今年，我们都知道越来越多的大学可以选择性提交SAT或者是ACT的写作(Essay)分数，有些学校甚至取消了提交SAT或者ACT的成绩的要求。弱化标化考试对于录取结果的影响仿佛是今年美国大学招生政策的一大趋势。在这样的情况下，学校如何才能判断学生的学术能力呢?是关注于学生的GPA、学术竞赛，课程难度(AP、IB等等)，还是有其他方法呢?

近日，美国两所大学，普林斯顿大学和布朗大学要求提交了新的申请材料，相继发布招生政策变化—— Graded Paper。我们都知道这两所大学今年已经不强制要求学生提交SAT或者ACT的写作成绩。但是要求新提交的这项材料是什么呢?

先请大家看一看普林斯顿大学官网更新的信息。

【翻译简析】

申请2019年入学的所有申请者，必须提供一份你写过的小论文，是关于英语或者历史科目，并且需要有老师评语。

从官方说明可以看出，Graded Paper(有成绩的论文)在布朗大学列入到标准化考试成绩要求中，同样属于标化考试成绩的还有SAT/ACT、SAT2，字面理解为:

SAT/ACT是Require, 必须提交;

SAT2是Recommend，建议提交;

Graded Paper是Encourage,鼓励提交;

“鼓励提交”说明布朗大学该项要求属于试探阶段，如果效果良好，未来也许会修改为‘建议提交’甚至“必须提交”。

我们再来看一眼近日布朗大学更新的消息：

在布朗大学Apply页面，已经十分显眼的标注出来了Graded Paper的相关信息。内容如下：

我们鼓励申请者提交一份英语、文学、历史、经济或者其他人文或者社会科学学科的Paper。

你可以选择现在这个学年写的文章，也可以选择之前一个学年的文章。比如，你在高中12年级开始申请美国大学，那么你可以用自己12年级或者11年级的文章。你所提交的文章应该包含它的成绩，如果成绩是一份单独的文件，也可以一起提交。

你需要通过Common Application把你的文章提交给布朗大学。

Graded Paper是什么?相信看过布朗大学的相关信息之后，很多同学已经有所了解。基本上就是你高中课上写的Paper，Essay之类的论文，且经由老师或者教授打分。Graded Paper可以展现你良好的写作能力和学术能力。

究竟这种策如何呢?为了减轻负担，很多大学都已经弱化对于SAT和ACT的要求，但是仅仅从GPA或者其他学术活动中，是无法全面的了解学生的学术能力的，而所提交Graded Paper可以很好地反映出学生在高中日常的学习状况，可以了解学生的逻辑思维能力，学习能力，分析事物的能力等等，所以说是一个全方位的考察。

托福君觉得Graded Paper既不用让学生多花费金钱，还可以给所申请的大学一个更为直观的了解，很有可能会在未来成为一种新的留学趋势，而这也是准备申请美国大学的同学们需要注意的。

芝加哥大学暑校也曾有过这个要求，截图如下：

那么，什么是Writing Sample呢?常见的writing sample的类型包括但不限于：

Academicpapers (学术论文)

Researchreport(研究报告)

Policybriefs or memos(政策简报或备忘录)

Newsarticles(新闻文章)

Personalnarratives(个人叙述)

Blogposts or web content(博客文章或网路内容)

Pressreleases (新闻稿)

Creativewriting (poems or plays(创造新写作诗歌或戏剧)

对于普林斯顿大学来说，要求提交的实际上是种，学术类小论文。

为什么普林斯顿大学会强制要求申请者提供这份文件呢?分析如下：

美国大学本科的学习有大量的论文写作，申请者即使有很高的标化成绩，甚至在托福或者SAT这些标化考试成绩中也有写作，但标化考试的写作和学术论文写作差异很大，托福和SAT的写作基本被培训机构模板化了，很难客观反映出学生真实的写作水平。

在美国大学申请过程中，需要写很多申请作文，但这些作文属于叙述性的，通过这些作文的水平也很难判断出学生的写论文的能力。甚至还有不少机构在帮助学生代替申请作文。

学术论文的写作过程实际上代表了一个学生学习、探索和获得新知识的过程，学术论文涉及到要：

l 解决一个什么问题

l 使用什么方法

l 参考前人什么样的研究成果

l 结论是什么的过程

学术论文的能力可以很好展现学生学习和发现问题的能力，比较好地预测到学生未来是否在大学可以成功。对于大学来说，这种能力尤其重要。

普林斯顿大学是个将这份学术文件作为必须提供的材料的大学，我们会预计未来有更多的大学将这份文文件列入必须提交的材料名单，该政策会对美国大学申请产生深远的影响。对于中国申请者，该如何应对呢?

1.由于IB文凭课程体系中本身就有EE(EXTENDEDESSAY)，IB课程体系也非常支持这份论文的写作，所以IB文凭课程体系的学生申请美国大学的优势会越来越明显;

2.申请美国大学的科研营，尤其是竞争激烈的项目，例如康奈尔的RABS、MIT的RSI项目等等;

3.积极参加国内高中和高校联合举办的一些科研培养项目，如：“英才计划”;

4.参加例如PIONEER,CIS等第三方科研项目;

5.如果论文质量高，可以参与一些比赛和竞赛，例如丘成桐奖的评选或者给核心期刊投稿。

美国大学的申请政策是不断调整的，托福君认为普林斯顿大学这一代表着一种趋势，未来会有更多的美国大学要求学生学术等相关证明材料。

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