摘要:今天上海 新航道 托福培训班小编为大家整理了2021年11月14日托福考试机经回忆【新航道版】,每次考试后 新航道 托福小编会在1-2天内更新托福机经回忆
今天上海 新航道 托福培训班小编为大家整理了2021年11月14日托福考试机经回忆【新航道版】,每次考试后 新航道 托福小编会在1-2天内更新托福机经回忆
READING
Passage 1
Topic 地质学
Content Review
海洋当中也有自己的山峰,这个山峰有可能在海底,很深很深的谷底,哪怕这个山高达数千米,但是因为整个海底实在是太深了,这个山的山顶有可能距离海平面还有几千米。在这样 的山的山顶和两侧,其实会生长着一些珊瑚,这些珊瑚一方面以微生物为食,另外一方面也给周围的生物提供营养。
这种海山的周围还有比较长寿的鱼类,已有专门的捕鱼产业会专门在海山的周围进行捕捞。这些鱼类往往不是常住在海山附近,是随着洋流在不同季节游过来,然后在特定的季节游走。 但是捕鱼业往往也会破坏周围的生态,因此经常是捕捞一段时间后就换一片海域。这些捕鱼船往往还会破坏整个海山上面的珊瑚的生态环境,会打捞上来很多的珊瑚。因此为了保护这 些海里面的高山,已有国家开始禁止去捕捞这些海山周围的鱼类了。
Passage 2
Topic 历史学
Content Review
冶炼本身最早的时候指的是冶炼铁,然后又岀现了冶炼其他的金属,比如说铜。
最开始在西亚地区他们会给矿石进行很高的加温,然后把矿石当中的杂质都除掉,生产岀没有杂质的铁,然后又加入各种各样的碳来提高铁的硬度。优点是很锋利,缺点是比较脆。慢 慢地他们研究岀了专门的炉子可以用来冶炼金属。这些最早冶炼岀来的金属质量不是特别高, 因此并不是只有专家才能生产铁器。很多低技能的工人也可以自己创业生产铁器,使得一部 分人富裕了起来,这也改变了当时战争的走势以及家庭中各种金属的使用。
Passage 3
Topic 艺术学
Content Review
日本浮世绘木版画文化的发展
把一种画刻在木头上,然后用这种木木头进行大规模的批量印刷,在此之前都是给宗教用的, 后来被中产阶级所釆用。在日本很早的时代有一个特殊的中产阶层,他们不被允许对国外进 行交易,也不被允许去参政,只能去爱好一些本地的特殊的艺术形式。当时荷兰东印度公司来了,被限制只能与东印度公司贸易。但是后来又可以与欧洲和美国进行贸易。这种特殊的 艺术形式就得到了发扬。
后来他们还进口了美国的纺织的机器,将这种图案绘在了衣料上,岀□到欧洲和美国,在当地大受欢迎。日本人又特地去美国举办了这种艺术形式的展览会,这让他们这种艺术形式在 欧美风靡了起来,后来英国的艺术家也慢慢借鉴了这种艺术形式。
Passage 4
Topic 社会^
Content Review
Mesopotamian and Egyptian Settlements
P1:美索不达米亚的定居模式;
P2:美索不达米亚城邦的人口规模;
P3:城邦内手工业的发展;
P4:埃及的定居模式;
P5:埃及也有城市中心。
Passage 5
Topic 生物学
Content Review
—种食腐动物
—种像鹰一样的动物,吃腐肉。它可以到距离很远的地方找吃的,嗅觉很灵敏,但是会被人 类的设施干扰嗅觉。它的身体机制可以防止腐肉的细菌伤害。
词汇题回忆
1. ringed二suuounded
2. remnants=remains
3. vigorous=lively
LISTENING
Conversation 1
Topic 学术场景
Content
—个女生去德州打辩论,選了一节课,教授给他补课。课上讲了一个艺术家,本来是画画的, 但在sculpture方面也有成就,给sculpture加入了 motion。
Conversation 2
Topic 学术场景
Content
计算机辅助建筑设计。
Lecture 1
Topic 物理学
Content
企业生产商品时要考虑产品的颜色,而光是会影响产品的颜色的。举了袜子的例子,说他以前在家岀门的时候,以为自己穿的是黑色的袜子,但是呢,后来他发现他自己穿的是一只黑色, —只蓝色,这是因为卧室的灯光是暖光,比较暗,所以看起来两只袜子的颜色是一样的,但是当你走到室外,会发现那两只的颜色是不一样的。
接着还说了番茄,它虽然看起来一般是红色的,但是它其实可以反射从黄色到红色、橘色这三种颜色的光。
然后说其实人工的光都是不太好的,自然光是比较好的,但是现在有一种技术是叫light analysis 这种光是非常稳定的,所以反射岀来的颜色就在那个光谱的区域里面。
Lecture 2
Topic 历史学
Content
讲的是native Americans的一种p开头的习俗,一直提到clans, —共有三点好像,还包括一些 继承什么的,后来学生提了几个问题,包括如何记录,教授说这个东西是口头的没有文字的记 载。
SPEAKING
Taskl
Do you agree or disagree with the following statement?
It is always best to state your honest opinion, even when you know that others disagree.
Task 2
Reading:
大学的网站要进行升级和改版,他们想加入一个学生的专区,让学生做几个视频材料放 到网站上来,给希望申请这所大学的学生来了解这所大学,这个网页只开放给大三大四的学生来提供材料。
Listening: agree
理由1:现在的网站全都是学校的教职员工设计的,里面全都是学术的东西,但是学生 —看这些东西就不感兴趣,不会想来这所学校学习。但他曾经看到过另外一所大学的网 站,里面有很多学生的素材,很吸引他,他很欣赏对方的网站,所以他支持自己大学的 网站也放一些学生自己的内容;
理由2:现在虽然学生自己也想把素材放在这个网站上,但是因为他是大二,还不被允 许把素材放进来,但是他也理解,因为不限定的话有很多人都对这个项目感兴趣,如果是那样的话,素材就太多了,网站根本就放不过来。
Task 3
Reading:
共生关系,两个生物在一起生活的时候一定要保证有一方受益,而且另外一方一定不能受到伤害,哪怕另外一方不受益,但是核心是也绝 对不能受到伤害,有可能是一方为另外一方提
供保护,但是提供保护的一方也不能受到伤害。
Listening:
讲的是有一种螃蟹,它特别小,很容易被其他捕食者吃掉。它为了自己的生存,有非常长的 —个管道,这个管道被埋在了沙滩的下面,但是与此同时管道的末尾是会伸岀海面的,那么在这种螃蟹很小的时候,就会爬进这种管道来寻求保护。而且这个管道是不会因为这个螃蟹 的进入而受到任何伤害的,这个螃蟹可以在这个管道中慢慢长大。
Task 4
人们不买environment-friendly商品的因素。人们虽然在理念上更喜欢环保产品,但是真正购 买产品的时候,往往不会选择环保产品。
原因1:第 一个是cost,不环保的产品更便宜。举了。rganic food的例子,太贵了所以人们 不买;
原因2:第二个是性能,环保的产品不一定好用。举了 detergent的例子,性能好但对环境不 友好,但当人们看到它洗得更干浄的时候,还是会买。
WRITING
Taskl
Topic: elementary school 乐worth time and money
Reading:不值得
1. 学生需要节约时间来学数学和语言;
2. 学校没钱请老师和买乐器;
3. 很多学生并不想当音乐家,即使想成为音乐家,学校的音乐教育也不够。
Listening: disagree
1.学音乐有助于学数学,音乐里的音符能帮助学生学"action。同时学音乐能让学生了解不 同声音的不同含义,这有助于学习语言;
2-学校可以请退休老师,免费,还可以租乐器给学生;
3.音乐教育能让学生拥有欣赏音乐的能力。
Task 2
Some people believe that friendships become stronger when friends enjoy good times together. Others believe that friendships become stronger when friends talk about their problems with each other and support each other. Which of these two approaches do you feel is the most useful in helping make a friendship stronger?
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课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福入门段(A段)6-10人走读班 | 6-10人 | 80课时 | ¥15800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)6-10人班 | 6-10人 | 96课时 | ¥30800 | 在线咨询 |
托福全程段(A+B+C段)6-10人班 | 6-10人 | 192课时 | ¥55800 | 在线咨询 |
托福特训班(4周,走读) | 8-10人 | 192 | ¥34800 | 在线咨询 |
托福特训班(6周,走读) | 8-10人 | 288 | ¥49800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福精讲段(B段)20-30人班 | 20-30人 | 96课时 | ¥8800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)20-30人班 | 20-30人 | 96课时 | ¥7800 | 在线咨询 |
托福全程段(A+B+C段)20-30人班 | 20-30人 | 192课时 | ¥13800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福入门段(A段)(6-10人,住宿) | 6-10人 | 80课时 | ¥17800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)6-10人班住宿 | 152课时 | ¥33800 | 在线咨询 | |
托福全程班(A+B+C段)6-10人班住宿 | 6-10人 | 304课时 | ¥60800 | 在线咨询 |
托福长线班(6-10人,住宿) | 6-10人 | 272课时 | ¥77800 | 在线咨询 |
托福词汇语法住宿班(A段)(6-10人) | 6-10人 | 48课时 | ¥8800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福全程段(A+B+C段)20-30人班住宿 | 20-30人 | 192课时 | ¥15800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)20-30人班住宿 | 20-30人 | 96课时 | ¥8800 | 在线咨询 |
托福精讲段(B段)20-30人班住宿 | 20-30人 | 96课时 | ¥9800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福一对一 | 1 | 按需定制 | ¥980元 | 在线咨询 |
托福免费试听课 | ¥0元 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
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小托福课程 | 6人 | 54小时 | ¥20800 | 在线咨询 |
小托福考试技巧进阶课程 | 30 | ¥9800 | 在线咨询 |
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