ETS官方每年都会发布GRE全球考生成绩报告，目前已更新到2021年6月的考生数据。本文将带着大家解读最 新一版GRE考生报告。

本报告主要分析了2020年7月1日至2021年6月30日期间参加GRE普通考试的考生数据。

需要注意的是，在整个报告中，使用的数据是基于2016年7月1日至2021年6月30日期间参加GRE普通考试的考生。在分析考生的表现时使用的数据是基于2020年7月1日至2021年6月30日期间参加考试的考生。

2016年7月至2021年6月考生数据基于5个区间：2016年7月1日至20176月30日;2017年7月1日至2018年6月30日;2018年7月1日至2019年6月30日;2019年7月1日至2020年6月30日;2020年7月1日至2021年6月30日。

一、按照性别划分的考生人数

表1提供了2020年7月1日至2021年6月30日期间参加GRE普通考试的366,686名考生的信息。其中54%的考生为女性，46%的考生为男性。数据显示，男性考生的Verbal和Quantitative平均得分高于女性考生，女性考生的Writing平均得分略高于男性考生。

表1：按照性别划分的考生人数

其中，男性考生单科平均得分为：

▶ Verbal: 152.0

▶ Quantitative: 158.7

▶ Writing: 3.6

女性考生单科平均得分为：

▶ Verbal: 150.9

▶ Quantitative: 153.2

▶ Writing: 3.7

所有考生单科平均得分为：

▶ Verbal：151.4

▶ Quantitative：155.8

▶ Writing：3.6

二、按照族裔划分的考生人数

表2显示，非美籍考生占GRE普通考试考生人数的51%。其中，非美籍考生在Quantitative上取得的平均分数明显高于美籍考生，而在Verbal以及Writing两项的平均得分较低。

由表可知，在非美籍考生中，男性考生在Quantitative上的平均得分相对高于女性考生，在Verbal和Writing两项上，男性考生与女性考生的平均得分接近。

对于美籍考生来说，男性考生在Verbal和Quantitative上的平均得分明显高于女性考生，而男性考生和女性考生在Writing上的平均得分接近。

表2：按照族裔划分的考生人数

表3显示，在所有美籍考生中，亚裔考生在Quantitative一项的平均得分明显高于其他族裔考生，在Verbal和Writing两项上的平均得分也远超其它族裔考生。

其中，美籍考生中的亚裔男性考生在Verbal和Quantitative两项上的平均得分高于亚裔女性考生。

表3：按族裔划分的美籍考生人数

排名其次的为非西班牙裔的白人考生，其中男性考生在Verbal、Quantitative以及Writing三项的平均得分都高于女性考生，其中Writing一项的平均得分较为接近。

美籍考生单科平均得分为：

▶ Verbal: 152.6

▶ Quantitative: 150.7

▶ Writing: 4.0

美籍亚裔考生单科平均得分为：

▶ Verbal: 153.5

▶ Quantitative: 154.9

▶ Writing: 4.1

从数据中可以看出，美籍亚裔考生三项平均得分均高于美籍考生平均得分。

三、按照年龄划分的考生人数

图1：按照年龄划分的考生人数

根据图1可知，GRE普通考试的考生年龄在30岁及以下的人占大多数，其中占比最多的为23岁及以下的考生。

数据显示，所有考生中，年轻考生在Verbal和Quantitative两项的平均得分都高于年长考生。

此外，在所有年龄组的Verbal和Quantitative中，男性考生的平均得分始终高于女性考生。

根据数据分析，年轻考生在Writing一项的表现略好于年长考生。而且在所有年龄组中，女性考生在Writing一项的表现略好于男性考生。

表4：按年龄划分的考生人数

根据表5的数据，中国和印度在18岁至22岁之间的考生比例明显高于美国考生。

其中18岁至22岁之间的中国考生占中国考生总数的80%，印度18岁至22岁之间的考生占印度考生总数的60%，美国18岁至22岁之间的考生占美国考生总数的49%。

表5：按年龄划分的考生人数(中美印)

四、按照国籍划分的考生人数

报告显示，GRE普通考试2021年世界前三大考生来源国分别为：美国、印度、中国。

根据表6可知，美国考生人数为180294，比去年减少69980人;印度考生人数为70136，增加301人;中国大陆考生人数为60081，比去年减少8159人。

表6：按国籍划分的考生人数

根据2021年的报告，在2020年7月1日至2021年6月30日期间参加GRE普通考试的中国香港考生为917人，中国澳门考生为51人，中国台湾考生为3227人。

从过去几年的数据来看，中国大陆考生的平均得分一直比较稳定：

2018-2019年度平均分为：

Quantitative 164.7，Verbal 148.8，Writing 3.1;

2019-2020年度平均分为：

Quantitative 164.7，Verbal 149.2，Writing 3.2;

2020-2021年度平均分为：

Quantitative 165.6，Verbal 152.3，Writing 3.3。

近年来中国大陆考生的各科得分都有所提升，并且Verbal平均得分也超过了世界平均水平，但是Writing平均得分仍然低于世界平均水平。

五、按照专业划分的考生人数

图2：本科阶段考生申请专业分布

根据图2的数据可以看出，本科阶段申请专业最多的为生命科学领域，占比19%，其次是社会和行为科学(12%)、工程以及物理科学(11%)。

表7显示，在人文和艺术领域从事本科专业的考生在Verbal和Writing上的平均得分高于其他领域的考生。

攻读工程或物理科学本科专业的男性考生在Quantitative上的平均得分高于其他领域的男性考生;同样地，攻读工程学或物理科学本科专业的女性考生在Quantitative上的平均得分高于其他领域的女性考生。

图3：研究生阶段考生申请专业分布

根据图3可得知：

打算攻读工程专业(18%)和物理科学(24%)的男性考生比例明显高于打算攻读同样专业的女性考生比例;

打算攻读生命科学专业的女性考生比例(28%)明显高于打算攻读同样专业的男性考生比例;

在社会和行为科学和教育方面，女性考生的比例高于男性考生的比例;

打算攻读商业和人文艺术专业的男性考生和女性考生比例接近。

表8显示，选择人文和艺术专业的考生在Verbal一项的平均得分相对高于其他专业的考生;

计划攻读物理科学专业的考生在Quantitative一项上的平均得分高于其他专业的考生;

人文艺术和法律专业的考生在Writing一项上的平均得分高于其他专业的考生。