有时间推移变化的图我们通常叫做动态图。曲线图都是动态图，但是对于表格图，饼图和柱图却有动态和静态之分。对于大多数的动态图我们都可以大致当作线图来处理。动态图重点在数字变化的表达上，利用主语句型的不同和衔接关联词来展开。写好动态图的基础是要准备好三个方面：

1. 解题思路

1). 表格题的动态题解题思路大致可以分为四步：①先相减(年份大的减小的);②后分类(上升一类，下降一类);③挑出极值(值);④挑选数值(倍数关系，变化明显的数值);

2). 线图的解题思路大致分为两种：种：①按整条线来写(可以把相同趋势的线放在一起，也可把相反趋势的线拿来做对比);②挑选重要信息(整体趋势，起点，重点，点，点);③整体作比较。第二种：①按时间区间来写(横轴对上去有共同拐点或交点的分为一段);②对比着写(强调交点，拐点，点，点);

3). 动态柱图解题思路：把各个柱子的顶点连起来就是几条线，所以按线图方式处理;

4). 动态饼图解题思路：把每种颜色看做一条线，可把相同相反的颜色放在一起写，很多时候也可以把占的比例的单独写一部分。

2. 基础替换词汇

1). 趋势词汇

上升动词类：increase, rise, grow, jump, surge, shoot up, soar

下降动词类：decrease, decline, fall down, drop, sink, dip

波动动词类：fluctuate

持平动词类：remain the same, stabilize, remain stable, remain constant

修饰动词的副词：slightly 轻微地，slowly 缓慢地，gradually 逐渐地，steadily 稳定地，rapidly 迅速地，moderately 温和地，轻微地，significantly 明显地，sharply 明显地，dramatically 急剧地，drastically 急剧地

上升名词类：increase, rise, growth, jump, surge

下降名词类：decrease, decline, fall, reduction, drop

波动名词类：fluctuation

修饰名词的形容词：slight, slow, gradual, steady, rapid, moderate, significant, sharp, dramatic, drastic

2). 极值类词汇和表达

点：reach the peak/top/highest point

Increase to the peak/top/highest point(所有上升类的动词都可以替换掉increase)

点：reach the bottom/lowest point

drop to the bottom/lowest point(所有下降类的动词都可以替换掉drop)

占了：occupy/make up/take up/account for/represent/constitute

3). 倍数的表达方式

Double 是两倍/大一倍

Increase/decrease three times 增长/减少了三倍

4). 大约的表达方式

Approximately/About/around+数字

3. 常用的小作文的趋势句式表达

句式一：变化主体/图画中主体+趋势动词+副词+数值+时间区间

Eg: The number of aged people over 65 increased significantly from 1 million in 1940 to 1.2 million in 2000.

句式二：There be+形容词+表示趋势的名词+in+变化的主体+时间区间

Eg: There was a significant increase in the number of aged people over 65 from 1 million in 1940 to 1.2million in 2000.

句式三：时间+see/experience/witness+ 表示趋势的名词+in+ 变化的主体+ 数值

Eg: The period from 1940 to 2000 saw an upward trend in the number of aged people over 65 from 1 million to 1.2 million.

句式四：表示趋势的名词+be+seen/experienced/witnessed+in+变化的主体+时间

Eg: An upward trend was seen in the number of aged people over 65 from 1 million in 1940 to 1.2million in 2000.