2013年3月3日托福机经回忆及解析

2013年3月3日托福考试尘埃落定，新航道“托福团队团”教研组，时间为您回忆及解析本场考试托福机经 ，帮助托友们知己知彼。

【具体内容】

Listening

Section 1

【主旨】学生参加比赛

【内容】学生不是音乐系的，但是想参加一个比赛，教授说那个比赛只对音乐系学生开放，不过推荐她可以多选几门音乐相关课程，可以给她表演的机会。

Section 2

【主旨】月球形成的三种理论

【内容】种是地球早期，地球转得特别快，以至于一部分被甩了出去，形成了月球。但这个假说已经被否决了，因为月球上没有铁，而且地球的自转无法达到那么快的速度。

第二种是月球形成于太阳系之外，后来神游至太阳系被地球捕获。这种说法解释了为什么月球上没有铁。

第三种是地球的早期，一个天体撞击了地球，剩下的碎片凝结成月球。这是目前被广泛接受的假说。一个人用计算机模型发现这个天体大约是地球质量的十分之一，与火星差不多。(这里有考题：问教授对理论三的态度)

Section 3

【主旨】人们的从众心理

【内容】教授说很多人认为他们不会从众，但其实每个人都会。人们总是顺从group内其他人的做法、想法。然后有一个实验和两幅图(图A是一根线，图B是三根长短不一的线，其中中间那条和图A的一样长)。次，研究者先让一个人指出正确答案(中间那根)，然后让volunteer指出B中哪条线和A一样长，volunteer总是能选对。第二次，研究者让这个人故意全都指左边的线(错误的答案)，结果75%的volunteer会选左边的线，即使the correct answer is obvious. 一个女生对此很不理会(这里有考题)，一个男生也认为他不会顺从别人。但教授举例，他的发型、衣着等不都是受外界影响吗(这里有考题)?

Section 4

【主旨】学生选课

【内容】一个学生找物理教授谈话，关于选课的问题，说自己高中学了数学等，但是没有学过物理。物理教授就开始抨击高中的教学体制，说物理很重要什么的，然后谈到他以后想去industry, 教授就建议上了这个物理课后还可以选哪些课。

Section 5

【主旨】蝙蝠的生活习惯

【内容】说它们live in groups。探讨为什么live in groups, 各种猜想，记得有个猜想是御寒，但教授又说热带地区的蝙蝠也群居，然后又说可以互相帮助，互相给食物啥的。

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Section 6

【主旨】英国文学小说

【内容】说了笛福和鲁滨逊漂流记。鲁滨逊漂流记的作者一开始不是用真名发表的，他的记者生涯对这本小说有影响(这里有考题)，然后引起了巨大的反响(这里有考题)

加试题:

经典加试

Speaking

Task 1

Which of the following jobs would you like to choose, lawyer, veterinarian or restaurant owner?

Task 2

Do you agree or disagree with the following statement? It's impolite to make phone calls or send text messages at the meeting

Task 3

【讲座主题】学校要求political science students每周读新闻，写report, 并且学校会在图书馆提供资料。

【学生态度】男生支持

【同意原因】(1)对research有好处，增加背景知识，驱使他们继续努力;(2)library可以提供一个很好的学习场所，里面material多，更有助于学习和写作业。

Task 4

【讲座主题】Joint venture

【内容讲解】公司合作问题

【1个例子】教授举例说一家TV company想建一个internet news网站，这样顾客就方便看到的消息。但是公司没有技术人员去建网站，所以他们决定和一家technical group合作，新闻公司提供资讯，科技公司提供技术运营网站。因为网站很popular, 所以带来很多广告收入，双方都受益

Task 5

【一个问题】一个女生因为summer vacation不得不搬出dormitory, 但又要赶research paper

【解决方案】(1)可以去她父母家住，但是没有information之类的，并且父母和sister都会找她聊天，这样会干扰她写paper;(2)在学校附近租一套房子，这样就方便了，但问题是租金太贵，she cannot afford。

Task 6

【讲座主题】关于predators如何捕获群聚在一起的动物

【2种方式】(1) identify群落中最不同的猎物。举的是一种鱼，喜欢群居，predator通过identify鱼的颜色，有些鱼会有很明显的颜色，所以方便predator抓捕;(2)将一大群猎物拆散成较小的群体。举例：鲨鱼想要吃鱼的话，就横冲直撞，把鱼群分开，这样就方便捕猎。

Reading

Passage 1

【主旨】 Coevolution

【内容】讲植物和动物如何保护自己。先说有的植物可以用外形(比如刺之类的)保护自己，有的植物可以分泌有毒的化学物质防护。但一种蝴蝶的幼虫可以吃它且不受伤害，这样的好处是可以避免与其它物种竞争，并且这种幼虫甚至进化到可以把这种物质储存在自己体内，鸟吃了幼虫之后不得不吐出来，并且以后鸟就不敢吃这种色彩独特的幼虫了。但有的鸟类后来也对这种化学物质有了免疫力，于是两个物种之间便开始了共同进化(这里有考题)

Passage 2

【主旨】Oil spill

【内容】对于原油泄漏有两种处理方式，一种是为了旅游清除泄漏的油，另一种是只有影响到ecosystem才会采取措施。原油分层后得到三种，高低中。高的危害大，但持续时间短，低的危害小但持续时间长，而中是对海洋危害的那种。海洋的一种植物可以吸收泄漏的油，油对不同的植物影响程度也不同。一种是在欧洲生长的植物，比较脆弱，特别容易受到油的破坏。一种在北美海底的植物，根扎的深，不会有油渗入破坏，所以比较坚强。

如果海洋植物本身可以自然消化油，油可以自然的减退消失，人们就不会人工移除，因为人工相对于自然移除危害大

Passage 3

【主旨】Urban Planning

【内容】说巴黎原来很拥挤，街道什么的都很slum, 城市规划没做好，死亡率也很高。城市特别小，比纽约的Central Park的两倍大不了多少(这里有考题)，城市基本都靠走，交通工具很少。所以就有两个工程师重新规划了一下，把很多旧的建筑物推倒，建了新的街道，办公室，theater, park, boulevard等。然后交通就很畅通了，这种举措让尤其是中产阶级建的房子都更漂亮了。然后说了很多欧洲其他城市，看到巴黎变化这么大纷纷效仿，还颁布了一个Z开头的法律，说是给城市划定的特定范围里的人，多数人可以不顾少数人的意见征税来建造更多东西。然后就提到交通的变化，原来用的是马拉的车，当时很流行，后来出现了electric streetcars, 到19世纪成为horse车的四倍，这样的好处是城市交通改善，城市化进程加快，人们愿意住在城外，这样有效减缓了城市中心的拥堵问题。

词汇题：

deter, drastic, resilient, desperate等

Writing

Task 1

综合写作

【主题】关于EAS项目，就是政府给那些居住在小城市的市民飞机票补贴

Reading：(1)可以让所有人都有坐飞机的同等机会，因为乡下离机场太远，赶过来太难;(2)可以促进当地经济，因为有补贴，所以有旅游团和businessman过来考察，给当地带来生意;(3)因为从小城市飞大城市的飞机都是那种小飞机，所以不贵，不会给政府造成负担，比较经济实惠。

Listening： (1)其实大部分机场都是很近的，一百公里以内，可以坐车或大巴去最近的机场，很多城市里的人到机场也要花这么多时间;(2)与其花钱在这个项目上，不如多花点钱在urban市区给那些来自rural area的市民提供一些帮助，比如帮他们找housing, 改善public transportation, 提供education;(3)小飞机又小又没什么经济效益，很多制造商都不生产这种小飞机了，很难找，坏了又没办法修，公司买并维持运营这种小飞机其实是很花钱的。

Task 2 社会类

独立写作

Do you agree or disagree with the following statement? Young people today are more likely to give time and effort to improve the world than young people were in the past.

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