伴随着CB取消6月11月SAT考试的复杂心情，今天我们就给大家分享一篇新SAT考试干货，转换一下心情。

　　新SAT考试需要你知道的学术背景知识(一)：定量vs定性

　　新SAT考试明确表示回答问题不需要背景知识(prior knowledge)，但这句话不能全信，毕竟常识和背景知识的边界无法界定，所以有些概念在College Board看来可能是无需解释的常识，但在考生看来却未必是。今天我们结合考试真题与教学经验，一起来了解一下考生们普遍一知半解的一组学术概念：定量和定性。

　　定量和定性的定义其实从字面就能看得出。定量(quantitative)来自quantity，关乎“数量”;定性(qualitative)来自quality，关乎“性质”。简单来说，能用数字衡量的便属于定量，不能用数字衡量的便属于定性。

　　举 例

　　一杯咖啡。里面加了多少牛奶、多少咖啡豆，这些指标都是可以用具体数字衡量的，比如200毫升、15克。用含有数字的方式分析这杯咖啡，便属于定量分析。

　　还以咖啡为例。咖啡的口感，如凉、热、苦、甜难以用数字衡量，毕竟感觉是个主观概念，所以当我说“这杯咖啡喝起来很舒爽”时，我便是在用定性的方式进行分析。

　　例 题

　　对于定量与定性这一组概念了解到这一层面便足够答题了。我们来看一道例题，出自2016年5月北美真题。

　　文章在探讨“人民群众的智慧”问题。段就此事给出了两种观点：有时人民群众的眼睛是雪亮的(比如需要买吸尘器的时候可以求助于亚马逊上的网友点评)，但研究表明有时人民群众却很容易受到操纵。第二段就观点1给出了具体论述：“猜测牛的重量”或者“罐子里头口香糖球的数量”都是好例子。但第三段却画风一转，说当评判没那么明确的事物(judge something less tangible)，比如性质或价值时，人民群众的观点容易受到他人左右。

　　题 目

　　看到这里就足够了。下面是对应题目。

　　这道题问道：人民群众更擅长干啥?我们不难想起刚才对比的是人民群众的两项能力：猜测数量和评判性质，而且人民群众更擅长种。但这道题之所以会有同学做错，是因为选项中没有直接给出number或quality这么直观的词汇。结合文章最开始讲到的定量与定性概念，不难选出正确答案是C——“得出准确的定量答案，而非给出有效的定性评判。”