对很多早申的同学来说9月的ACT可能是最后一搏，不过不要慌张，今天上海新航道小编给各位考生分享考前30天的备考计划和考试tips，9月我们都能34!

　　我先说一下个人的情况吧：误打误撞的接触了ACT，目前手头上的分数是34分(34+36+29+36)，还是四舍五入的，阅读其实不是很满意，打算9月份再去刷刷阅读。因为觉得自己不算外星人级别的英语学神(从初二到高二一直在啃老本，出锅前英语考试只有130几)，所以下面的分析应该会对普通考生们有帮助。

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数学

　　之所以先说数学是因为这是ACT中中国学生最容易得分，也是最救死扶伤的一科。知识点大部分是初中水平，高中只涉及了园和圆锥曲线的方程、线性规划等知识的很浅的应用，做几道题就可以掌握。

　　对于我们比较陌生的有两个点：矩阵和二阶行列式。二阶行列式有的题目会告诉运算方法，有的不会;其实这个比较简单，就是交叉相乘再相减;稍微麻烦一点的是矩阵，这个我见过的题考过矩阵的加法、乘法、数乘和矩阵相乘的条件：其中加法和数乘比较简单，乘法和相乘的条件百度一下能找到，花一点时间记住再做几道练习即可。

　　对于数学的练习，一开始可以做几套了解一下ACT的出题思路。刚开始可能会有同学觉得长题干的题目比较困难，其实多做几套就好了，这些一般都是比较基础的应用题。做了几套题稳定在最多错1个题之后，数学可以先放下了，考前可以把数学的练习穿插在其他几科练习的中间，当作休息即可。

科学推理

　　科学推理是比较矛盾的一科，至少对我是这样的。中国学生普遍认为自己的理科(数学科学)占优势，数学满分不难，但科学满分就相对难了一些。我自己在高中理科学的都不错，但是前几次考试ACT科学得分只有30出头，原因如下：科学推理是最后一场，比较累;

　　这个部分一共有40道题，时间是35分钟，做的快的话30分钟结束，加上涂卡，也剩不下多长时间挨个检查，所以一遍的正确率是很重要的，不能失误、粗心。我之前就总是犯一些低级错误，而在科学里面错一个题有可能就34，错两个题甚至就31分了，而且错的还不是自己不会的，很可惜。所以，我认为ACT科学推理最重要的就是要保持心理的稳定，会做的不能出错。

　　科学推理中，主要考察的是逻辑和对实验、图表的理解。旧题型一共有7篇文章，1篇CV，3篇图表，3篇实验。

　　类是图表，也是最简单的，一篇有5道题，拿到题直接看题干即可，从题干中找Figure、Table就行了，图的重点主要是横轴、纵轴和一些重要的点(比如与X、Y轴的交点，或者两个图像的交点)问题一般都是问变化的趋势：增加或者减少。如果科学想要拿高分，图表题这三篇一个题都不要错。

　　第二类文章是实验题，一篇文章有6道题。实验题比图表题稍微难一些，文章一般是现有一个引入，紧接着可能会有几个Table，然后是Study1、Study2……Study中展示结果也会有图表，这些图表的重点都差不多。

　　刚读题的时候需要注意的是图表里的重点、实验的目的(一般在段的句话或者最后一句话)和每个Study的变量分别是什么，然后就可以看题，回文中检索做题了。实验题的题型中，我认为比较麻烦的是一些实验操作的目的，这种题我一般用排除法排除，因为错的解释离谱的很明显。

　　最后一类文章是CV题，类似一篇小阅读，不过只有7道题。CV题的文章分两部分，引入和两个/多个观点。引入介绍了一些背景知识，而如果题目中问到了两个scientist both agree with的观点，可以优先从引入部分找，可以节省一些时间(个人经验);scientist的观点的区别主要在每个段落的句或者最后一句。

　　对于CV题，有的老师说需要先通读文章再做题，有的说不用。我觉得这是阅读能力的区别，如果短时记忆比较好而且阅读速度比较快，还是先通读一遍;如果基本功差一些，重点读intro部分和每段的段首和段尾句，明白以后看题目，再回文章里找。如果仍然觉得CV题比较困难，可以把它当成Reading部分的第四篇来看，而且还少了三道题，心理压力会减轻很多吧……

　　可能有同学会问，科学推理考不考科学知识，就像高中理综那样?答案是肯定的，不过考的都是最基本的知识，倒不如说是在考单词。比如说题目会问光合作用的反应的方程式，如果不认识光合作用这个单词就要GG，但这个知识点本身并不难。所以如果托福的综合写作里面出现的专有名词能看懂，就不用担心这个问题。

　　关于科学的练习，我认为这是需要每天都练，而且是计时训练，时间也不用定成30分钟，标准的考试时间35分钟就可以，然后每次做完都总结一下剩余的时间，帮助找到在考场做题的节奏。因为科学的题目绝大多数并不难，主要依靠的对这些题目的敏感和仔细，如果一天间隔，状态可能会大不如前。

　　关于旧题，我的建议是如果一套题没有达到35分以上(参照后面的对分表)，就要接着做，直到达到35+为止。关于科学最后一点，练习时要训练涂卡。我的方法是先做一篇文章，然后把这一篇文章相关的几道题涂了，因为我认为要是做一道涂一道会大大影响做题的节奏(除了数学的其他科目我也是这么应对的)

阅读

　　其实我自己对阅读这个分数也是很不满意的，29，一个没有上30的，不过也没有太拖后腿。

　　阅读最重要的是单词，甚至有不小的概率会有一道词汇题。这个词汇题和托福词汇题不一样，熟词僻义的情况几乎是百分之百，所以最保险的做法是将四个选项带入原文。关于阅读的整体词汇，一些网站所说的“跟托福词汇一个水平”是无稽之谈，还是需要额外背单词的。

　　有两种方法：一种是过几遍托福的词汇，然后开始背GRE或者SAT词汇，这是建立在有充裕时间的条件下;我自己因为时间不够，刷了几套阅读，然后总结这几篇里的生词，因为ACT考察的重点词汇就那么几个，做的文章多一点就能多总结;另外，题干里面的词汇是必须都认识的，这很重要。

　　阅读的理解文意其实不难，尤其是如果定位找到了，答案很难选错，但是定位是ACT阅读最难的地方。因为我们阅读速度比较吃亏，时间比较紧，经常是做不完题。

　　有一种方法是全力做3篇然后蒙一篇，其实这种办法很不可取：即使蒙的一篇对了三个，其他没错，也是错了7道题，分数肯定不会上30了。

　　其实有很多种方法，但是方法的效果因人而异，我先介绍我自己用过的几种：

　　1. 先读一遍10道题的题干，将带有行数的行数在文中标出，将其他题问的东西记住，然后开始看文章，边看边做题。我用这种方法的节奏一般是7/8分钟一篇，错的基本能限制在1个左右

　　2. 通读全文，再做题

　　3. 先读一半文章，再看题目把相关的题目做了，再读剩下的一半文章，做题

　　毕竟每个人的方法不同，有的学神读ACT阅读轻轻松松，有的人用了不少办法也是25-。所以说提高自己内在的水平才是考好ACT阅读最重要的。

英语

　　ACT英语部分是比较经济的，分比阅读好出，而且在某些学校可以替代托福，如果托福成绩没有超级好或者有短板(比如三科接近满分口语奇低)，ed阶段申某些学校可以只提交ACT成绩。

　　首先是单词，英语部分的单词要比阅读部分的单词简单，托福水平看懂文章应该没有问题。比较烦人的是一些词汇题，难度不一，有的特简单，有的特别难，单词还是要自己积累。单词隐含的一点是动词的过去式、过去分词，词典后面应该有这样的动词变位表，可以背这些。

　　第二是题型。简单分有两种题型，有题干的和没有题干的。没题干的题考的基本是标点(6个比较重要的)、时态、从句、主谓一致、倒装句、强调句之类的，有题干的题分类比较细，但是重要的一点是要仔细读题干，题干给出了很多具体的限定。

　　第三是ACT英语一些原则：简洁原则：但不代表所有的都选最短的，这个原则的意思是去掉那些表达重复滥用结构的选项，一个反例就是63D的45题，BC都是不简洁，而D选项简洁过头丢掉了主要信息(骑马);

　　与之相反的是具体原则：在一些题目中题干里说要找vivid、specific之类的选项，在这里就要用具体原则;以上是两个比较广泛的原则，还有一些比较小的，比如主动大于被动、不能用僵尸名词(use大于the use of)……

　　最后想说一下英语的平日练习。我觉得英语和科学其实挺像的，都是比较考验仔细认真的能力，旧题也要经常做，时间隔一或两个星期。每次重做一遍旧题都是一个新的过程，很有可能会发现之前蒙对的或者忽视的问题。

　　平日的练习可以做的比较泛，52C、63C这种年代比较久远的题都可以拿来练练手;但是考前几天，个人推荐多练练70开头的题，因为ACT的出题风格据说隔几年调整一次，如果练得都是太早的题，可能会造成考试时候迟迟进不去状态的情况。

　　总的来说，目前的成绩我是比较满意的(除了阅读)，我自己认为自己的英语水平如果高考是拖后腿的，所以自己的方法都比较接地气，希望每个同学都能从中受益吧。最后，祝大家努力学习，努力靠实力考出一个漂亮的分数，早日收到ds的offer。

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