摘要:
2017年托福阅读备考方案,免费赠送!
2016年托福考试已结束许久,那么小编今天为考生们分析一下16年托福阅读的各项数据,从中可以摸索一下2017年的考试趋势及变化。
这里还有一份详细的关于2016托福考情分析,及2017备考建议,具体,请:
本篇也是一份关于2016年托福阅读总结,不过侧重点不一样,同学们依然可以参考!
一、2016年阅读全年考试数据分析
2016年共五十场托福考试,那么即有一百五十篇阅读文章,其中两个考试日期出现AB卷(6.18/11.26),三个考试日期出现了下午加(9.10/11.26/12.10),特别地,两个考试日期出现了阅读加试。我们先来说说阅读加试。2015年至2013年几乎没有出现过阅读加试,而2016年忽然来了两场加试是阅读,同学们自此要提高警惕,阅读加试也是要准备的。当阅读出现加试时,右上角的倒计时直接显示为80分钟,对阅读量和身体耐力都是很大挑战。虽然我们知道加试不算分,但我们并不知道四篇文章中哪篇是加试,因此四篇文章都得认真对待,不敢松懈。
下面我们进入正题,这一百五十场考试都考了些什么内容,给我们传达了哪些备考的有效信息?我们对这些文章涉及到的话题进行了分类,如下图所示。
我们发现,生物类话题以优势稳居位,每场考试的三篇文章中必有一篇生物类,部分场次还会出现两篇。另外历史类话题出现频率增加,百分比超过了五分之一。科学类和考古类几乎持平,各自占比稍稍超过十分之一。基本上都是常见的话题。那么相信同学们已经新的一年知道关注的重点,即生物类话题和历史类话题。生物类可细分为动物和植物,动物通常会涉及动物自身的生理特性(特别是动物身上器官的作用及运转过程)以及生活习性,植物方面则是讨论植物自身特性及生长环境,一般会涉及温度,水,土壤。历史类同学们需要多关注美国历史,包括北美居民兴起和搬迁以及欧亚早期贸易欧洲工业革命等。
二、考试变化趋势分析
1.词汇
词汇量加大,对词义的理解要求准确,专业词汇数量增多。这对同学们的词汇储备提出了更高的要求。对于单词这个老生常谈的问题,没有捷径,同学们,使劲背吧!以下列举少量例子同学们体会体会。
1) A new, higher threshold of population density resulted inincreasing conflict over resources—water, wood,building stone, and trade routes.(2016.8.20)
难词解析:threshold原意是门槛,这里指槛值。
2)Following the introduction of larger-seeded domesticates, large, two-handedmanos and basin-like mutates, which employed a more efficient back-and-forthmotion, were developed.(2016.7.3)
难词解析:domesticate,指被驯化耕种的植物。manos和mutates属于不影响理解文章内容的专业词汇,同学们直接飘过即可。
3) In some instances those charges may well have been justified, but asweeping indictment of the guilds does not seem warranted.(2016.6.18)
难词解析:indictment指责,guilds协会,warranted无根据的。
4) In 1811, New York lifted the old rule, inherited from England,which required new corporations to obtain a special charter from the legislature,and this measure, which was soon copied by other states, greatly eased theformation of manufacturing corporations.(2016.6.4)
难词解析:lift解除禁令(熟词僻义),charter许可证,legislature立法机关,ease使做事容易
5)But the reason for the force was European scratchproof paper, thestuff was so opaque and stubborn that a simple rubbing would not transfer theink to the paper. (2016.8.21)
难词解析:scratchproof防刮擦的,opaque不透明,stubborn坚固,rubbing拓印。
2.长难句
长难句一直是托福阅读考试一大特征,长难句是对单句意思的准确理解,直接决定了考生能否流畅阅读、在单句基础上进行前后句联系、合理预测下文走向,是阅读单项能否取得高分的关键。然鹅,通过一整年的分析我们发现ETS在有意增加长难句的难度。首先长难句的数量增加,除了每篇必考的一道句子简化题处,放眼望去,文章各个部分都分布着长难句。
其次,长难句的“长度”增加,例如2016年1月24日的句子简化题占据屏幕七行之长,不少同学看到句子的眼就打了退堂鼓。最后,更让人奔溃的是,句子不仅变“长”了,也变更“难”了,有的语义抽象晦涩,需要联系上下文具体理解,有的语言颇具文学色彩(象征、比喻、讽刺等),更需要准确理解。下面举几个例子同学们随意感受一下。
1) The language of the surviving letters of Patrick, the missionaryand patron saint of Ireland, who came from a fairly minor landowning family innorthwest Britain, shows that people could still get such an education at thatextreme point of the empire as late as 400 C.E., while North Africa, atanother, was famous for its educational tradition, producing in Augustine ofHippo one of the best-educated late Romans of all.(2016.1.24)
难点:词汇;插入语隔断主句(主句谓语-shows);比较结构(while);省略(at another extreme)。
2) Hindsight suggests that if early biologists had found that smallmammals such as bats use ultrasound (as far researchers did in the1940s),perhaps they would have guessed that some large ones can use infrasound, but itwas not hindsight that led to the discovery that elephants indeed communicate agreat deal at frequencies below what humans can hear.(2016.4.9)
难点:词汇(hindsight必须准确理解其含义-后见只明);虚拟语气;强调句。
3) Thus, unlike the eye of a bird or a human, in which a single lensfocuses the image onto the retina, the eye of an insect is, true to its name, acompound of many separate visual units, each a light-sensitive structureprovided with its own lens.(2016.7.3)
难点:独立主格结构(each a light-sensitivestructure做同位语,解释前面的many separate visual units,即each separate visual unit (is) a light-sensitive structure)。
4) If the poisonous insect, the bird’s victim,belongs to a species that does not wander widely, its surviving relatives willprobably live within, or at least pass through, the territory of this bird,which will leave them alone because it has been taught not to attack them bythe sacrifice of their relative.(2016.7.16)
难点:插入语割裂介词和介词的对应宾语。
5) I thought it is precisely these candles that over three centurieshave blackened these splendid frescoes; this is the incense that has not onlywith its smoke covered over the sun itself of art, but with every yearcontinues to dirty it and will finally engulf it in darkness.(2016.12.11)
难点:词汇;强调句嵌套并列结构(it is..that, notonly..but);比喻(the sun itself of art)
3.文章整体及考题变化
通过上面两点的分析,相信同学们已经感受到了ETS满满的恶意,那么文章层面和考题方面的变化呢?即使不清楚细节,整体的趋势相信同学们都可“预测”——变“难”!
首先,从文章层面来说。文章总体字数没有很大变化,但是文章段落有越变越长的趋势,例如2016.7.3篇文章Early Farming in the ColoradoPlateau(科罗拉多高原的早期农业),第二篇文章TheMycenaean Collapse(迈锡尼文明的倾塌),2016.9.24篇文章The Advent of Printing(打印的到来),第二篇文章Marsupials(有袋动物)等,这里不再列举,全文都只分四个大段落,每段超长,纵深性很强,需要有清晰的段内结构感,否则容易迷失。
其次,从考题的层面来看。难细节(单句)理解要求,而且需要复合多个细节(多句)甚至整段信息作答。直接使用题干中的所谓定位词很难在原文定位找答案,需浏览整段作答,即需综合整段信息。相应的,需要大篇幅阅读的题型,例如反细节题和修辞目的题的题目数量增加,2016.12.3第二篇文章Sleep,一篇文章就出了3道“EXCEPT题”,远远超出官方指南对于该题型“0-2题/篇”的题量限定。而简单题目例如指代题逐渐弱化。2016年全年150场考试中只在5月份出现了一次指代题的考察。
看到这里,同学们的心情是否异常的沉重,这考试变得越来越难,我怎么没早点考出分数?!在这里还是有要告诉同学们,托福阅读考察话题还是较为熟悉常见的,这一点我们再上文已经提及,根据平时的针对性训练可以快速融入文章。另外,更关键的一点,文章的行文结构也比较固定,基本上都是严谨的学术文章结构:描写现象/给出研究对象——因果分析提出假说——给出证据——指出不足。常见的历史类文章结构:先引出历史话题(描写现象)——原因分析(主体段落层层展开)——对这一历史现象所造成的社会影响做分析。而涉及到试验类文章的写法必然是:试验目的(试验要验证什么样的假说)——试验步骤(如何操作)——试验结果(结果本身以及该结果是否符合预期假说)——仍存在的问题和问题的解决。对于这些套路还不熟悉的同学平时要加强训练喽。
三、词汇题汇总
2016年整年的考试中词汇题和以往一样,仍然是考得最多的题型之一,每场考试都会出现12道左右的词汇题,希望同学们一定要拿到这些分。这里啄木鸟的老师为同学们整理了2016年全年的词汇题,其中,在真实考试中重复出现的单词足以体现其重要性,2017年的考试中仍有重复的可能性。啄木鸟老师已经为同学们统计出来重复的单词,大家可以自测一下是否都熟悉。
出现两次的单词(59个):
accessible,adapt,adequate,aggregation,allow,alter,appeal,assess,baffle,cluster,compelling,complex,component,concept,constrain,coupledwith,decipher,diminish,discard,dismiss,disrupt,distort,dramatic,elaborate,emergence,enabled,episode,excessive,founding,fulfill,function,hence,ideally, implement, impressive,intense,justifiable,lone,lucrative,notable,painstaking,peak,peculiar,pervasive,potential,pragmatic,precise,predominant,prosperity, recur,resemble,resolve,scarce,scatter,shatter,speculate,surge,unfavorable,uniformly。
出现三次的单词(27个):
advent,adverse,autonomy,confirm,continuous,disperse,drastically,durable,enduring,exclusive,exploit,fluctuation,fragments,initiate,prevail,prolonged,restrict,retain,scrutiny,seldom,simultaneously,skepticism,substantial,temporarily,trigger,unprecedented,vigorous。
出现四次的单词(5个):
distinct ,eventually,integrated,rudimentary,sparse。
出现五次的单词(1个):
hasten。
看完以上内容,同学们明白自己的努力方向了吗?好了,该背单词的去背单词,该练长难句的去练长难句,常考话题还不熟悉的同学,TPO相关内容还是要抽时间刷一刷。
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托福入门段(A段)6-10人走读班 | 6-10人 | 80课时 | ¥15800 | 在线咨询 |
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托福全程段(A+B+C段)6-10人班 | 6-10人 | 192课时 | ¥55800 | 在线咨询 |
托福特训班(4周,走读) | 8-10人 | 192 | ¥34800 | 在线咨询 |
托福特训班(6周,走读) | 8-10人 | 288 | ¥49800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
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托福精讲段(B段)20-30人班 | 20-30人 | 96课时 | ¥8800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)20-30人班 | 20-30人 | 96课时 | ¥7800 | 在线咨询 |
托福全程段(A+B+C段)20-30人班 | 20-30人 | 192课时 | ¥13800 | 在线咨询 |
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托福入门段(A段)(6-10人,住宿) | 6-10人 | 80课时 | ¥17800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)6-10人班住宿 | 152课时 | ¥33800 | 在线咨询 | |
托福全程班(A+B+C段)6-10人班住宿 | 6-10人 | 304课时 | ¥60800 | 在线咨询 |
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托福全程段(A+B+C段)20-30人班住宿 | 20-30人 | 192课时 | ¥15800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)20-30人班住宿 | 20-30人 | 96课时 | ¥8800 | 在线咨询 |
托福精讲段(B段)20-30人班住宿 | 20-30人 | 96课时 | ¥9800 | 在线咨询 |
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