摘要:青山绿水孕育了悠悠淳朴与善良,也孕育了一个个美丽的梦想。虽山路崎岖却阻挡不了孩子们求学的渴望,虽相距千里却隔不断对他们的惦念与牵挂。感恩、感谢、感激,只因有了你我手心的关爱与善良梦想才能继续。阳光所照处都是爱,带上这份爱,这个假期“下乡湘西”换一种生活,将善意换做行动与陪伴!
新航道湘西文教帮扶
7.18-7.24项目回顾
青山绿水
孕育了悠悠淳朴与善良
也孕育了一个个美丽的梦想
虽山路崎岖
却阻挡不了孩子们求学的渴望
虽相距千里
却隔不断对他们的惦念与牵挂
感恩、感谢、感激
只因有了你我手心的关爱与善良
梦想才能继续
阳光所照处都是爱,带上这份爱
这个假期“下乡湘西”
换一种生活,将善意换做行动与陪伴!
PART . 1 初入乡村
小老师们历经颠簸,来到脱贫攻坚定点帮扶村,了解希望小学历史,感受自己之外的世界,懂感恩知幸福!
小老师们到达支教地区的第1感触当然是环境。与他们生活的环境相比,连绵不绝的山路,一眼望去,除了山就是山。
崎岖的山路,对于居住在山区的人们来说,大山是阻挡他们向外界发展的巨型屏障,阻隔了山寨内儿童望向山外的视线,限制了他们迈向更广阔天地的步伐。
PART . 2 精彩教学
小老师们精心安排的课程内容、教学游戏以及小礼物,用自己的方式,把自己感兴趣或者擅长的知识,教给当地的小朋友,传授小朋友学习方法。激发他们的兴趣与热情,达到寓教于乐的目的。
经过一堂课的接触后,小老师们逐渐和小朋友们开始熟悉,小朋友也开始分享:“我好羡慕啊。”从他们的视觉去看,羡慕有许多新奇的玩意。他们每个人都充满了好奇心。
乡村的孩子们与这些小老师们的接触,不仅可以开阔他们的眼界,或许对他们未来的人生之路也产生了巨大的积极的影响,这是我们最愿意看到的。
没有课的小老师也在帮助其他有课程的小老师们当助教,也会班与班时间相互观课,大家也都在吸取各自身上的闪光点,为孩子们带来更丰富的课堂~
PART . 3 入户调研
小老师们走进当地特殊贫困户,敞开心扉的和家长、学生沟通交流,通过家访小老师们开始思考自己能为这些留守儿童们做些什么。这也更加让小老师们下定决定,一定要好好的教这些孩子们。
对小老师们来说这是一次非常特别的经历。
有人觉得支教只是去一个地方待上几天或者是几个月,那他一定没有听过这群可爱的小朋友朗朗的读书声,一定不知道他们的眼睛有多么明亮,笑容是多么美好。他们用清脆的嗓音叫老师,用小手一笔一划的在田字格上写布置的作业。给他的作业上用红笔写一个“优”,他都能开心的一蹦一跳。
PART . 4 结营汇报
为了给项目活动的闭营仪式做准备,小老师们还带着小朋友们利用课余时间准备了各种节目,留下一段充实又美好的鲜活回忆。
PART . 5 爱心捐赠
"赠人玫瑰,手留余香"
小老师精心的为小朋友们准备了很多的礼物,有篮球,羽毛球拍,书包,画笔,台灯...等等,都是小朋友们能够用到的学习用品和运动用品。小老师们用一个个小小的礼物向小朋友们传递着对他们浓厚的爱。
文教帮扶的意义到底是什么?
是为了让山里的孩子对未来保持期待,短短7天,小老师们交给他们的东西是有限的, 而这个过程里,小老师们也逐渐明白其实支教本身最 大的意义不应该限制在想要去教会这些孩子知识或者学习的技能,更是给他们一个他们平常接触不到的途径去了解这个世界。
要知道这个世界除了他们世界里的柴米油盐之外,还有很多很多值得期待和为之努力的东西。这7天,小老师们收获颇多,除了每天按部就班的教学工作之外,还要挨家挨户的家访调研,完成调研报告。
炎热的天气并没有击退小老师们外出调研的心,大家团结友爱、充满爱心。希望在接下来的成长路上,小老师们越来越优 秀,未来可期!
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