摘要:上海 新航道 托福培训班小编为大家整理了新航道2021年10月24日托福考试机经完整版,每次考试后 新航道 托福小编会在1-2天内更新托福机经回忆。
READING
Passage 1
Topic 生物学
Content Review
Predatory Bacteria
P1:最近人们发现有些bacteria虽然size小,但是也可以捕食猎物。
P2:predatory bacteria这种小的体型可能speed更快,能够快速攻击prey。但是这种说法controversial,因为这种方式只在静水里面比较有效果,因为小的bacteria更容易被水流冲走,无法到达目的地。
P3:也有可能因为小的体型更容易attach到大size的prey上面。另外,它有rigid cell wall,这个cell wall虽然可以保护自身,却也限制了它不能变形,不像amoeba(阿米巴虫,一种变形虫)一样可以变形吞噬prey。
P4:虽然个体小,但是还是发展了跟一般organisms类似的strategies,diets等。例如它像狮子一样既吃live又吃dead。
P5:predatory bacteria可以用来control cyanobacteria(蓝细菌)的泛滥。因为他们可以吃cyanobacteria。但是这种情况在静水里面会更有效果,在open sea就没那么有效果。
Passage 2
Topic 农业学
Content Review
Inca Highlands Adaptations
P1:在Inca Highlands,altitudes不同,人们就会因地制宜选择种植或者放牧。条件好的地方,人口很多。
P2:但是erratic climate和thin soil等不利条件还是会影响农业或者牧业。
P3:因此当地人想了多种解决办法。第 一个就是“ecological complementarity”或者“verticality”。就是在不同海拔高度相邻的地方种植各种不同的作物,万一一种作物受灾了,其他作物还能活。
P4:第二个就是“energy averaging”。就是通过风干等技术储存在产量丰收年的粮食,粮食歉收的时候可以食用。
P5:第三个就是“vertical archipelagos”。他们并没有为了交换作物而发展trade,而是让一群人去较远的地方种植当地不能产的作物,等到成熟后再运回。这一群人还是被home地区当做是家人,享有应有的尊敬和权威,由此形成了各种分布较散的colonies。
词汇题回忆
tend to = are often
supplement = add to
retained=kept
LISTENING
Conversation 1
Topic校园生活场景
Content
学生来找宿舍管理员。宿舍管理员通知学生,他们住的宿舍实在是太老了,需要进行翻修。这个翻修的整体时间大约是一年。这些学生必须先搬出去,市政府已经给这些学生找好了新宿舍,但是这个宿舍有一个问题,就是他们必须与其他同学一起住,也就是两个人一间宿舍。学生说那接下来马上就要期末考试了,而且是冬天了,我们可以晚一点儿搬吗,宿舍管理员说不行,翻修很快就要开始了,并且宿舍管理员告诉他们,其实打包也用不了多长时间,搬家几个小时就够了,然后会有大楼的管理员给他们一起开会,告诉他们接下来该怎么做。
Conversation 2
Topic校园生活场景
Content
一个男生想要资金去做校园里树木介绍的handbook。
Conversation 3
Topic学术场景
Content
关于美国的某个总统。一个女生去问小作文的事情,突然发现长篇的paper ddl是本周,但是还没有开始动,抱怨说自己在忙其它课。
Lecture 1
Topic艺术学
Content
不同画家给华盛顿画肖像画。一个在华盛顿生前给他画画,就是给他画出一幅很普通人农民的样子,另一个是华盛顿死后给他画画,把华盛顿描绘成一个类似Greek God的形象。
Lecture 2
Topic物理学
Content
人类最早发明可以飞入天空的气球,是一对法国的兄弟发明的。他们刚开始在工厂中发现,有一个小纸袋儿,当底下有热气吹这个小纸袋子的时候,这个小纸袋就可以飞起来。然后这两个兄弟就想怎么制造更多的热,以及制造更多的烟,让更大的袋子飞起来,他们觉得这样可以有飞行的可能性。然后他们制作了一个更大的气球,这个更大的气球下面可以燃烧,提供上升力。
后来他们又研发出了能够载人飞行的气球。当时有很多法国人都来观看这次飞行。美国的发明家也来看了这次飞行,激发了他飞行的梦想。
接下来热气球这个图案就风靡了整个欧洲,墙纸、衣服上面都有气球的图案,这就激发了更多的人对于飞行的遐想。后来科学家们研发出了可以飞到很高的气球,这样就让人类可以去观测气象以及去观察动植物。
Lecture 3
Topic气象学
Content
老师提出罗马帝国的兴衰不仅仅与各种革命有关系,很有可能还与气象有关系,因为一个瑞士的科研小组已经发现了一些证据。他们利用的是树木当中的年轮,因为当水分比较充足的时候,年轮会比较粗,水分比较少的时候,年轮就会比较细。他们还用了一些其它证据,比如说用建筑以及家具来作为证明,总之就是能看出来那个时间段的气候到底好不好。
此外这些科学家还用了近代的一些更为准确的,对于气候的一些记录,以及相对应的年轮,去分析罗马帝国当时的气候好不好。
SPEAKING
Task 1
Students can learn more if they have friends in class?Do you agree or not?
Task 2
Reading:
阅读建议学校期末在宿舍大厅卖一些速食,比如说三明治这些提前包装好的食物。
好处1:学生不用再去餐厅了;
好处2:这些食物都可以提前准备好,这样学生在准备期末考试的时候,就不用饿到第二天早上了。
Listening:
听力支持这个建议,因为在准备期末考试的时候,他们经常会学到深夜,而如果他们去吃晚餐的话,那个时候到处都是人,很有可能遇到人之后还要聊几句,这些都很费时间。如果他们下楼就能找到吃的,就很方便了。而且当他们学到很晚的时候,也没有人会售卖东西了,这个时候如果能有自动售卖机,买一个能吃的三明治就很棒,而且三明治也很有营养。
Task 3
Reading:
有些公司在研发新产品的时候,是一步一步按照流程来开发新产品的。但是有的公司在开发新产品的时候,为了快速开发,是多个不同的步骤同时来进行的,而不是等一个步骤做完之后,再做下一个步骤。
Listening:
听力讲的是有一个游戏公司,如果要开发新产品的话,就必须先写剧本儿,再做视频,然后再做游戏的视觉部分。但是现在有一个儿童电视剧特别火,于是他们就想为这个儿童电视剧开发一款电脑游戏,因此他们就把这三个步骤同时做,一边写剧本,一边做视觉,还同时制作这个少儿电视剧的视频。这就让他们游戏开发得特别快,虽然做的质量不好,但是因为他们是最早做出来的,因此卖的特别好。
Task 4
植物在秋天和冬天让自己的叶子和果实脱落是有一定的好处的。
第 一个好处是可以防止对于植物自身的损害,比如说像一些树。就会在秋天的时候,把树叶落到地上,这样防止冬天树叶上落雪让树枝特别重,把树枝给压坏;
另外一个好处是可以给后面的果实保存更多的营养。然后举了一个植物的例子,它能结出果实。已经熟的果实先脱落,这样就不用再给这个果实供给能量了,就可以把更多的能量供给给后面新结出的果实。
WRITING
Task 1
Topic
Reading
giant squids的眼睛为什么这么大。
要点1:大眼睛好找食物small preys;
要点2: 大眼睛好找对象mating;
要点3: 大眼睛容易发现bio-luminescent animals的移动,从而知道sperm whales来了,进而迅速逃走。
Listening
阅读中的三个说法都不accurate,问题很突出。
要点1:giant squids居住在深海,那里几乎没有light,所以squids是靠触觉touch而不是靠好视力来捕猎的;
要点2:squids在very young age也可以mate,young squids眼睛也很小。如果大眼睛是用来吸引mate,那么young squids的眼睛应该很大才对,而事实上情况并非如此;
要点3:sperm whale的捕猎方式是靠发出sound,sound碰到prey之后bounce back,sperm whale就可以figure out the location of preys, 而且sperm whales发出的sound可以到达300公里的区域。这样squids视力再好也逃脱不了。
Task 2
If your friends want to achieve a positive lifestyle, and get rid of bad habits (like eating too much junk food, playing too much computer games or spending too much time on social media) which of the following suggestions would you recommend?
1. be more disciplined and have a stronger will
2. work with people who share the same goals
3. consult a professional expert (doctor, nutritionist or a psychologist)
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课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福入门段(A段)6-10人走读班 | 6-10人 | 80课时 | ¥15800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)6-10人班 | 6-10人 | 96课时 | ¥30800 | 在线咨询 |
托福全程段(A+B+C段)6-10人班 | 6-10人 | 192课时 | ¥55800 | 在线咨询 |
托福特训班(4周,走读) | 8-10人 | 192 | ¥34800 | 在线咨询 |
托福特训班(6周,走读) | 8-10人 | 288 | ¥49800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福精讲段(B段)20-30人班 | 20-30人 | 96课时 | ¥8800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)20-30人班 | 20-30人 | 96课时 | ¥7800 | 在线咨询 |
托福全程段(A+B+C段)20-30人班 | 20-30人 | 192课时 | ¥13800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福入门段(A段)(6-10人,住宿) | 6-10人 | 80课时 | ¥17800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)6-10人班住宿 | 152课时 | ¥33800 | 在线咨询 | |
托福全程班(A+B+C段)6-10人班住宿 | 6-10人 | 304课时 | ¥60800 | 在线咨询 |
托福长线班(6-10人,住宿) | 6-10人 | 272课时 | ¥77800 | 在线咨询 |
托福词汇语法住宿班(A段)(6-10人) | 6-10人 | 48课时 | ¥8800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福全程段(A+B+C段)20-30人班住宿 | 20-30人 | 192课时 | ¥15800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)20-30人班住宿 | 20-30人 | 96课时 | ¥8800 | 在线咨询 |
托福精讲段(B段)20-30人班住宿 | 20-30人 | 96课时 | ¥9800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
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托福一对一 | 1 | 按需定制 | ¥980元 | 在线咨询 |
托福免费试听课 | ¥0元 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
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小托福课程 | 6人 | 54小时 | ¥20800 | 在线咨询 |
小托福考试技巧进阶课程 | 30 | ¥9800 | 在线咨询 |
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