SAT写作满分套路，送给正在备考1月考试的同学
新SAT写作要求考生在看过原文之后，自己再写一篇文章评价原文作者如何运用不同手段建立论点去说服读者。其实，新SAT也是套路满满，问题是我们如何将这套路运用的巧妙，这可能就是写作6/6/6和8/8/8的区别所在。
常见的SAT写作原文构成要素：
段：话题引入(每次都在开头)
第二段：主论点(位置灵活)
第三段：论证和论据(一般位于文章中部)
第四段：让步(位置灵活且有时不出现)
结论(重申主论点，往往在结尾)
以上这些要素，几乎每篇文章都有，的区别是，各个要素在原文中所占篇幅、所处位置会有轻微差异。难度低的文章，各个要素面目清晰，位置合理。难度高的文章则相对模糊，需要大家花一些力气去分辨。但不管难易，本质不变。正因为每一篇SAT写作题原文都长得一样，所以考生要写的那篇作文也是标准的八股文，一切都源自套路。只要在理解和语言上不犯大错，拿到6/6/6还是比较容易的，至于7/7/7或更高，也只是把套路走得更真诚一些而已。
致力拿到写作满分的同学，请将以下9条要素熟读熟背，理解透彻!
新SAT写作满分的要素条：Effectively and insight fully develops a point of view on the issue and demonstrates outstanding critical thinking, using clearly appropriate examples, reasons and other evidence to support its position.
有这三组关键词：insightful, appropriate examples, reasons and other evidence.
何谓insightfully，其实insightfully就是data mining(数据挖掘)，新SAT考试要求诸位写出具有深刻洞察力的文章。对于新SAT这类循证型写作来说，对题目的核心概念进行挖掘非常必要。
其次就是appropriate examples, reasons and other evidence。新SAT写作中，大家任务是分析这篇文章作者通过哪些论证方式(名人典故，统计数据，个人经历， 社会新闻，历史事件等)，哪些修辞技巧(appeal to emotions, rhetorical questions, repetition等)，以及作者的逻辑思维(reasoning and organization), 把作者的立场观点成功的“洗脑”给读者。分析非常关键，我们很少会看到858的考分，那正是因为分析不够好也会影响到其他两项阅读和写作的分数。
新SAT写作满分的要素第二条：Is well organized and clearly focused, demonstrating clear coherence and smooth progression of ideas.
在这里仍有三组关键词：well organized, clearly focused, clear coherence and smooth progression.
well organized是说咱们SAT满分作文的行文组织要系统，有逻辑性;
clearly focused是在要求大家进行新SAT写作时摘取的所有论证都必须指向中心论点，只有和论点相关的例证才是强有力的;
clear coherence and smooth progression 是说童靴们必须将作者的例证进行一定程度的加工，并按照由主到次、让步转折等顺序进行排列，这样能更好显示出各个例证之间的逻辑关系，让举例或是说理论证的过程有层次性。
新SAT写作满分的要素第三条：Exhibits skillful use of language, using a varied, accurate and apt vocabulary.
在这里注意这三个关键词：varied, accurate, apt。具体说来就是童靴们在进行写作时要使用多样的、准确的以及恰当的词汇。
首先varied要求大家不需要哗众取宠的用“大词、难词”来显示词汇量，而应当对同一概念变化多种表达方式，在用词上要注意多使用同义词替换，切勿高频的使用同样的词汇。
其次是accurate，在SAT写作中，用词要做到准确。最后就是apt，同学们应当注意使用标准的书面英语，口语化的语言不要出现在新SAT作文中。
新SAT写作满分的要素第四条：demonstrates meaningful variety in sentence structure.
在这里注意这个关键词：variety。用词的多样在要素四已经说过，不光是用词，句式的多样性和变化性也能有效地体现同学们运用语言的技巧。在进行SAT写作的过程中，在句子形式上也要注意长句、短句、简单句和复杂句的交替使用，比如非谓语、从句或者把句子写得长一点。
新SAT写作满分的要素第五条：Is free of most errors in grammar, usage and mechanics.
在这里注意关键词：free of most errors，其实新SAT写作是允许有错误存在的。most一词表明一篇满分文章需要避免绝大部分的语法、用词错误;同时这也表明个别的语法错误、用词不当以及诸如拼写，标点符号和大小写等错误不影响一篇文章得满分。
事实上，经过数十篇的写作部分评为8的满分作文进行大数据比对，对于SAT写作考试整体来说，更重要的是分析是否深刻，文章逻辑是否通畅，语言整体水平是否够高。
新SAT写作满分的要素第六条：新SAT写作是在考察分析能力。
新SAT变化会比较多一点，考对于阅读材料的应变能力。经过专业的训练后，要基本上达到能够在8分钟之内看完SAT写作所规定的文章。在读原文的过程中，着重去看每一行里面有没有可以去分析的点，比如某一句或两句是一个comparison(对比)，或者某一段里面很明显就有几个数据。
边读边用一些笔记划出一些重点：原文中用得比较好的单词、数据和修辞，把它们用不同的笔记符号标记。比如原文中的修辞用圆圈标记，例子论证用波浪号做标记。同一类功能的可以写入一段的手法都用同一个符号标记，这样在塑造文章的时候才不会很乱。在读的过程中要很快速地找到一些点，找到点之后，把零散的点拼在一起，再组成一篇文章。
新SAT写作满分的要素第七条：新SAT写作对于快读阅读和分析要求很高。
这就是很多同学会觉得文章的逻辑结构的分析难以掌握，那是因为它花的时间会比较多。因为它需要花费大部分的篇幅进行paraphrase;写作时间50分钟，正如前文所说，8分钟是要花在阅读上面的，还要去思考布局，所以时间是非常有限的。而且对于写作耗费时间比较长，动作比较慢的同学，难度会更大一点。因为，每个paraphrase都要进行充分思考，这个要换什么词好，怎么去改写它。
提升阅读速度需要靠平时的练习，阅读多了，速度就跟上来了。阅读时关键是集中精神，好好找点，做标记。College Board(美国大学委员会)的评分老师对逻辑结构的分析就很重视，提升对它的分析能力还是要靠多练习改写能力。
新SAT写作满分的要素第八条：通过不断练习与老师的反复点评最终要形成自己的写作套路体系。
比如数据分两种，文章开头的数据主要是起引出下文的作用;如果数据放在主体段落的话，它的作用就是解释和支撑文章的中心思想的。再比如12月分的SAT亚太写作，文章开头就有很多数据说中国已经有很多人开始学英语了，但是学习外语的美国人数却在下降。这就是一个数据上的对比，这就可以当做修辞来分析，比如澄清某个事实，引起读者对文章话题的关心。
有一个很重要的套路就是无论分析哪个点，都必须回到文章的中心。毕竟在阅读的过程中，你必须知道哪个是需要重点分析的，哪个不是重点。不是重点的话，即使你分析得很到位，也不会达到很高的分数。也就说，分析的话前提是要找到重点。那么考场中，如何快速找到三个要分析的点或者是写作手法，形成比较成熟完整的写作思路呢?
一般阅读文章之后，答卷上有一个框(planning)是可以用来打草稿的，可以事先在草稿框中写上三个大点：证据、逻辑和语言。读完文章之后，段、二段......有什么样的写作手法，如何分到那三个部分中去。比如证据下面就会记下P1(段)、P2(第二段)……有什么样的证据，逻辑结构会写明白它到底是因果逻辑或者别的逻辑关系。分析完挑出重点：比如如果原文中出现了很多的举例论证，就不要每一个例子都去分析，而是去挑同学认为比较重要，可以去用比较好写的例子去分析，换句话说就是发现了很多点，但是分析的时候一定要去筛选一下。
新SAT写作满分的要素第九条：最有说服力的一定要放在前面，辅助的放在后面。
写作目的是让你分析为什么文章有说服力，所以重点要放在前面。比如论证手法，structure，reasoning;作为辅助的各种修辞如word choice，humor，rhetorical question等等也许是文章最明显的特点，但也要放在后面。
开头套路：
In his essay +标题, X delivers a masterful dissertation that + 文章的主旨 ….. By the end of the piece the reader will likely find themselves nodding in agreement with what X has to say, and this isn’t just because s/he’s right. X, like any good writer, employs O，P ，and Q to plead with the audience to take his side.
这里的“O，P ，and Q”为大家真考时要写的点，如：
-various reasons
-credible evidence
-meticulous diction
-effective structures
-effective rhetorical devices
-use of first person pronouns
Body段落基本是「内容+分析+效果」的三层结构。
「分析+效果」的长度大约是「内容」的两倍。以下的套路均可用在这个部分。
Clear and multiple reasons empower the persuasiveness of this essay.
The author includes such possible ailments to remind reader that...
After revealing the first reason to.., the author transits smoothly to mention…
Now the readers realizes the second reason… is essential.
X further strengthens his argument by mentioning…
By reading this readers would probably come to the revelation that…
With three comprehensive and critical reasons, the author structures a solid argument that cannot easily be argues against.
1. Fact/Statistics:
The truth in the numbers is undeniable, and he cites his sources promptly, making the statement that much more authentic. Knowledge is often viewed as power, and with information as direct as a statistic, X is handing that power to the reader-the power to agree with him.
These facts back up X’s claims that …. Without these evidence, X’s passage would not mean a thing to us readers and we would never be able to believe what he has said.
2. we/first-person pronouns:
The author not only create a powerful cadence but also include him and the reader in a unified body. …the reader feels that x no longer argues from the opposite side but from the same side as the reader. The first person pronouns invoke a special feeling of camaraderie…In this way, X is able to affect the reader emotionally through his repetitive use of “we”
3. Humour :
His humour diction provides a link between he and the audience, revealing not only an opportunity to laugh, but also reinforcement of the concept that X is trustworthy and just like someone else.
一共有31种，由于篇幅受限，这里就不多展示了。
内容整理自：时坚Time全能英语
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