ACT阅读—唯快不破

天下武功，唯快不破。这句话用到ACT阅读上，真是再准确不过了。但快到什么地步呢?不上点干货，我们是没有办法准确理解的。接下来这个表格准确的反映了ACT对速度的要求。

由这张表格我们可以明显的看出来ACT要求的对文字信息处理的能力远高于其它三类考试，可以说ACT的阅读部分难(sang)度(xin)极(bing)大(kuang)。

有很多涉世未深的出国党不禁要惊叹，老子(娘)托福阅读都还做不完，ACT考高分、进入美国还有戏吗?

答案当然是肯定的，那么多学长学姐35分和36分的光芒照耀着我们，我们怎么会没有机会?

既然有机会，那么如何下手呢?

对此，我的建议是，你不妨找一套ACT阅读的真题，自己认真的做一遍。不要掐35分钟之内完成，但是要计时。就是给自己充分的时间，在自己的学识范围内认真的做每一道题目，最后看一下自己正确率几何以及用了多长时间。

这里就正确率而言，分为两种情况，即正确率较高或较低。

我们这里先说种情况，如果给了你充分的时间，你可以获得较高的正确率，证明你的基本功不错，托福应该100+了吧?你接下来的任务就是慢慢的缩短时间了。一开始你可能花了60分钟甚至更多的时间才能做完全套试题，这时候你不妨给自己规定好，接下来做的1-5套题，限时1小时，再接下来的6-10套题，限时55分钟，以此类推，慢慢的把时间降低到35分钟之内。在这个过程当中，不要操之过急，我说的5套只是个概数，如果你进步速度快，你甚至可以把5修改成3;如果你觉得没法那么快适应，你把5变成6或者8都不是太大的问题，前提是你确实能够感受到自己的进步。

在这个进步的过程当中有个很重要的坎，许多强迫症患者很难迈过去。什么意思呢?虽然我们是有时间去练习然后慢慢把做题速度提升上去，但并不见得到最后每个同学都能够稳稳的在35分钟之内做完所有题目并保证较高的正确率，或者退一步， 4月和6月都报了名，本来计划到6月份考试之前刚好能练成神功，但4月考试的时候招数还半生不熟，虽然有时候能够在35分钟之内搞定，但更多的时候可能要40分钟才能完成。如果是这样的话，那很有可能在平时练习中会出现如下情况：做完Natural Science之后(特别说明：我们一般推荐大家做题的顺序是4231，即先从Natural Science开始做起，原因是自然科学的文章对于刚刚搞定托福的大家来说是上手也是相对简单的。)，发现已经用掉了10分钟，因为有两个特别难的题目耗费了很多时间。这时候怎么办呢?大部分人，特别是对于完美主义者来说，都不见得有勇气舍弃掉那两个题目。但我的建议是，如果那两道题目真的很难，会浪费很多时间，一定要坚决的舍弃。可以这么想，如果每篇文章保证做对8题，就算放弃了2题，那么做对32题，最后阅读的分数仍然有28分左右。再说放弃并不是不做，你只是随便涂了一个答案而已，就算人品不爆棚，这8道题中蒙对2道总还是可以期待的吧，那样阅读部分就有30分左右了，这个阅读分数对于绝大多数的申请党来说应该是足够了。这比死守着每道题目，到35分钟结束时发现才完成三篇文章，而做完的30道题目里面正确率也就八成左右要好得多。

再说到第二种情况，也就是即使给了你无限多的时间，你错的依然很多。这就表明你的基本功还有很大的提升空间，你要做的还有很多。

一般说来，我们可以沿着词、句、段、和篇章四个维度循序渐进。

首先是单词，如果你连托福词汇都没有搞定，那么你做ACT阅读必然会想死。因为ACT阅读的四篇文章都是名家写就，他们的脑海中可没有什么ACT词汇大纲。换言之，他们可能在文章里用任何词汇。我们以2013年6月试题(71C)的Passage II为例，文中像“alfalfa”、“mallow”或者“bulrush”这样的词不认识也就算了，但如果你连“consternation”、“dispense”或者“sprout”这样的词都不熟悉，那你在单词这块真的要狠下功夫了。如果托福词汇还没有背完的，请先回炉重造;如果想要进一步提升自我的，那就先把真题里面没有掌握的词汇搞定吧。鉴于市面上没有什么特别靠谱的ACT词汇书，我目前正在编写一本完全基于真题的词汇书，估计在今年上半年可以搞定，大家可以尽情期待一下。什么?你不知道什么样的背单词方法比较好?OK，那我也不批评你了，推荐杨鹏老师的《17天搞定GRE单词》，这是一本详细讲述如何背单词的书，买回来好好研读，这里面应该彻底的揭示了背单词的核心奥秘，看完后有什么不明白的我们再交流吧。

其次是句子，这一块一直是我这么多年致力于帮学生去提高的，我的《新托福长难句白金课堂》出版了五年多，再版了很多次，证明还是对大家有所帮助的。你逐渐把单词问题解决的同时，必然会遇到句子的问题。这里需要澄清一下，在上面的表格中，虽然ACT和SAT对于信息处理速度要求差别很大，但这并不能证明SAT比ACT简单很多。这只能说明SAT的文本难度要高于ACT的文本难度，或者反过来说，ACT阅读文本的难度没有那么高。废话!时间已经那么紧了，如果难度再和SAT一样，真的还会有学生去考ACT吗!当然，这并不是说做ACT阅读就完全不会有长难句方面的困扰。虽然难句不如SAT那么多，但相较于托福而言，难度级别明显是提升了一个层次的。鉴于每个人心中的长难句都不一样，我建议在做题时，除了整理不会的单词，还要整理下属于自己的长难句(判断标准：细读两遍还无法理解的句子)。整理多了之后就会发现其实自己不熟悉的句型就那么几类，如果你能把这几类彻底的攻克了，那么你在长难句阅读方面就不会有太大问题了。同样的，我现在也在编写一本ACT长难句方面的书。因为现在事情也挺多，估计大家见到它至少是下半年的事情了，欢迎再次热烈期待。

再次是段落的问题。ACT要求我们读文章的速度那么快，其结果必然是有很多内容是我们可以略读的，这也是我们后期突破阅读速度瓶颈的必杀技。其实这也是美国大学对我们提出的要求，因为你去学习之后肯定每周要读大量文献，如果你的阅读速度慢，阅读技巧差，那么你就会完全无法适应国外的学术环境，上课听不懂、考试不及格以及被学校劝退这样本来是腾讯新闻里的事情也会以你为主角了。这块如果要细讲的话，就不是几千字的问题了，我的强化课程有一半内容都是围绕着这一核心。如果一定要我总结一下的话，我会这么说：我们在做ACT阅读自我进化的过程当中，到最后其实的收获不是词汇量增加了或者长难句会读了，而是明白了在读书的时候，应该有所度，有所不读。

最后是篇章问题。其实不管是议论文、说明文还是小说，被出题人选出来的片段中总会有一些比较模式化的结构，就连非常恶心的意识流小说都会有框架。这对于我们来说当然是好事，因为不仅在读段落的时候我们对句与句之间的着重不一样，在读篇章的时候，我们对段与段之间的侧重也是不一样的。比如开头段，我们肯定应该细读。而随着我们往下读的越多，文章的结构也就会越来越清晰。虽然ACT阅读不像韩剧，我们看了开头就能猜到结局，但其实我刚刚说了，还是会有套路。当我们搞清楚当下所读这篇文章的套路之后，我们就可以加速了。有些段落必要是要迅速浏览的，只是我们需要记得这些段落的位置，当真正考到相关信息的时候，我们不至于完全找不到它们的位置。当然，篇章结构属于比较难的部分，我个人觉得当上面三个维度，尤其是慢慢学会怎么读段落之后再去练习把握文章的结果会效果更好。

总而言之，上面的四个维度其实是相辅相成的，环环相扣的。并不是说我要完全把单词解决了之后再去攻克长难句，它们的技巧在做题的时候一定要灵活运用。

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