摘要:今天上海 新航道 托福培训班小编为大家整理了2017.10.29托福考试机经回忆,每次考试后 新航道 托福小编会在1-2天内更新托福机经回忆
每场托福考试结束后,时间推送本场考试的考题回忆和详细解析。带你了解的考题详情,帮助小伙伴们更好的备战托福,祝宝宝们早日和托福分手!!
考试回忆在此,
看看都考了些什么吧!
Reading
Passage 1
Topictwo forces of urban growth
Content Review
段:主要介绍两种forces(centripetal和centrifugal),前者使人口工业等聚集,而后者相反,使人远离downtown,分散;然后蒸汽机的发展使得工业发展不再有地域局限性。第二段:除了manufacturing以外,shipping和零售业的发展导致土地竞争。第三段:零售业从1850后centralized,而土地原来越贵,慢慢发展到outskirts(交通也便利)。第四段:交通包括:铁路,港口以及streetcar lines的发展也促进了城市发展。第五段:商业区和工厂分离;电话,电报的发展使得可以更便捷地远程工作。
Passage 2
Topicmegafauna extinction
Content Review
段:人类导致mammal和megafauna的灭绝,灭绝的物种size从大到小。第二段:有人觉得是人类而不是气候导致的灭绝,原因:在早前的非洲,气候很干旱,气候的变化并没有导致很多动物灭绝。第三段:反对前面的说法,觉得是气候导致的,原因1:干旱确实不利于动物生存,原因2:以前所有灭绝都是气候导致的,原因3:前者学说证据不确定。第四段:E.K又觉得以上说法太武断,觉得只考虑了“food limitation”而没考虑“predation limitation”人类才是导致灭绝的关键因素。
Passage 3
Topicturtle basking
Content Review
段:turtle basking的定义,龟会到表面晒太阳,后提出问题:会一直basking直到整个身体内部达到合适温度吗?第二段:有的龟在下雨或者dark的时候也会在表面basking,而且据观察,龟basking后回到水里会迅速降温。第三段:有的龟温度上升很快,晒一个小时就够了。第四段:有的龟在饿的时候不晒太阳,因为basking可能有助于消化。第五段:female和male龟basking与否考虑的情况不同,male考虑的是mate的问题而female考虑的是lay eggs的问题,而且female龟体型大于male, basking要花更多时间。
Passage 4
Topic青蛙的Parenting care
Content Review
10%左右的青蛙会有parenting care的behavior,其中又分protect eggs, transport& care about young.(考点)他们的蛋在陆地上很脆弱:predator, dryout (考点)有一种青蛙C开头,male保护小孩,因为其他male的C青蛙会来吃小孩--(考点)还有一个实验,对于同一批出生的蛋蛋,一部分弄走父母,一部分不弄走,结果果然弄走的死了很多。然后是讲对于parents来说的benefit和cost其实是unknown的(考点:句子简化)其中cost: mate变少,小孩变少,more exposed to predators,有时候自己死了还没法保护孩子(考点)benefit:增加小孩成活率,对于那些本来就reproduce少的之类的几种情况,cost can be minimized.(考点)。
Passage 5
TopicDay length影响繁殖
Content Review
大概就是说大部分动物的reproduction都被triggered by day length,而且基本上每年时间一致。记得有一段分三种:鸟,小型mammal (sheep&deer,怀孕5个月左右),大型mammal (horse,怀孕差不多十个月),他们的mating date& production都是不一样的(考点)。
Passage 6
TopicFirst populated in America
Content Review
考古找到一F,dated多少多少年以前。后来又找到一个Clovis的什么,发现其实比F更早。学界分为两派,一派first Clovis proponent, —派first Clovis opponent,理甶:找不到不代表没有,当时人口少,工具是别人带来的之类的(这里有个考点)。最后一段似乎是有证据显示在Clovis是有人的,E,工具是他们发展的。因为捕鱼在Atlantic这一片(考点)。
Listening
Conversation 1
Topic校园体育馆开放问题
Content
学生去找工作人员,一开始提到学生的未来职业选择,但对话的重点其实是学生希望学校能在寒假期间开放学校的gym体育馆。体育馆经常有篮球队和足球队的成员在训练,学生希望普通的大学生也能够在体育馆里获得专业的指导。此外,他说自己寒假还要留在学校里做研究,白天泡图书馆,晚上想要找一个像体育馆一样的地方来放松,振奋一下大脑。工作人员说,但是这个请求可能很难实现,但是学生可以去校外附近社区的体育馆,那里还给学生优惠,男生说可以考虑。
Conversation 2
Topic学生和教授讨论论文
Content
学生写了一篇关于某位女诗人的诗歌风格的论文,其中谈到了大量该女诗人的生活经历——例如她逃往殖民地,历经生活的磨难等等。但是老师建议学生不要在论文里花大篇幅去写诗人的个人经历,而是应该把重点放在她诗歌本身的特点,以及女诗人在当时社会的独特地位方面。比如,她注重对孩子、家庭以及生活的描写等等。学生问老师,那个人经历一点也不用提到吗?老师说一笔带过即可。学生最后接受了老师所给的建议。
Lecture 1
Topic贝多芬对音乐界的贡献
Content
古典音乐一开始是专门给王室贵族们听的,但是文艺复兴运动开始后,贝多芬的音乐开始打破这一固有的传统。他在音乐方面做出了大胆的创新,主要体现在两点:一是他的音乐不再是为了皇室而写其受众是平民百姓;第二点是因为当时钢琴很流行,有钱人能买钢琴然后自己弹贝多芬的音乐,所以贝多芬在写谱子的时候,写出钢琴键盘上不存在的音,所以别人就不能效仿他。于是,人们只能花钱购买,听他的音乐。此外,贝多芬还为平民举办了很多音乐会,让更多人能接触到音乐,对音乐的普及起到潜移默化的作用。
Lecture 2
Topic恐龙化石研究
Content
介绍一种新的恐龙化石研究方法,这种研究方法是将恐龙的化石残骸切成很薄很薄的薄片,然后放到显微镜下面观察骨骼的构成。教授举了雷龙Apatosaurus的例子,这种恐龙很大,考古学家以前一直认为雷龙从幼龙到成年恐龙要经历非常漫长的成长期,因为他们体型巨大而且头很小,但是在对骨骼化石切片进行研究后发现,雷龙的骨骼切片和年轮类似,从一圈圈的生长痕迹可以推算出恐龙的年龄。而雷龙从幼体到成体的生长时间只需短短4年,是先前所认为的成长速度的三倍。因此,这一新的研究方法能够帮助考古学家推翻一些曾经的猜想,对一些恐龙的习性和生长过程有了新的认识。
Lecture 3
Topic花粉研究
Content
花粉研究不仅能让植物考古学家们弄清楚植物的特性,而且还对研究古代社会、农业等领域有非常重要的作用。将花粉作为研究对象有三大好处,一是花粉一般都会落在产生花粉的植物附近;二是花粉会对应特定的植物,非常好识别;三是花粉的量一般非常大。通过研究花粉,考古学家们可以知道农业起源于何时,当时社会的气候如何,以及当时社会的地理位置、食物构成等等。
Lecture 4
Topic同步发现
Content
过去人们常常会提出一些大胆的科学猜想,但是怎样验证这些猜想是正确的呢?这里教授提到了一种叫做“同步发现”的术语,意思是说,针对某一个待验证的猜想,同一时期的人们通过不同的方法,在事先没有预想到的情况下,验证出了同一个结果。教授举了大陆漂移学说被证实的例子。一开始,一位地理学家在看地图的时候偶然发现两块大陆的边缘似乎很吻合,于是提出大陆漂移的猜想,而后证实大陆漂移是由月亮的潮汐力和地球自转导致的赤道的离极力共同造成的;而与此同时,一名古生物学家也发现不同板块大陆的生物化石中,竟然存在相同物种的生物化石,证明这几块大陆以前是连在一起的。但是这一发现一开始并不被科学家们广泛接受,因为他的专攻并不是地理,所以地理学家们并不认同他的研究。
Speaking
Task 1
Topic
Your city is going to open a museum for visitors. Which one do you prefer?
1. film and history museum
2. children science museum
3. art museum
Task 2
Topic
Which one do you prefer when you have a disagreement with your friends: speaking directly face to face and through phone calls or sending an email and text message?
Task 3
Reading
学校要求每位学生都要在教授的帮助下,写生物论文。学生写建议信说不需要每个人都写。
Listening
不同意
1. 对各行各业都有帮助,能分享建议。比如政府和广告公司这些需要处理很多琐碎事情的工作,需要产生新想法、收集信息、做presentation等能力。
2. 教授的参与不是强制的而是自愿的。教授也可以选择自己喜欢的项目,然后举了自己的例子。
Task 4
Definition
real-time marketing:广告结合时下的历史,文化以及事件等,为了吸引更多顾客。
Examples
比如洗发水产品,在某电影颁奖典礼上植入一些本公司的产品广告,利用名人效应吸引观众,观众之后可能会自行去了解该产品,比如上网搜。这个时候公司就整理好产品清单放到官网上,观众官网就会看到,从而更有兴趣购买该公司的产品。
Task 5
Problem
女学生有机会去参加一个心理学academic conference,但是当天还有一场chemical final exam,所以两件事情有冲突。
Solutions
1. 半天去conference,半天考试。早上先参加chemical考试,然后下午再去参加conference,再回来做presentation。
缺点:会错过conference关于儿童心理学的部分,这部分是最感兴趣的,而且会见不到想见的人。
2. 和老师商量提前一天考试。
缺点:那天本来已经有其他2场考试了,再增加一场的话就有3场考试了,怕复习得不好。
Task 6
Topic
有些植物被触碰后会有反应
Content
1. defensive action。例子:mimosa含羞草被触碰后,叶子会下降,闭合,这样的话看起来奄奄一息的,动物看到了可能会觉得不新鲜就不会去吃。
2. help growth。例子:grapevine leaves葡萄藤叶一旦触碰到了别的高的树,就能借助其他的树作为媒介向上生长。
Writing
Task 1
Topic富兰克林船上的人铅中毒的原因不是canned food
Reading
1. 罐子都是carefully produced的,铅没有机会接触到食物。
2. 没有报告说其他船队的船员也有中毒。
3. 还要其他导致中毒的可能性,比如净化海水系统的管道是用铅做的,可能是饮用水被铅污染,造成船员中毒。
Listening
1. 工人在船上时间久了,工作压力大会导致粗心,可能罐头没有密封好。
2. 没有报道并不能说明这种事情没有发生,可能是中毒的症状太普通了,比如头痛,或是其他难以察觉的疾病。
3. 铅管道的净化系统是给船的发动机供水的,船员喝的水和用的水有其他专门的饮水系统。
Task 2
Topic
Do you agree or disagree with the following statement: Universities should require every graduation student to take public speaking course. Give specific examples and details to support your answer.
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课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福入门段(A段)6-10人走读班 | 6-10人 | 80课时 | ¥15800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)6-10人班 | 6-10人 | 96课时 | ¥30800 | 在线咨询 |
托福全程段(A+B+C段)6-10人班 | 6-10人 | 192课时 | ¥55800 | 在线咨询 |
托福特训班(4周,走读) | 8-10人 | 192 | ¥34800 | 在线咨询 |
托福特训班(6周,走读) | 8-10人 | 288 | ¥49800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福精讲段(B段)20-30人班 | 20-30人 | 96课时 | ¥8800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)20-30人班 | 20-30人 | 96课时 | ¥7800 | 在线咨询 |
托福全程段(A+B+C段)20-30人班 | 20-30人 | 192课时 | ¥13800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福入门段(A段)(6-10人,住宿) | 6-10人 | 80课时 | ¥17800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)6-10人班住宿 | 152课时 | ¥33800 | 在线咨询 | |
托福全程班(A+B+C段)6-10人班住宿 | 6-10人 | 304课时 | ¥60800 | 在线咨询 |
托福长线班(6-10人,住宿) | 6-10人 | 272课时 | ¥77800 | 在线咨询 |
托福词汇语法住宿班(A段)(6-10人) | 6-10人 | 48课时 | ¥8800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福全程段(A+B+C段)20-30人班住宿 | 20-30人 | 192课时 | ¥15800 | 在线咨询 |
托福强化段(C段)20-30人班住宿 | 20-30人 | 96课时 | ¥8800 | 在线咨询 |
托福精讲段(B段)20-30人班住宿 | 20-30人 | 96课时 | ¥9800 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福一对一 | 1 | 按需定制 | ¥980元 | 在线咨询 |
托福免费试听课 | ¥0元 | 在线咨询 |
课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
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小托福课程 | 6人 | 54小时 | ¥20800 | 在线咨询 |
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