开放•理解•融合

 

 

——国际理解教育背景下的中学英语学科综合素养创新发展论坛在西南位育隆重举行

 

 

        5月22日下午，以“开放•理解•融合——国际理解教育背景下的中学英语学科综合创新发展”为主题的论坛在上海市西南位育中学隆重举行。论坛由上海市西南位育中学主办，ETS美国教育考试服务中心、上海新航道学校协办。本次论坛邀请到了来自上海市各个区的校长、老师和英语学科的教育（上海市教委教研室教研员、英语特级教师汤青，上海市英语特级教师应晓球等）共计50余人共同参与主题研讨。 

 

活动现场

 

 

        西南位育中学校长张建中作为主办方领导致辞。张建中校长表示随着教育国际化趋势的日益加强，国际间的教育交流越来越紧密。教育也应该放眼国际，放眼未来，倡导和平文化，养成对不同文化的理解尊重和宽容态度，养成“全球公民”的意识与国际素质。顺应本次论坛的主题，西南位育中学敞开大门，向所有嘉宾展示西南位育中学在国际理解教育理念下开展的各项教育教学实践活动。希望通过本次交流活动，与所有来宾共同探讨国际理解教育的真谛，共同探索如何创新地发展英语学科的综合素养，以期在国际教育理念引领下实现以人为本的教育愿景，实现教育强国的美好愿望，进而实现美好的中国梦。

 

上海市西南位育中学校长张建中

 

        紧接着，上海市西南位育中学VIA国际课程班的文学老师Elysabeth展示了一堂精彩的外教英语课。在外教的带领下，学生时而陷入沉思，时而慷慨陈词，时而爆发出笑声，深深感染了在场所有来宾。在课后的互动评课中，老师们指出，观摩外教课堂带来了诸多思考。比如外教老师课堂的重点不在语法等知识性的考查，而在于启发学生用语言进行思维，以达到语言和思维的统一。外教通过自身经历为学生讲解，使得抽象的问题具体化。引导学生思考人与人，人与家庭、社会的关系。这一点引发了英语老师们对于英语学科育人价值的思考。 老师围绕一个“INFLUENCE”做文章，设计不同层次的问题，关注交际的生成，而非一味强调表达的正确性。当然，中教英语教师可能更强调语言学习的目标，这是可以与外教老师互相学习借鉴之处。总而言之，虽然教学目标和策略存有差异，但以学生发展为本的教学理念是中外英语教学的共通之处。

 

精彩外教英语课堂

 

        论坛的后半场是微报告形式的互动交流。个发言的是西南位育英语教研组长，徐汇区英语团队工作室副主持人，英语特级教师黄徐娟老师。她的报告主题是“对‘国际理解教育’的理解”。在阐释了国际教育理念之后，她提出了四个关键词，即：尊重、学习、坚守、融合。指出尊重接纳差异，学习先进理念，坚守中华民族的优良文化传统，海纳百川的多文化氛围，这四点指向的是全人类生存幸福的保障。黄徐娟老师从西南位育中学与世界各国多所姐妹校的互访交流情况，国际课程外教的活泼生动，形式多样的教学实施以及学生学习案例等方面向与会的所有嘉宾介绍了西南位育中学对国际理解教育的认识和实践。她在发言最后特别提出抛开本源的英语教学是功利的，最终可能是失败的。而将英语看成是合作交流的基础，那么视野是开阔的，感受是愉悦的。发言获得了在场所有来宾的肯定与赞叹。

 

上海市西南位育中学 英语特级教师，徐汇区英语团队工作室副主持人黄徐娟

 

        上海外国语大学英语学院顾秋蓓老师的报告主题是“演讲的艺术之演讲与综合素养”。顾秋蓓老师进行了一场全英文的报告，她以自身得益于英语演讲的成长的经历，解释了为何选择“演讲与综合素养”为报告的主题。之后，她就如何指导学生进行英语演讲提出了许多指导意见。比如英语演讲要注重的要素，如何帮助学生获取演讲内容，构建演讲结构，锤炼演讲语言，把握发言节奏等等。最后她将英语演讲教学的目标归纳为三点，即Knowledge (语言知识)、Skill (沟通技能)、Character(人格品质)。优美的嗓音，清晰的发言逻辑，详实的理论和实例传授，这一场完美的英语报告之后，所有人沉浸在英语的美妙之中，难掩激动，如沫春风。

 

上海外国语大学人气团队顾秋蓓

 

        最后是ETS TOEFL Junior中国区营运总监唐振华先生发言。他发言的主题是“浅谈国际语言测评与青少年国际理解能力发展”。他首先分析了英语课程的现状，全世界低龄化的趋势，引导大家思考英语学习的原点——提升国际理解力。然后尖锐地指出现阶段英语测试中存在的问题——未能与国际接轨。之后，他详细介绍了ETS这一高信度和效度的英语测试工具的先进之处在于能够在起点、过程、资源和认知上与英语母语学习者同步。唐先生在发言的最后，深沉而不乏幽默地引用“师夷长技以制夷”之语，表达一份宏远的志向。

 

ETS  TOEFL Junior中国区总监唐振华

 

本次论坛部分领导嘉宾合影留念

 

        如切如磋，如琢如磨。论坛在热烈的掌声中圆满地落幕。而思考和实践却正是处于“进行时”中。正如西南位育中学校长张建中所言：学校作为教育的主阵地和文化交流的中心，就应该责无旁贷地承担起培养具有国际视野、了解国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才的责任，努力把学校建成基于国际理解教育的公共交流平台。

 

        作为活动全程参与策划，组织的协办方，上海新航道学校校长张凡林认为，本次论坛活动对国际理解下的英语学科综合素养创新发展的认识提升起到积极的推进作用,在场老师无不感到受益匪浅。新航道作为英语能力培训的倡导者和，将继续热心助力此类活动的开展，致力于改变中国学生英语学习的方法和态度，推动“庙堂英语”和“江湖英语”的对话与携手，共同培养全球化时代的英语人才。本次活动举办者三方初步计划明年春季在上海举办更大规模，更次，更广范围的英语和国际教育论坛活动，将参会邀请对象范围扩展至全国，让更多人参与到英语综合运用能力提升的工作中来，让更多的学生受益，成才。