摘要:托福成绩上不去?你真的试过这些方法吗?在一个托福学习交流群中,总会有人问这么些问题,“如何提高英语水平?”“为什么我这么努力的记笔记,背单词,刷真题,英语成绩还是没有什么长进?”“我好像到了瓶颈期,怎么办?”等等。
托福成绩上不去?你真的试过这些方法吗?在一个托福学习交流群中,总会有人问这么些问题,“如何提高英语水平?”“为什么我这么努力的记笔记,背单词,刷真题,英语成绩还是没有什么长进?”“我好像到了瓶颈期,怎么办?”等等。
在问出这些问题之前,你是否想过自己的努力是否值得?或许你的勤奋只是体现在不断的消耗时间,制造假象罢了。
知乎上有位答主@ZE Tang说的一段话我觉得特别有道理,可以沿用到部分托福备考的同学身上:
1、越是学习效率低的人,越容易发熬夜苦学的朋友圈,有的还配上带滤镜的照片。其中,发的时间越晚,或相片质量越高,则其学习效率越低,学习效果越差。
2、越是清闲的人,越容易在朋友圈发自己看似忙碌的工作内容,有的还附一张自己的日程安排或者活不下去的感想。日程安排越满,感想越深邃,则其正经事儿越少。
3、越是公开自己deadline时间的人,越容易拖延自己本可以很快做完的作业。这就好比一个大坏蛋在马上消灭主角之前一定要瞎bb一样,明明可以一秒钟就获得胜利,非要先让大家知道自己苦逼的一生多么不易。
这三点,有没有说出你的真实情况,如果有,或许你的“努力”还有很大水分!因为你是一个劣质勤奋者。
什么叫“劣质勤奋者”?
咱们平时上学就能很明显看到,有一类同学,往往表现勤奋,深得老师喜爱,但成绩却很差,差到令人诧异。其实这些学生,就是“劣质勤奋者”。
他们的具体表现为:
上课记笔记特别认真,生怕错过任何知识点;不论课上还是课下,总有问不完的问题;不管老师提到哪个参考资料,就必须得到。
常用语为:
“老师你这个ppt给我拷一下呗” “这套题能分享给我百度云吗” “这套书你在哪儿买的,我也买一本。”
看,多么“勤奋”的人啊。他们认真听讲、不懂就问、不放过任何学习的机会。但为啥成绩依然很差呢?不是说“天道酬勤”吗?
没错,这些同学看上去是很勤奋。但很可惜,这都是“劣质”的勤奋。
他们上课只顾抄笔记,却没时间思考老师的话,错过了思维升级的机会。
他们以为把知识记在本上,知识就是自己的了,但那个笔记本从没被翻开过第二遍。
他们确实问了很多问题,但大多数都毫无营养。问老师“这一题怎么做”,和自己看参考答案没什么区别。
他们整天忙忙碌碌,表现地很勤奋,却忽视了真正的目标:提高英语水平。
想提高英语水平,有“学”这个动作还远远不够,你要时刻问自己:我学到了什么?我学到的东西对达成目标有帮助吗?
想背单词?花一下午时间,背20页单词书是没用的。遮上中文,能说出多少个词的意思,才是有用的。
想练听力?坐地铁时心不在焉听1个小时VOA是没用的。回过头来,对照原文,重听没听清的地方,才是有用的。
想练口语?用英语APP的影视配音功能,只去朗读台词是没用的。多重播几遍原声,尽全力模仿原声的语调语气,才是有用的。这些道理,无比浅显,但为什么大量人都选择无视呢?
多数人为了逃避真正的思考, 愿意做任何事情
人是趋利避害的动物。当两件事同时摆在面前,一件事简单,一件事困难,大多数人会选择先做简单的。
就比如,两件任务摆在你面前需要你完成,一个是让你抄完一篇文章,另一个是让你改完一篇文章,绝大多数人都会去选择前者。即便修改文章所花费的时间远比抄课文少,不少人还是会先去抄课文,因为后者需要你思考,而思考是很困难的。与之相比,做一件机械的、不需要思考的事,反而成了大多数人的选择,即使这件事很耗时。
但是大多数人没有意识到,你只是在用时间的量,给自己制造勤奋的假象而已。你每天安慰自己:我很努力,我对自己的状态很满意。实际上,你每天真实的收获,微乎其微。等检验结果的时刻到来,这种勤奋的假象,一戳就破。就像你的托福是否努力,分数就能真实的表现出来。
而且,千万别以为“劣质勤奋”只存在于学生群体。有多少人勤奋工作十几年,起早贪黑赶地铁,周末节日全加班,每天累得像条狗,但工资就是不见涨。对于一个职场人,如果把升职加薪作为结果,那他就应该思考一下,每天花那么多时间做的事,究竟给自己带来了多少收获?有没有学到新的技能,让自己配得上升职加薪?
如果没有,那就是在浪费自己的时间。当你发现自己正在做“劣质”的勤奋时,你需要做的,是重新深入思考你的勤奋方向。所以有一句话说的太好了:
深入思考,可以保证你每一秒的勤奋,都是高质量的,都是有助于实现自己的目标的。因此,深入思考能力,在很大程度上,决定了你能走多远。
不会深入思考怎么办?
大家已经知道深入思考的重要性了,但是你从此就能深入思考了吗?
答案肯定是不行。听懂不一定就是学会,深入思考简单而言就是多动脑,很多人努力半天却不见效果,实际上就是不动脑所致。
要真说深入思考,确实不太现实,因此我们要做的应该是学会多思考。
1. 你的方法对吗?
有的同学苦读,每天从黑夜到黑夜的学习,睡眠时间被压缩再压缩。而事实上,这种方法并没有什么卵用。用这样的方法去努力,也只能起到事倍功半的效果。我们每天接受到的知识、能理解掌握的内容也是有限的。你集中做三天听抄不如每天一小时弄一个月的精听;一天看完8000单词不复习也一个新的都记不住。
2. 你的方向对吗?
就拿考托福而言,你是为了单纯的考个高分还是为了提升自己的英语能力,这两者的差距可不是一般的大。单纯为了应付托福考试而去学习的话,学习所涉及的面也仅限托福,而以提高能力为方向的话,你所学的任何事都是朝着提升能力而去,并非局限于考试的区域。
从侧面来说,方向决定了你能达到的高度。
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托福入门段(A段)6-10人走读班 | 6-10人 | 80课时 | ¥15800 | 在线咨询 |
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托福全程段(A+B+C段)6-10人班 | 6-10人 | 192课时 | ¥55800 | 在线咨询 |
托福特训班(4周,走读) | 8-10人 | 192 | ¥34800 | 在线咨询 |
托福特训班(6周,走读) | 8-10人 | 288 | ¥49800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
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托福精讲段(B段)20-30人班 | 20-30人 | 96课时 | ¥8800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)20-30人班 | 20-30人 | 96课时 | ¥7800 | 在线咨询 |
托福全程段(A+B+C段)20-30人班 | 20-30人 | 192课时 | ¥13800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
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托福入门段(A段)(6-10人,住宿) | 6-10人 | 80课时 | ¥17800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)6-10人班住宿 | 152课时 | ¥33800 | 在线咨询 | |
托福全程班(A+B+C段)6-10人班住宿 | 6-10人 | 304课时 | ¥60800 | 在线咨询 |
托福长线班(6-10人,住宿) | 6-10人 | 272课时 | ¥77800 | 在线咨询 |
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课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
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托福全程段(A+B+C段)20-30人班住宿 | 20-30人 | 192课时 | ¥15800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)20-30人班住宿 | 20-30人 | 96课时 | ¥8800 | 在线咨询 |
托福精讲段(B段)20-30人班住宿 | 20-30人 | 96课时 | ¥9800 | 在线咨询 |
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