摘要:今天上海新航道雅思培训班 小编为大家整理了2017年12月2日雅思考试阅读真题回忆,每次考试后新航道雅思小编会在1-2天内更新雅思机经回忆,希望对大家的雅思考试有一定帮助,更多更全的雅思机经,可添加微信:shnc_2018索取。
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Passage 1
Topic地球大灭绝
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提出的cosmic hypothesis被许多科学家否定了,因为不符合geometry缓慢演变的特征,还有说到海洋里面的indium,其实不是因为小行星撞击地球的,地球的地核里面有很多随着火山喷发流出来,后来火山喷发的理论也被weaken了,因为KT时期不可能有那么多次喷发。
Passage 2
Topic壁画
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说到一个原本是雕塑家的人画了一个天花板壁画,然后说到他的画被蜡烛熏黑了,后来又用各种方法给除掉了,最后讨论到后人重新restore不可取,因为不能很好的interpret画家本人的intent。
Passage 3
Topic罗马帝国
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罗马帝国当年的工业化并没有改善process只是增加了生产要素,罗马帝国上层阶级仍然以agriculture为主,不重视工业,因此工业化都是一些小老板经营很少通过银行筹钱,也没有lie,这种先进的公司形式没有股东股权。
Passage 4
Topic动物玩耍
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有些动物看似在打架其实他们在play,有—些play的signal暗示它们不是真的在打架,举例提到了狼一类的动物会shake and bite,但它们在此之前会低头吗,还有一些灵长类的动物比如大猩猩尤其是male在相互打架的时候会及时发出信号。
Passage 5
Topic火星上的生命
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在冰冻以前,火星有液态水,可能有生命。人类难以检验evidence,主要靠A陨石勘测是否有生命,该陨石源于某次火星impact之后,来到地球(有两个考点,一个是为何证明它来自火星,因为gas成分一样。另一个考点出在三选题,有一个选项错误,选项说这个陨石是冰冻前 来到地球,其实在冰冻后),这个陨石和地球上的什么很像,然后各种细节题,去证明它能不能证明有生命。
Passage 6
Topic黑色甲壳虫
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黑色甲壳虫,在夜晚活动(考点),以此特征警告天敌。(考第二段和段的关系,应该是去解释段中令人surprising的事实)它的defense的具体措施是把头埋在土里。然后去release某种毒液。其他的beetles,不能release,也会去模仿把头倒着的动作,去迷惑天敌,但不是所有的天敌都怕这个defense,某种rodent会阻止他做那个动作,这样它的chemical就不能传到头部了。
Passage 7
TopicSalmon,tree,bear三者的关系
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salmon的breed需要干净的冷水(考点),tree提供这个条件(遮阳,固土)(考点),同样salmon也对树有好处,在这个过程中,bear扮演着重要角色,它把salmon杀了之后拖到很远的树林里去吃(考点),最后的remain给树提供养分。
Passage 8
Topic乡村工业的崛起
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乡村工业的崛起,廉价劳动力(考点),获得除了农业以外的收入(考点)。商人的角色是把产品卖给market,在这个生产模式中,分为农民拥有原材料或商人拥有原材料,几个人一起工作还是独立工作。但不管怎样,都是商人卖给market。
Passage 9
TopicNaturalism and Nature in Art
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段说明古人既能如实描绘自然,也能够画出一些自然所没有的生物,例如龙等。第二段描绘了如实绘画的两幅典型作品,是A与M之间的绘画的竞争中体现的,A画了一幅葡萄,有鸟过来啄,而M画好后,A让M把画上的窗帘掀开,而M指出窗帘是画的一部分,所以M的画技更高一筹。第三段说明为了致敬M的画,当时的N画了一幅作品包含了窗帘以及另一幅画家的一幅garland的画,画代表了财富的转瞬即逝的特质,因为画中描绘了代表财富的郁金香,和出现了昆虫,而此副作品也引起了一个问题,哪一个更好,到底是copy自然还是创造来源于自然的作品?第四段说明达芬奇很显然不认为应该抄袭自然,而是应该把握自然的内部力量,现代一些摄影者也会通过特写等,以及处理底片等方式来表达自己的想法。
Passage 10
TopicThe origin of flight
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段说明说明鸟的飞行能力一定是逐步发展而来的。第二段讲到了理论之一是tree-down theory,即起源于树上。reptile身上比较长的鳞片会帮助从树上俯冲向下gliding;越来越长了之后就发展成了羽毛,并且有助于隔热,但是很难解释具体如何从gliding的特质进化出翅膀,因为像松鼠等在依赖gliding的动物等都是发展出了比较宽厚的皮,而不是翅膀。第三段介绍了ground-up理论,即一开始是在地上的,利用前肢提供向上的动力,逐渐进化出翅膀,但是发现又表明这同时会提供阻力,takeoff的速度远远超过了现在的reptile的最快奔跑速度。第四段介绍了一种理论,综合了前两类,即feather从比较小的活跃的动物发展而来,一开始是在内部为了隔热,逐渐前肢和集中在手部发育,进化为羽毛。
Passage 11
TopicHermit crab
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段讲到hermit crab需要shell来躲避predator,一般而言shell越大越好,他们会根据smell或者是calcium来去识别。第二段说明hermit crab很少会抛弃shell,因为这个比较risky,要么会被predator盯上,要么就会被别的crab抢走。第三段说particular的crab会选一些particular的shell,越大越好,但是拖拉起来也会更沉重,他们会选一种X的植物所覆盖的shell,这种植物会dissolve shell,然后随着这种植物的colony扩大,shell也会增大。第四段说明aggregation strategy常常被使用,例如在那些即将死亡的shell旁边,会有很多的crab聚集,他们按大小排序,大的先找到大的,有时候小的也会守候在大的旁边,然后等待大的把位置较为合适的留给他们。第五段说明很多的shell是spiral clockwise,让然后crab 是right-handed。
Passage 12
TopicCrop Rotation
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段讲到有两项革新提高了生产率,一个是plow的改良,一个是用horse来替代了oxen,除此之外,还有一项,就是three course rotation的使用。第二段说欧洲的北部土地没有多少适合牲畜吃的饲料,所以也没能把动物的粪便和提高产率结合起来,而南部的雨水丰富,能够有很多适合牲畜的饲料,所以有大量的粪便可以作为肥料来滋养土壤。第三段提到另一种提高产率的方式,是采用休耕,例如今年二分之一的土地在秋冬种上作物,二分之一的土地用于休耕,明年则颠倒过来,但是这使得土地的利用率不高而且作物也不够多样化。第四段说明原来的two-course rotation转变成了three-course rotation,三分之一的土地休耕,三分之一的土地种wheat等,然后三分之一的土地在春季的时候种legume,peas等这类作物使得食物丰富多样,而且它们也可以为土壤提供很好得滋养,因为他们的nitrogen主要是空气中来,而不是从土壤中来的。
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课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福入门段(A段)6-10人走读班 | 6-10人 | 80课时 | ¥15800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)6-10人班 | 6-10人 | 96课时 | ¥30800 | 在线咨询 |
托福全程段(A+B+C段)6-10人班 | 6-10人 | 192课时 | ¥55800 | 在线咨询 |
托福特训班(4周,走读) | 8-10人 | 192 | ¥34800 | 在线咨询 |
托福特训班(6周,走读) | 8-10人 | 288 | ¥49800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福精讲段(B段)20-30人班 | 20-30人 | 96课时 | ¥8800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)20-30人班 | 20-30人 | 96课时 | ¥7800 | 在线咨询 |
托福全程段(A+B+C段)20-30人班 | 20-30人 | 192课时 | ¥13800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福入门段(A段)(6-10人,住宿) | 6-10人 | 80课时 | ¥17800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)6-10人班住宿 | 152课时 | ¥33800 | 在线咨询 | |
托福全程班(A+B+C段)6-10人班住宿 | 6-10人 | 304课时 | ¥60800 | 在线咨询 |
托福长线班(6-10人,住宿) | 6-10人 | 272课时 | ¥77800 | 在线咨询 |
托福词汇语法住宿班(A段)(6-10人) | 6-10人 | 48课时 | ¥8800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福全程段(A+B+C段)20-30人班住宿 | 20-30人 | 192课时 | ¥15800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)20-30人班住宿 | 20-30人 | 96课时 | ¥8800 | 在线咨询 |
托福精讲段(B段)20-30人班住宿 | 20-30人 | 96课时 | ¥9800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
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托福一对一 | 1 | 按需定制 | ¥980元 | 在线咨询 |
托福免费试听课 | ¥0元 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
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小托福课程 | 6人 | 54小时 | ¥20800 | 在线咨询 |
小托福考试技巧进阶课程 | 30 | ¥9800 | 在线咨询 |
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