2016上海国际高中择校大全之A-Level课程学校-入读英语国家大学的敲门砖

 

A-level 课程介绍

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A-Level 证书，是英国中学生进入英国大学的敲门砖。人们熟知的剑桥大学国际考试委员会(CIE), 就是A-Level 课程教育体系的六大组织管理机构之一。A-Level 课程英文全称General Certificate of Education Advanced Level，它是英国普通中等教育证书水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，A-Level 课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。在中国开设A-Level 课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径。英国的大多数中学开设的A-Level 课程科目相当广泛，有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等。中国A-Level 课程一般开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。

目前，A-Level 课程已被世界上150 多个国家引进，仅经CIE 授权就有8000 多个学校或教育机构开设此类课程，每年全球有几百万的学生参加考试。

 

·A-Level 学制

英国高中课程的学制有两年：

年称为AS 标准，学生通常选择自己最擅长的3-4 门学科，通过考试后获得AS 证书。

第二年称为A2 标准，学生选择AS 水准中的3 门课继续学习，通过考试后获得A-Level 证书。

考试时间：A-Level 考试每年5-6 月和10-11 月全球统一组织

考试成绩：每年8 月以及次年2 月公布成绩，A-Level 考试的成绩分为A、B、C、D、E、U 六个等级，A 为，U 为不及格。如果学生对某门成绩不满意，可以重考。

 

·升学路径

全球不同大学，不同专业的入学标准对于A-Level 的成绩要求不尽相同。概括地说，学生至少学习三门课程，只要在两门课的考试中取得E 即可达到一些普通大学的入学标准。而对于较好的大学，则要求学生3 门课的成绩均应达到C 以上，而对于世界大学如牛津、剑桥、哈佛等，则要求申请学生3 门课的成绩要求达到AAA 或AAB。

各大学对英语成绩的要求也不尽相同，剑桥、牛津等大学要求雅思>7.0，较好的大学要求雅思>6.5，一般的大学要求雅思5.5-6.0。

 

上实剑桥外国语中学

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学校简介

上实剑桥2008 年初，经上海市有关教育主管部门批准，由英国剑桥大学考试委员会(University of CambridgeInternational Examinations)授权A-Level 课程，上海市实验学校在探索课程改革的背景下牵头开办了上海市实验学校剑桥教育中心(上实剑桥教育中心)国际高中部。而后上实剑桥又进一步引入了美国大学理事会(College Board)的SAT/AP 课程并被授权，成为了上海首家同时开设英美国际课程的高中。拥有开设浦东、浦西校区，其中浦东校区毗邻陆家嘴世博园区，交通便利，校区内基础设施齐全，浦西校区则是上海中环内的自有独立校区，校内教学楼、宿舍、餐厅、操场等教学设施完善，并已升格成为上实剑桥外国语中学。上实剑桥拥有一支卓越的中外教职工队伍和的科研创新管理团队，目前两校区共有120 多位专业教师，致力于培育学生的实践能力与创新思辨精神。学校完备的教育基础设施和安静的校园环境给学生的学习生活带来保障，同时丰富多彩的社团活动及社会实践活动为学生提供展现自我与回馈社会的舞台。

学校特色

1、历史最早、规模的上海国际高中之一

2、专注于国际高中教育、多届高中毕业生

3、双A 国际高中课程(A-level、 SAT/AP)

4、生率、名列前茅

5、高中四个年级，700 多位同学，120 多位中外教师

招生计划

分春季或秋季入学，详情请咨询学校;

生源要求：须通过学校自主招生考试，重点考察学生的数学和英语水平。

 

上海光华学院( 光华浦东)

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学校介绍

上海光华学院(光华浦东)，原控江校区，成立于2008 年8 月，由上海市教育管理机构正式批准，获得办学许可。学校致力于为中国学生提供优质的美国高中课程及AP 课程(授权号694597)、英国高中A Level 课程(授权号CN213)。通过7 年的办学，学校探索出一套适合中国学生学习国际课程的教学方法并获得了值得称道的教学成果。历年毕业生中有9 成获得世界知名大学录取通知，其中包括: 英国剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院、克莱蒙特麦肯纳学院(美国文理学院)、史密斯学院、美国弗吉尼亚大学、加拿大麦吉尔大学、多伦多大学、澳大利亚国立大学、墨尔本大学、悉尼大学、香港大学、香港中文大学等。

学校特色

严格的教学质量管理

学校的教学质量管理是通过教务处、教研组来实现的。教务处负责教学常规，包括检查教师的作业布置及批改情况、教学反馈、教师日常管理。教研组负责学术管理(教学质量管理)，教研组长定期听课，检查教案、组织教学研讨。

专业化的留学指导

学校建立了系统化的留学指导教学大纲以及规范化的工作流程。留学指导工作不是一蹴而就的，需要从入学就开始准备。学校把职业教育，职业规划和大学申报，整合到教育和教学过程中。这是孩子认识自己、自我成长的过程，也是引导孩子走向成功的关键。留学指导工作是学校核心工作之一，留学指导中心也和各国大学保持密切的联系，确保获取的大学招生信息。

丰富多彩的学生生活

海外大学对学生的要求越来越高，都希望看到学生在学术成绩以外的各方面能力，仅仅靠的学术成绩已经不能确保从众多申请者中脱颖而出。如何更好的规划留学之路，如何更好的准备以应对未来的竞争是学生需要提前规划的。学校丰富多彩的活动并结合学生的个性，定制自己的能力培养计划。

2016年春季招生计划

 

 

领科教育

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学校简介

领科教育上海校区是领科教育集团五大校区之一。该校区创办于2005 年，位于上海松江区九亭涞亭南路559 号。领科上海校区是上海市最早引入A-level 国际课程体系的学校之一。 共培养了8 届1600 多名毕业生。其中进入英国牛津、剑桥大学入读的毕业生累计有76 名，成为同行中的佼佼者。取得如此骄人的教学成果，与其拥有一支稳定，经验丰富又对学生充满爱心的教师队伍分不开。在全校80 余位中、外教师中，其中有53 名拥有硕士以上学位。平均教龄在10 年以上。学校尊重学生个性化的发展需求，开设了24 门课程，为同学们发挥自身的特长和优势提供了有利的条件。领科上海校区，占地100 亩。独立校区内拥有完善的硬件设施：标准跑道，室内体育馆，室外篮球场一应俱全。给同学们提供了充足的运动场所。领科教育上海校区秉承集团培养全人的教育理念，积极提升完善教学质量，硬件设施，教师团队的职业素养，密切家校关系，努力成为国际大学青睐的生源培养基地。

教学优势

招生计划

招生条件

重点中学的学生

 

耀华国际学校

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上海耀华临港校区开设基于中国国家课程及国际课程的小学和中学部引进海外先进教学资源，重视中英双语能力。上海耀华长宁校区(高中部)于2001 年经上海市长宁区教育局批准成立，从2004 年起向中国学生提供优质国际教育，开办享誉世界的英国剑桥大学考试委员会(CIE)授权的课程为基础的出国留学预科课程(OUPP)，引进专业外籍教师和国际教材，在中国创设真正的国际教育氛围和环境。拥有专业资格和丰富经验的外籍教师，以及具有国际教育背景的中国教师，为学生提供多元文化的学习环境。外籍专业教师不仅教授英语，更通过英语来教授学科内容，学生更能在跨文化的环境中，真正体验到国际教育的模式。

课程优势

剑桥国际高中课程(IGCSE)：国际中学教育普通证书(IGCSE)以全面发展学生的各项技能着称，包括口语表达、分析、理解及应用能力，解决问题能力，自主学习能力和团队合作能力等。学生成功完成学习并通过考试，可在上海耀华直接升读普通教育证书(A Level)。

剑桥国际大学预科课程(A-Level)：普通教育证书(A Level)以英国剑桥大学国际考试委员会(CIE)的普通教育证书(A Level)课程为基础，以英语为主要教学语言。A Level 提供多样化的科目选择，学生可据个人职业规划、兴趣特长等选读最适合自己的科目。课程和考试受国际认可，为学生日后进入海外大学作好全面准备，帮助他们在未来世界中扮演重要角色奠定坚实基础。

种类众多的选修科目：在上海耀华，学生可从众多科目中选修适合自己的科目，为日后进入海外大学学习工商管理、财务、会计、经济、计算机、数学、物理、化学、工程、建筑、艺术设计及音乐等专业学习作好准备。

招生计划

1.2016-2017 学年招生计划

• 上海耀华长宁校区2016-2017 学年计划招收十年级(IGCSE 1)。

• 上海耀华临港校区2016-2017 学年计划招收一至十年级。

2. 招生流程

上海耀华作为一所为全球学生服务、招收寄宿及走读生的学校，全年招收中外籍学生，不限户籍、国籍。学生需要提前向学校招生部提交入学申请表， 参加并通过学校统一组织的入学考试(包括英语及数学)及面试。

 

以上是2016上海国际高中择校大全之A-Level课程学校！还有【2016上海国际高中择校大全：AP课程详解及上海AP国际高中择校指南】、【2016上海国际高中择校大全：IB课程详解及上海IB国际高中择校指南】

 

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上海新航道国际高中语言和学术备考课程

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上海新航道国际高中语言和学术备考课程体系导学图

应对入学考试，适应国际课程，通往世界

孩子上国际高中前需要掌握的一门课程

教学目标

1. 提前让孩子体验真正的国际英语和国际文化

2. 提高孩子英语听说读写的综合运用能力

3. 提升孩子在国际高中入学考试中的英语应对能力

4. 全方位提升学员在国际高中课程中的语言适应能力，平衡传统教学下英语学习中的“技能偏科”现象，提升学员的语言真实使用能力

适合人群

♢规划今后就读国际高中的初一、二学生;

♢将入学或有志进入A-LEVEL、AP、IB、BC、PGA 及其他国际高中课程的初二、三学生;

♢想提高英语综合能力并有出国意向的学生。

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上海新航道国际高中语言和学术备考课程成功学员-部分展示

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