展高中国内部学生参观

上海视觉艺术学院研学

高中国内部学生摄影作品

 

第四部分:后勤服务

燎原高中后勤服务团队,包括安保团队、食堂团队和保洁团队,他们彼此之间保持密切联系,为全校师生和工作人员提供优质服务,确保在任何情况下能够快速采取应对措施。

学校餐饮设施采用先进设备,并严格遵守高标准卫生要求,每天都要经过多次检查。心理辅导教师、校医根据有关部门颁布的严格规定确保所有师生和工作人员的身心健康。如今,学校已形成一个高度成熟的后勤保障体系,为全校师生和工作人员在校期间营造舒适的工作学习环境。

食堂

我校校园内共有四处食堂,为学生提供营养美味的中式餐点。采用人性化的自助式的取餐模式。食堂食物品种繁多,色香味俱全、健康安全,学生可以放心享用。

学校要求食堂必须做到调味品分类存放、大型冷柜24小时保鲜存放食材、餐具清洗消毒有序摆放、每日仓库无库存。同时,上海市闵行区古美街道市场监督局每季度访校检查,学校内持有食品A证的安全检查员每日两次飞行检查,食材供应商的溯源系统,共同保障了燎原校园食品的安全、安心。

 

宿舍

我校支持所有年级有需求的学生申请寄宿或走读,6号楼提供4-8人间,拥有WIFI、独立卫浴、洗衣房及空调,配备夜班生活老师、24小时校医及安保。寝室作息时间严格,兼顾学生年龄特点,根据学生年级的不同及学习需求安排熄灯时间。生活老师每日会对宿舍区进行打扫和消毒;学校实行封闭式管理,校外家长不能进入校内及宿舍区。寝室空调根据季度定期清洗。

宿舍内部结构多样化,以上图片仅供参考


心理辅导

心理咨询室

 

燎原高中国内部设有专门的心理咨询室及专职心理老师,学校已被评为上海市“市级心理教育达标校”。在每学期学校会通过心理咨询活动、心理课程和讲座、年级筛查、教师培训等形式,帮助在校学生疏导心理问题,对当下青少年的心理健康成长做好提早干预、及时介入等工作,落实全员导师制,做到真正的全人教育。

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