继SAT甚器尘上的改革后，美国另一大高考ACT也按耐不住了。前段时间ACT官网正式发布新的写作考试形式，并在9月12日ACT次启用改革后的作文形式。

但是很多家长和考生可能并没有认识到这改革，鉴于10日24日ACT考试临近，小编特意整理出ACT作文改革内容、样题分析、备考要点以及9月12日真题分析。希望考生们注意到作文的变化，同时，上海新航道为了帮助学员更好的应考，特意增加新ACT作文考前辅导课，赶紧扩散告诉小伙伴吧!

下面，让我们一同对ACT写作改革来一次知识大普及吧：

改革后ACT作文考察内容：

The writing test is a 40-minute essay test that measures your writing skills—specifically those writing skills emphasized in high school English classes and in entry-level college composition courses.

The test describes an issue and provides three different perspectives on the issue. You are asked to "evaluate and analyze" the perspectives; to "state and develop" your own perspective; and to "explain the relationship" between your perspective and those given. Your score will not be affected by the perspective you take on the issue.(官网：https://www.actstudent.org/writing)

改革前后写作比较：

由图表可见，变革后的ACT写作扩展了话题范围，减少了谈论范围，明晰了计分维度，完善了算分方式。这是对之前ACT写作考试的进一步完善，也顺应了不时变化的考试市场需求。新的写作考试更全面，深化地考察学生的写作才能，也有利于广大考生明白写作备考方向，更好地为大学学术写作打下根底。

ACT官方样题分析：

从ACT官方发布的写作题中，我们可以看到：

1.新的ACT写作测试会引入一个话题(如例题中“intelligent machines”)，然后会给出就这个话题的三个观点。观点一和二会是意见相左的观点，而观点三会是观点一和二综合。

2.新的ACT写作测试要求学生对题(prompt)中给出的议题以及观点进行一个判断，然后就这些不同观点表达自己的认识并且给出自己的在这个议题上的观点。

对于考生来说，的答题方法就是先思考题中给出的三个观点的优势和劣势。举个例子，考生应该思考题中三个观点的亮点是什么，而这三个观点对议题考虑欠缺的又是什么。考生也可以从这三个不同观点为什么有说服力或者为什么没有说服力的角度来考虑。在述说自己就这个议题的观点时，考生须结合自己的知识，经验以及价值观。在给出支持论据时必须要知道如何凸显自己观点的优势，减小弊端。

写作答题要点：

鉴于新的ACT写作测试较为复杂，考生在答题时要把握以下四点：

1、作出判断：新的ACT写作测试希望考生能够展现出批判性思维能力，就给出的议题做出判断，展现出对所谈论的议题复杂度的一个认识。

2、展开观点：新的ACT写作测试项要考察的是考生能如何连贯有逻辑地从一个观点转到下一个观点。若干不同观点的给出以及观点和例证的混合是这个测试的难度所在。

3、把握重点：ACT写作测试要求考生不仅要分析题中给出的三个观点，而且还要展示自己的观点并给予论据支持。

4、组织观点：在新ACT写作测试中，考生需要将不同观点很好地在文章中组织起来，确保自己的观点是按照逻辑有序地从一个转到下一个，以及运用合适的逻辑过渡句子将所有观点连贯地连接在一起。

9月12日写作真题回顾：

9.12的作文考试是亚太区次尝试改革后的新作文。以下是2015年9月12日ACT考试写作真题回顾：

论题——真的有创新一说吗?(Can people be truly original?)

观点一——许多所谓的新发明蔑视历史与传统，其实它们也只不过是建立在既定的方法论和理论框架基础上的(Many newly created things today defy tradition and ignore history.The best ideas are often based on proven methods and theories)。

观点二——一个人可以不依靠创造性生活，但是当今社会瞬息万变，不创新不可能获得成功(People can live without creativity, but in order to thrive in thefast changing world, one needs to be creative.)。

观点三——创造性难以界定，还不如关注生产率等其他更好把握的特性(Creativity has no standard or set definition. It makes more sensefor us to focus on other qualities that are productive and accurately defined.)。

建议：

对于这样的一篇作文题，考生在审题和破题方面，首先应先分清三个观点对论题分别持何种态度。不难看出，只有观点二是肯定/赞成的态度，观点一和三都是否定/反对的态度。

接下来就是确立自己的观点。由于ACT作文在题目设定方面已经给予了考生很大的自由度，那么考生可以根据自己的认知和已掌握的论据的情况，选择适合自己在考场上发挥的观点，或赞成、或反对、或部分赞成，接下来再利用题目中给出的三个观点进行“三段式”的主体段落构建。

最后，需要注意在结尾部分对自己的观点进行总结，可以带有开放性色彩地对相反观点再一次进行让步，亦或是用发展的眼光对这个论题发展的趋势进行展望。