他们怀揣教育梦想

　　他们视学员如朋友

　　他们工作充满激情

　　他们是服务和口碑的保障

　　他们是上海新航道第九届综合英语老师

　　他们分别是：丁林、王佳彤、王敏、陈秀红、张一帆、李静雯、王姝涵、肖丽娟、李云、张旭红、陈芸、张庆、肖冰(排名不分先后)

丁林: 时光荏苒，转眼来到新航道已近半年，半年中无论是工作、学习还是人际交往方面也都有长足的进步。记得刚来新航道时，主要从事的是带班工作，起初以为的简简单单，实则不然。因为带班是直接与学生及其家长打交道的工作，可以说是工作，只有处理得当才能使整个服务流程得以顺畅进行。带班期间遇到过三好学生、激进分子、通情达理的家长当然免不了些许无理取闹的家长，然而正是这些经历让我处理突发事件的能力显著提升，受益匪浅。之后渐渐地也开始授课教书，在备课及教授的过程中也感受到了家长对孩子的希冀，同时也深知自己肩上的一份责任。今后的想法很简单，就是好好教书，提升自己的工作技能和学习能力，让学生学有所得，学有所成。

王佳彤: 教师是一个时刻都在收获惊喜和感动的职业。教学初期，我会与每个学生交朋友，体会各年龄段学生的思考方式，性格爱好，营造出的课堂氛围。我经常会在几岁～几十岁之间进行自动切换，这正如了解一个国家必然要感受其文化一样有趣。实际教学中，寓教于乐是我始终奉行的原则，让学生在体验中达到记忆的效果，做到真正得把学生领进门。课后回访-将学生、老师、家长的三方的任务串联在一起。高度还原学生课堂学习情况，给家长提出学习监管要求，达到每周学习量的匀速积累。在这个环环相扣的过程中，不仅帮助学生获取“高分”，还更好得培养其“高能”-培养活跃的思考方式，越挫越勇的人生观，高效的学习方法等。感谢教师这份职业，愿在新航道与你共获成长与惊喜!

王敏: 首先能够成为新航道大家庭的一员，我感到非常开心。新航道对我来说，意味着远航，也意味着成长。曼德拉曾说过，生命中最重要的事不仅仅是活着，而是我们给他人的命运带来了何种不同。这才是生命的意义。我想，对于一名教师来说，生命中最欢愉的瞬间也大概就存在于自己和学生共同成长的的点点滴滴里。在今后的日子里，希望能够再接再厉，与大家风雨同行。

陈秀红: 十年树木，百年树人。教师的任务不仅仅在于传授知识，更重要是育人。我们需要用自己的行为去感染学生，让他们开心有效学习，积极健康成长，把正能量传播下去。在新航道的这段时间里，让我真切认识到教书育人的道理，受益匪浅。同时学会换位思考，有效沟通。 在今后的教学道路上，我会继续站在学生的角度上，去了解他们的学习诉求; 站在家长的角度上，去关注孩子的成长。我要做的，还有很多，我也将会坚定不移地一直向前努力着。Better English, higher score.

张一帆:我觉得我很幸运，能够遇到上海新航道 这个美好的平台，让我有机会在学习如何更好地与学生和家长的交流以及学习改进教学方法上都得到很大的帮助。从决心做一名老师起就发自内心的明白做老师和做医生一样，良心和品德是位的，接下来才是专业素养和能力。因此，学生一天天的成长和进步给我的生活带来了很大的满足感，有时候看到学生晚上发来的问题，我都会因为从中看到他的努力和善于思考而感到无比的欣慰。也正是这些点点滴滴也给了我更大的动力，让我跟学生一起努力一起进步。

　　李静雯: 大家都明白留学道路很长，从学生踏进我们上海新航道学校 的大门，开始为期几周甚至一两年的语言培训直到出分，再用标化成绩去申请学校，拿到offer。其中环环紧扣，重中之重便是语言成绩的取得。我和我的同事们都悉心帮助每个有语言培训需求的学生，让他们在备考中真正的掌握生存需要的英语技能。最开心的时刻便是学生和家长通过微信告知我被录取，或者托雅单项有所提分，拿到理想分数去申请自己梦寐以求的学校。这些喜讯有时候每周都会收到。那份喜悦就像自己在长跑中赢得，之前的付出和汗水都得到回报。我认为真正的留学语言培训是帮助孩子扫除语言障碍，树立信心，让他们踏上美国、英国、澳洲等世界各地的异国土地上可以从容生活、开心的学习、也适应不同的文化和价值观。

　　展望未来，祝福我每一位学生，我愿意做你们的stepping stone，成就你们的高分传奇;祝福新航道，引领留学语言培训的新标准。

　　王姝涵: 在上海新航道学校综合英语老师岗位上已近两年，对待这个岗位始终抱着认真踏实的工作态度，倾注努力，每一天对工作尽职尽责。无论与学生和家长，还是与学校各个部门团队的协作中，都真诚，积极，热情的对待。在教学上，我一直在思考如何将自己的工作做得更好，要真正让自己的课堂内容丰富有效还要花时间和心思。

　　首先，课前要花大量时间备课，针对一对一课程学生的差异化特点，充分考虑到学生的接受程度，薄弱环节，个性和学习心理差异，然后细致的选题和添加解析演练内容。遇到程度好的学生，会帮助查缺补漏，强化巩固帮助学生提升突破。遇到程度不好的学生，及时耐心放慢节奏，适时鼓励引导。并且在教学过程中反复的修改和细化内容，让每位不同程度学生的课堂内容都更加紧凑, 连贯，流畅。

　　其次，在积极参加学校的各项教研活动中，互相交流并启发，更丰富了教学思路。而且在接触不同校区的学生和老师过程中，观摩不同风格老师的课堂演示，也互相交流心得体会并总结。同时，在衔接不同工作环节中，也一直努力建立和维护学生，家长及学校间的良好沟通桥梁，照顾到每个不同学生的需求，传播学校正能量，并维护学校的声誉。今后我也会有方向，有动力，继续以诚恳，积极，热情的工作态度来向前努力。

　　李云: 两年多的综合英语老师工作让我认真回顾和反思了自己在这短暂的教育教学和服务工作中的点点滴滴.走入工作岗位以来，我一直担任是团培项目综合英语老师，真正当了老师才发现，孩子们渴求知识的目光和家长们的信任，很容易就会让人感到神圣和崇高，这是干别的工作体会不到的。刚开始，对于他们的热情我都无法理解，到后来才慢慢体会到，家长们对我的期待不亚于对他们的孩子。孩子是他们的希望，而我们是孩子们的希望。我觉得教师比从事其他职业的人赢得了更多的社会声望和公众信任，也当然应该承担公众更高的道德期待。所以我们要以身作则，不能脱离长久以来教师“传道、授业、解惑”的职责。要以自己的实际行动去影响学生，要以更高的道德标准去要求自己。

　　张旭红: 进入新航道到现在也是老员工了，一直在团培部门工作，见证着学生在备战雅思托福过程中的奋斗与汗水，陪伴着家长在学生备考路上陪跑的无私付出，分享着孩子们取得理想成绩时的喜悦，也学习着不同国际高中的课程特点与管理风格。一直坚信理论与实践结合，陪着学生重新再刷题，自己也收获良多;同时坚持学习与素养并进，成绩重要，学习过程中养成的良好习惯更加重要。尊重孩子的心理，引导学生养成乐观自信的心态、高效率利用课堂、有质量的课后训练，最终的好结果自然水到渠成。虽然这样增加了很大的工作量，但是看到孩子们的进步，真的是发自内心的高兴，这也许就是做老师的乐趣吧。“师者，传道授业解惑也”，我会继续坚持，保持学习，不断挑战。感谢团队小伙伴的支持帮助，依然铭记2016年初立下的新年关键词——学习，感谢能够与新航道共同成长。

　　陈芸: 从2014年7月入职到现在，算来也已经有2年多的时间了。在这段时间，我从最基础的带班工作做起，逐步开始准备辅导课、剑青、美英和雅思正课，每一步走的都很踏实。这不仅源自于我个人对于学术方面的执着，也是深受新航道严谨学术氛围的影响。在这里每一位老师、助教对待每一位学生都非常耐心细致。无论是托福雅思的大班课还是一对一的辅导讲解，我们的每一位同事都会很认真细致地针对每一位学生、每一个班级的情况进行课程内容的调整。正是这种氛围激励我认真走好每一步。当然学生们和家长们也对于我的工作给予了很大的帮助和支持。这学期，我调任巴斯图高中，虽然工作内容有了调整，但不变的是服务好每一位学生，帮助他们不断提升学业以及综合能力的拳拳之心。在我看来，我们要面对的学生可能有很多，但对于每一个学生家庭和学生个人，他们都是的，我的一点努力可能让他们的未来更精彩。学业指导，心理辅助，每一个来这里的孩子可能都会有不同的困惑，我们的工作就是找出他们的薄弱环节，然后帮助他们成为更棒的自己。

　　肖冰: 2016年7月4日我次站上了讲台，以一名英语老师的身份。任何事都只有在自己亲自尝试后才能品尝到其中的酸甜苦辣。虽然我在上课之前都做了备课准备，但在次上课时还是会紧张。因为经历过了，所以我明白，对一个新老师来说，备课尤为重要。备课要在熟读、研究课本内容的基础上，写出自己对这堂课的理解，包括知识点的确定，知识点讲授的顺序，重点地把握，难点的突破，以及课外知识的补充，这些都要在备课的过程中一一解决。同时，老师也要注意学生的动态，积极地带动上课气氛。在这堂课中，我切身体会到了“台上十分钟，台下十年功”的真正含义。作为一名封闭学院的综合英语老师，我深刻的知道课堂教学中以学生为主体，因材施教重要，同样重要的是监督学生课下学习，及时巩固知识的学习习惯。“授人以鱼不如授人以渔”这是作为老师教书育人的自我要求。希望今后自己可以更努力的向的同事们学习，争取为新航道的教育事业增砖添瓦。

　　相信每位同学在新航道学习期间，英语能力都有了大幅度的提高，在今后校园的学习中也更能轻松应对。同时感谢每一位坚守在这一岗位的综合英语老师，也正因为有了他们的点滴付出，点亮了新航道每一段的航程。才有了如今新航道的优质品牌的口碑与形象。新航道一直以来关注员工成长，期待着下次有更多的综合英语老师加入这只充满正能量的团队!

　　诗酒趁年华，

　　让我们一起为梦想奋斗!

　　这些综合英语老师都会出现在春季班哦~