2020年第23届HiMCM开放在即，我们应学生需求现推出HiMCM科普指南及比赛辅导课程，提高申请软实力，陪你一起冲刺藤校!

竞赛科普

01、竞赛简介

美国高中生数学建模竞赛(HiMCM)是美国数学及应用联合会(COMAP)主办的一项国际性数学竞赛活动，是全球影响力的中学生数学竞赛之一，比赛采取论文评比方式，主办方会给出具体的题目，同学使用数学建模、编程等方式，建立数学模型，解决实际问题。这项竞赛借鉴了大学生数学建模竞赛的模式，结合中学生的特点进行了重新设计。在全世界范围内都很有影响力，每年都有来自不同国家的队伍参加。竞赛始于1999年，得到了运筹和管理科学研究所(INFORMS)、美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会(NCTM)的资助。HiMCM 2020已举办了22届，相比AoCMM全球计算与数学建模比赛，HiMCM具有更高认可度，竞争也更加的激烈。

不超过四名队员需要在连续36小时内利用书本、计算机、软件和网络等资源，合理地分配时间，通过编程，建模，最后完成一篇近30页的论文，竞赛语言为英语。赛题为来自现实世界的两个实际问题，每个参赛队任选一个。

报名时间

竞赛队由2-4名在校高中生组成，必须来自同一所学校，配备一位指导老师。

在美国东部时间2020年11月4日注册(https://www.comap.com/highschool/contests/himcm/himcmpayment.html)截止时间之前在线进行参赛队注册。竞赛队在指定的时间(2020年11月4日—2020年11月17日)，由参赛队伍在这些天内可以随时选择题目，处理选定的问题，并上传最终的方案论文。

奖项设置

参赛队伍的解决方案由COMAP组织进行评阅，最后评出特等奖(Outstanding)、特等奖提名奖(Finalist)、一等奖(Meritorious)、二等奖(Honorable Mention)及成功参赛奖(Successful Participant),各奖项比例如下：

02、往年成绩

2019年我们辅导的HiMCM参赛队伍获得了极为的成绩：1名O奖、1名F奖、3名M奖、4名H奖，成功培训出北京市一支国际特等奖队伍，同样获得A题国际特等奖荣誉的队伍在中国仅有3支，在全球仅有5支

03、课程优势

√ 导师团队全程参与指导：数学模型攻关指引、答疑，论文指导;

√ 配备助教老师一对一全程跟进：任务进程督促，团队协作分工，时间规划管理，保证项目完成;

√ 赛前培训课程时间灵活：可自由协调，兼顾学生日常安排;

课程收获

√ 论文撰写专业知识提升，并在2020 HiMCM竞赛获得优异成绩;

√ 提高申请藤校的升学竞争力;

√ 科研能力提升，全面提高科研探究能力和分析能力，培养解决实际问题的原创性思维。

04、课程导师

Dr.Chen

北京大学博士。本科数学与应用数学专业，研究生交叉背景，精通计算机数据挖掘、人工智能、数学建模等。曾4次获得数学建模竞赛奖项，发表多篇高水平论文，包括4篇SCI论文。

清华李老师

就读于清华大学金融系。美国大学生数学建模大赛一等奖，CHFS计量经济学论文大赛一等奖，有多年数学建模教学经验，执教于某大型教育企业建模平台，所带学生曾斩获多个国际奖项。

北大何老师

就读于北京大学数学系。曾获大学生数学竞赛一等奖，具有丰富的高中生数学竞赛和HiMCM美国数学建模竞赛备赛经验，深受学生喜欢。

南大徐老师

曾获美国大学生数学建模大赛国际特等奖及Ben Fusaro Award 单项奖。有多年美国大学生数学建模竞赛和高中生数学建模竞赛辅导经验。

中科院徐老师

曾获全国大学生数学建模比赛特等奖，美国大学生数学建模比赛一等奖，曾参与建模教材的编写，擅长发掘学生的建模思路。