2011年SATⅠ词汇填空趋势解读
文/罗霄
SAT的词汇填空题无外乎考察考生三个方面的能力:逻辑、词汇、句子理解。本文以11年1月和5月的真题为分析文本,从以上三个方面解析11年词汇填空题的发展趋势。
从逻辑角度而言:
11年1月的填空题,19道题中13道同义重复,6道反义重复。
11年5月的填空题,19道题中14道同义重复,5道反义重复。
以上趋势与往年持平,基本保持了同义重复为主体的趋势,同义重复中依然采取常规的因果关系(如5月section3第3题,1月section9第6题),目的和手段的关系(如5月section3的第4题),并列关系(如1月section4第1题),递进关系(如5月section3第2题)。
反义重复以转折关系(如1月section9第3题),直接对比关系(如5月section6的第2题,5月section6的第4题)等。
从词汇角度而言:
11年1月的主考词如下:unpredictable, recognize, considerable, diminutive, proximity, hardy, reconcile, dogmatic, surmise, deed, arrest, preserve, honor, opinion, argue, deleterious, eschew, adhere to, indelible, increase, awareness, welfare, reputation, prodigy, exceptional, mirror, evoke, meteoric, anomalous.
除开unpredictable, recognize,hardy,honor等基础词汇,以下词汇属于较难的词汇:
Proximity(亲近、接近),这个词在09年1月section7第6题中曾做的主考词出现,在OG520页第5题也曾做备选选项出现,属于考生必备词汇。
Deleterious(有毒的,有害的),在OG587页第3题做主考词出现,而且表达“有毒的,有害的”之意,相近意思还有如下SAT词汇也应该是考生非常熟悉的:detrimental, nocuous, noxious, toxic, pernicious。
Prodigy(神童),曾在10年1月section2第2题做主考词出现。考生们尤其应该注意prodigy(神童),prodigal(挥霍的),以及prodigious(庞大的)等形近词意思的区分。
Anomalous(异常),OG537页第4题的主考词为anomaly,为anomalous的同根词,考生们应该也不陌生。
Arrest,常见意思为“逮捕,拘留”,此处考到熟词辟义“阻止”,但考arrest的“阻止”之意并非,在08年1月section9第5题,同考arrest的“阻止”之意:
08年1月section9第5题:Hoping to preserve natural habitats, conservationists lobbied for legislation that would ____ commercial development in these area.
A. mandate B. accommodate C. economize D. diversity E. arrest 答案为E。
有关SAT填空中的熟词辟义,还需特别注意contain和check两词,前者除了表示“包含”之意,还有“抑制”的意思,后者除了表示“检查”之外,还可表示“阻止”。考生可参见08年1月section5第3题:
The attempts of epidemiologists to ____ the infectious disease ultimately proved futile: as soon as they managed to ____ it in one community, it would emerge somewhere else.
A. contain…check
B. control…extend
C. eradicate…unleash
D. defend…cure
E. replicate…monitor
答案为A。
这两个词的熟词辟义形式还在OG576页第5题的第2空主考词,以及09年1月section9第1题题干中出现过,在此就不一一列举了。
Indelible(不能消除的)这个词在之前的题里面见的少一些,但是出现这个词的考题的备选选项都是高频词:amorphous(无定形的), ineffable(不可说的), innocuous(无害的), inscrutable(难懂的)。因而用排除法可以选出,另外,巴朗3500也搜录了此词。
11年5月的主考词如下:master, reserve, misnomer, synthesize, divergent, policy, repudiation, meditation, austerity, curtail, obstreperous, procrastinator, decorative, devotional, firm, outspokenness, succinct, mawkishness, soothe, empathy, small, function, infectious, imperturbable, ruffled.
这些词依然可以分成三种类型:,简单基础词汇,如master, reserve, policy等;第二,词汇本身有些难度,但属于SAT填空的高频词,即在OG、OC或者真题里出现过的词,比如procrastinator(做事拖拖拉拉的人),在OG576页第4题里就作为主考词的对应词出现过;再如misnomer(误称),也在OG487页第2题的陪衬选项里出现;第三,在以前的考题中很少出现的词,但巴朗3500里进行了搜录,比如obstreperous(喧哗的,喧闹的)。
从句子阅读的角度:
11年1月和5月的填空题题干的句子依然采取惯用的清晰明了的风格,但是在理解句意时,有这样一个固定搭配给很多考生带来了困扰:“not so much…as…”,这个结构在1月和5月的考题里都出现了,这个搭配需要与“not so…as…”进行区分。其中“not so much…as…”属于固定搭配,意思为“与其说是…不如说是…”,两空之间需为反义。而“not so…as…”是大家非常熟悉的“as…as…”的否定形式,“as…as…”意为“像…一样….”,两空为同义重复,例如as beautiful as flower,“像花那么漂亮”,即使改为否定形式,依然是同义重复,例如not so beautiful as flower,“不像花那么漂亮”。如果将两个搭配弄混淆,将很难缕清句意。
11年5月section3第5题:
The mayor’s reelection by an overwhelming majority was not so much an endorsement of his administration’s ____ as it was a ____ of his opponent’s extreme views.
A. program…vindication
B. adversities…denunciation
C. methods…dissemination
D. policies…repudiation
E. indifference…ratification
答案是D。
意思为“对于市长以优势连任成功,与其说是对他的管理政策的支持,不如说是对他的对手的极端观点彻底否定”。
11年1月section9第2题:
The ambitious politician promoted the tax cuts not so much for the citizens’ ____ as for his own ____.
A. reception….guarantee
B. welfare…reputation
C. disbelief…goodness
D. treachery…persistence
E. prosperity…downfall
答案是B。
意思是“这个极具野心的政治家敦促减免税费的原因与其说是出于公民的福利着想,不如说是出于对他自己的名誉着想”。
事实上“not so much…as…”的结构并非是在11年的考题中才突然出现的,这个结构曾经在OG上的套题390页第4题就出现过,形式如下:
Neurosurgeon Alexa Canady maintained that choosing a career was a visceral decision rather than ______ judgment; that is, it was not so much rational as _____.
A. an emotional… intellectual
B. a chance…random
C. an intuitive…impulsive
D. a deliberate…instinctive
E. an intentional…logical
根据逻辑,能分析出第1空与rational是同义重复,第2空与rational是反义重复。答案是D。
给考生们的备考建议:
根据上述分析,考生们在备战11年SATⅠ的词汇填空题时,依然要贯彻“词汇是基石,句子是保障,逻辑是关键”的思想。就词汇而言,OG、OC以及真题里出现过的词,不管是主考词还是陪衬选项都应该要烂熟于心,针对每次考试都会出现的少量的新词,吃透巴朗3500即可。就句子阅读而言,把握好固定搭配,分析清楚句子结构就不会有问题。就逻辑而言,关键是找到空格处的对应词,不要无中生有或者想当然。掌握以上三点,词汇填空便在掌控之中了。