2018年10月6日北美SAT考试已经结束了，不知道小伙伴们考的如何呢？令人惊喜的是，此次北美考试的写作部分再次节选了一篇来自《纽约时报》的评论文章，原题为"Protect Our Bats"。这篇文章已经收入新航道2016年出版的《新SAT写作官方题库与范文》(版和第二版)的模拟题一章(第10套)。

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接下来我们一起来看看本次SAT北美考试难度分析：

阅读篇：

本次北美SAT考试的阅读部分整体难度中等偏上，文学难度相对不高，没有考察文章主旨和任何的词汇题，相对5月北美的Sister Carrie明显语言难度一般，主要的难度来自于第三篇有关神经纤维对于刺激的感知，属于生命科学题材中难度较高的类型，文章结构虽然比较清晰，但实验的过程和某些细节由于生词较多可能会对考生的理解造成一定难度。而历史双篇对比出现在第四篇，涉及的话题--imperialism(帝国主义)可能相对一般考生比较陌生，两篇文章对于美国在20世纪初推行帝国主义政策持相反观点，P1选自Albert Beveridge的演讲：The March of the Flag, 其中出现了大量的appeal to emotion和排比的经典考法，P2选自William Bryan的(The Paralyzing Influence of) Imperialism，同样使用了一种经典的写作手法来支持Philippine Islands的自治。

篇：Fiction：The Cailiffs of Baghdad, Georgia

从一个Miss Grace Spivey的学生的视角讲述Miss Grace Spivey作为一个well-traveled的女性在1938年初次来到Georgia的一个城镇Threestep时的场景，首段讲到了Spivey对于月份的评论irritate那些热情迎接这位新教师到来的人群，后文讲到Spivey本人的教育经历，以及和Ralphord的互动，高潮部分在于她与Professor Dewey的偶遇对于她教育理念的影响以及这种理念在课堂中的应用。

 

第二篇: The Conundrum: How Scientific Innovation, Increased Efficiency, and Good Intentions Can Make Our Energy and Climate Problems Worse

本篇主要讲一个new transit system一定要以促进私家车的减少为基础，提到了为了缓解suburban sprawl问题，政府不应该让人们的通勤变得更快更便利，反而交通堵塞却会有一定的environmental value, 然后解释了背后的原理，进行了总结(大城市如何进行转移--乡村的扩张)，文章最后进行了强调，交通本身才是环境问题，只有控制私家车数量才是治本的方案(permanent solution)。

 

第三篇: Pleasant to the Touch

讲过去的观点是人类的slow-conducting nerves只能感觉两种stimuli--pain and temperature, 而对于pressure和vibration的刺激只能通过fast fibers来感知。Olausson科学家通过做实验想要确定对于gentle pressure感应的slow fibers是否也在人类中存在，进一步研究slow fibers的特征。文章后半部分提出了一个问题--为什么人类会有这样的fibers;为了确定CT fibers是否可以convey pleasant sensation, Olausson科学家利用GL病人对于pressure感应的独特特征证实了结论--CT fibers convey a more emotional quality of touch(provide pleasurable sensations)

 

第四篇: 历史双篇对比。

涉及话题--美国在一战时期的imperialism(帝国主义)两篇文章对于美国在20世纪初推行帝国主义政策持相反观点，P1选自Albert Beveridge的演讲：The March of the Flag, 作者强烈支持美国帝国主义政策的推行，认为领土的扩张对于美国来说是一个神圣的使命，其中出现了大量的appeal to emotion和排比的经典考法，P2选自William Bryan的(The Paralyzing Influence of Imperialism)，同样使用了一种经典的写作手法来反对美国推行帝国主义政策，支持Philippine Islands的自治。

 

第五篇: Control of weeds by plowing at night

本文由一个社会科学现象buried seeds不能接受足够的光而发芽引出一个Research Question，blades of a plow能否把这些buried seeds带到surface。两位生态学家做了一个简单的实验，得出soil disturbance 可以促进weed seeds的发芽。然后另外一位科学家提出一个在晚上耕种的控制weed的方法，一开始他对于这种方法有质疑，但经过农业实验的验证证明了plowing at night的可行性，最后一段讲到了实验结果的应用。

 

文法部分

本次文法部分总体而言可以说比较容易，特别是篇和第二篇，最常规和经典的考点均有所涉及，如重复，句子结构，主谓一致问题，语境时态问题，标点符号(特别是逗号、分号和冒号的用法);逻辑衔接词，Focus，逻辑顺序题(值得注意的是本次考察的是以段落为单位进行逻辑顺序划分)，introduction/conclusion等。相对的难点在图表题。

P1：How the Cat in the Hat changed children's education

P2：Making school volunteering voluntary

P3: Marsupials lend a hand to science

P4: A employee benefit that benefits employers (reimbursement program)

1、纯语法题型

--- 标点符号题：本次考试中逗号, 冒号, 分号的使用都有所涉及。 考察内容都是之前OG和真题中出现过的知识点, 没有特别大的难度;

--- 标点符号;

--- 代词指代(which问题);

--- 句子合并题;

--- 比较结构题(易错);

--- 平行结构题;

--- 主谓一致/时态;

--- 固定搭配与近义词辨析(mandatory/imperative/coercive/forcible)。

2、与文章相关的题型

--- 段落/全篇主旨题;

--- Introduction/transition;

--- 句子加减题/逻辑顺序题: 根据上下文内容进行句子增加删减(本次几乎没有考察), 以及排序;

--- 逻辑词题(注意无逻辑关系的题目);

--- 文章结构题。

3、图表题

--- 此次考试中出现的图表题, 需要结合文章内容找出正确的选项.

 

数学部分

1、无计算器数学部分简单，运算量小

2、涉及到的考点：

A.一元一次/一元二次/二元一次函数/方程的求解与实际问题中的应用

B. 本次考试考察了很多关于函数图像问题

C.圆/球/圆锥/圆柱的基本性质，相关计算公式问题

D. 三角形/四边形的基本性质

E. 三角函数的基本知识

F. 统计与概率问题(抽样的概念理解，散点图 best-fit line, 统计图，特征数，条件性概率的计算)

 

写作部分

美国SAT要求考生阅读分析文章的标题是protect the bats。文章于2015年5月发表在纽约时报。

文章主旨是呼吁人们保护蝙蝠，文章非常简单，学生反馈难度一般，但阅读量较大，时间比较紧张，很考验学生写作功底。原文请查看《新SAT写作官方题库与范文》(版和第二版)的模拟题一章(第10套)。

 

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