雅思阅读考试中遇到生僻词如何解决？这一招很实用

雅思阅读对于雅思考生来说是个头疼的问题，考生们在雅思阅读考试中碰到时间不够,生僻词等等的问题，今天上海新航道雅思阅读小编就来讲讲雅思阅读考试中遇到生僻词如何解决？

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首先，判断已知信息话语的一部分或作出回应。

此方法通常用于完成空白类别。即使这个词不为人所知，至少你可以根据句子的位置来判断。

例如，剑桥 IELTS 11(“亮剑11”)，第28页，问题30：投入了大量的微小航天器的在轨高高在上地球创造.......会降低到达地球的光量。

这个问题的答案是：完成一个单词，演讲的答案部分是：单数会计名词。

根据该项目的标题，你可以找到B段的倒数第二句在文中“在绕地球大于1.5万公里。当很多学生都乐于形成透明和耐火阳光伞发现这个祷告，突然犹豫着，因为“透明”，“折射阳光”和“保护伞”还不太清楚，不知道该用什么词就是答案。

如果我们使用一些语法知识来判断词性，我们可以作出反应：不管有多少个字后面加上“一”，我们必须确保最后一个字是名词，更多的“折射的阳光”中的人物相连接，话语的一部分是形容词，名词被修改。因此，这句话的答案就是保护伞。

其次，根据句子中出现的连词理解文章。

在阅读雅思考试时常用了许多连词，所以我将在这里使用“while”的例子。其中一个词被解释为“然而”，引导条款与主要条款具有比较关系。

例如，第71页的剑11，标题14：当提供食物时，当地海鸥和迁移的北极燕鸥的行为方式相同。

根据标题中的定位词，您可以将前两个句子放在文本的第二段中：

这是一个北极燕鸥，从南美洲南端到北极圈的飞行距离为20,000公里，你不会注意到一条观鸟者在路上提供的臭鲱鱼。 ，燕鸥飞。有误解为在此祈祷“臭鲱鱼”，“潜水贪婪”和“飞人”了一行字，祈祷是更复杂。然而，“同时”出现在字这两句话，所以最后一句话，逗号后直接与主句的对比，并与试验现场冲突“以同样的方式行事”在这个问题上，所以这个问题的答案是假的

第三，根据情境信息理解。

在三岁的孩子在程序均显著更多的语言发育比同龄先进，已经成为解决问题等方面取得进一步进展。智力技能和问题在社会发展方面更为先进。

的“惊人”这句对许多学生来说一个新词，或当它被理解为“fenométrica”更是不知所云，所以它影响64页，问题4“的教育计划的积极结果的描述”。

然而，这个词可以判断词性为形容词(末)，它表达了一定的感情色彩，而下一个句子中详细阐述了“结果是”惊人的“。

以下短语“对于......在社会发展中的时代”，其中“先进”和“显着”具有积极意义，可以认为“现象”也是一个具有积极意义的词。 ：重要的调整。)，然后问题4的答案是E.

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