ACT ENGLISH学习计划

　　3月8日——3月15日

　　对于ACT英语部分的各个知识点进行梳理，查漏补缺。分别就标点符号、词、句子部分进行考点的强化。每天建议学习时间至少一小时。

 

　　3月16日——3月18日

　　对于ACT英语部分的易错题、难题进行整理。对于错题要注意此题所对应的考点。每天建议学习时间至少一小时。

　　3月19日——4月5日

　　一共18天，每两天一套真题练习，错题分析整理。建议练习的真题编号为：65E,71H,71G,67C,72G,61D,61B,61E,68C。每套题在进行练习时需要严格控制做题时间，除去填答题卡的时间，需要在40分钟内完成。每天建议学习时间至少一小时。

　　4月6日至考前

　　进行错题的分析整理，寻找老师答疑。

 

　　ACT READING学习计划

　　3月8日——3月15日

　　1. 坚持每天强化记忆90个单词，这三个单词分早，中，晚三次记忆。

　　2. 坚持每三天做一篇真题文章，每篇文章读三遍，每天读一次。读完遍之后，一定要清除所有的生词。主要目的是熟悉考试文章的长度，和难度。推荐真题文章 OG 1， OG2， 60E。

　　3月16日——3月18日

　　复习3月8号—15号所强化记忆的生词，整理OG 1， OG4， 60E错题。

　　3月19日——4月5日

　　每天一套真题练习，要求严格卡时间练习，并且必须采取倒计时的方法练习，每套练习完成后，再次要求每套真题读三遍。

　　每遍的要求如下：1.遍清除所有的生词，将它们记录在笔记本上，并且强化记忆之后再去读第二遍。2.读第二遍的时候，要求理清文章的结构。3.第三遍读文章要求结合文章后的出题，留意出题句子在文章中的出现。

　　推荐练习如下： OG 2，52C， 59F， 61B，61D，64E，65C，66C， 68C，69A，69F，71A，70C，70G，71C，71G，72C，72G 每天建议学习2个小时。

　　4月6日至考前

　　错题整理，考前答疑。

 

　　ACT SCIENCE学习计划

　　3月8日——3月15日

　　学生需要复习所有与科学相关词汇(4个科目：物理，化学，生物, 天文学)。在小高考之前，学生可以安排一天约1 / 2小时，每天一个科目约100字。

　　3月16日——3月18日

　　复习所有科学知识点，公式。大约1 - 2小时一天。生物学: 有丝分裂和减数分裂的差异，细胞结构与功能、遗传。物理与化学：原子结构、运动学、动力学、电路和欧姆定律。天文学：太阳系结构，地球大气层结构。

　　3月19日——3月25日

　　四套试卷，每套试卷做两次。次严格卡时间练习，第二次不限时，分析整个测试。

　　推荐;65c，68a，70C，71c

　　注意：65C: p4,p6;68A:p1,p2;70C: p5;71C:p2,p5

　　3月25日—4月8日

　　最后2天，错题整理，考前答疑。

　　推荐;66C, 65D, 64E, 71G。

　　注意：66C: p1,p5; 65D:p1, p2, p7;64E:p1, p3, p7;71G:p2, p4, p5

 

　　ACT WRITING学习计划

　　3月8日——3月15日

　　回顾ACT网站部分和ACT写作考试的所有规则。确保完全了解去年(2016年9月)ACT考试发生的规则更改，并仔细理解写作部分的四个评分标准。

　　查看网站上写作部分问题，并尝试自己根据题目要求写出相应文章。完成后将自己的文章对照范文和解析进行对比分析(如果可能，请与教师一起查找并更正错误)。

 

　　下面是最重要部分截图：

　　3月16日——3月18日

　　查看新的ACT官方指南中的完整ACT写作部分。根据题目要求，写一篇文章。 (如果可能，请与教师一起查找并更正错误)阅读所有示例答案，以便进一步加强不同得分范围的区分。

　　3月19日——4月5日

　　查看OG写作题目，特别关注：公共健康与个人自由，拒绝参加活动，职业教育等写作话题。 集思广益，多准备写作素材，并选择一个话题写一篇文章。(如果可能，请与教师一起查找并更正错误)

　　4月6日—4月8日

　　回顾前几年测试的测试，熟悉一下话题：如创造力，精通，比较自己与他人，广告，为未来做准备等，并对这些话题进行头脑风暴，整理素材，并选择一个话题写一篇文章。(如果可能，请与教师一起查找并更正错误)

 

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　　2016年12月份ACT真题74HPDF下载（含答案）