2017年11月04日新SAT北美地区写作原文+部分考试回忆和阅读原文
1104北美考回
考试趋势分析：
1、自10月份开始，北美不考Essay的考生SAT考试出现阅读加试后，11月不考Essay的加试形式更加多样化，阅读、文法、数学都有涉及，监考官非常明确的告诉考生，每个人加试的内容不同。
2、2017年度的考试即将结束，综合CB在美国本土多样化加试的情况看，美国大学理事会在积极探索加试的模式，是否会应用在2018年的考试中，仍需观察。
2017年11月北美区SAT考回与难度分析
1阅读部分整体分析：
11月美国考场阅读难度适中，历史和社科类难度较低，有一篇科学文章理解有一定难度，小说部分与OG持平，对一般学生仍然有挑战性。加试的阅读难度较大。
▌Passage 1 小说类 George Eliot的Middlematch
主体内容：
关于一对夫妇去意大利罗马度蜜月，碰到他们艺术家侄子的事情。文章重点从对妻子的描写转向对侄子的描写，文风有趣。全程丈夫未直接出现在文章中，但从对话和对两个人物的内心描写中时常提到，文中出现了数次对比，如侄子见到精致打扮的妻子脸红 (his transparent face blushes)，但侄子对丈夫表现却很严肃，略显无聊。由于文章是节选的，只能从上下文推测艺术家侄子受到丈夫的赏识，所以侄子对丈夫怀有义务感(indebted, of his duty)，但实际上并不特别喜欢丈夫。这一点在侄子和妻子的对话中可以看出。倒数第二段描写妻子告诉侄子她丈夫和她在罗马度蜜月时仍然沉迷工作，侄子想大笑却努力憋着的情境，描写了他们三人之间微妙的关系以及复杂的内心活动。
难度点评：⭐⭐⭐(与OG持平)
小说文章难度和OG差不多，重点在于一开始搞清楚谁说了什么话，不要被各种人名所迷失，文章用词和句法难度适中，题目难度不高。需要着重理解人物的心理活动和微妙的情感变化。
变化趋势：
可能会重点考察人物的心理以及不同人行为态度的比较。
▌Passage 2 历史类双篇
主体内容：P1是由一个Congress写的，P2是由P话样了历史Schlafly写的
北美阅读的第二篇直接进入历史类。两篇文章内容均侧重于女权(equal right)，不同于许多其他双篇，以前往往是一篇文章说自己的观点，另一篇文章单方面反驳，这次的文章是双方互相反驳，所以考到非常多关系题。
篇文章开头先指出了虽然女性的数量以及超过了男性，但是女性在许多职业内占有比例远远低于男性(underrepresented)，重点举了国会(congress)的例子，没有女性大法官(supreme court justice) 。然后作者重点指出目前女权运动两大问题，是说很多人认为现有的法律法规以及保护了女性权利，这点作者认为很明显有问题，用女性往往做职位低的工作女性在同职业内比男性收入低来反驳。第二是女性要平等就不能要求享有男性不具备的特权和照顾(privilege)，比如女性不应该享受多的假期。
第二篇文章不同意篇的观点，他认为目前女权状况很让人满意。并且反驳说既然女性以及达到了更好的状况(指拥有特权和照顾)，为什么我们还要让她们降低目前的地位呢?(指平权运动)，最后一段说女性这种特权使男性要对他们的家庭和孩子付出更多的责任，如果真正平权之后男性不需要生孩子，女性的产假等福利就要被削减。
难度点评：⭐⭐(低于OG)
如考生在历史课中学过女权运动中的分歧(平权vs特权/照顾)，文章内容便很容易被理解，两篇文章用词非常简单，且观点直接了当，配上作者举的各种例子，应该不成难度。
变化趋势：
双篇题两篇文章之间的关系会更nuanced，需要具体情况具体分析。不一定是一篇文章先发表出来然后另一个作者反对，有可能是你中有我我中有你的关系。
▌Passage 3 社会科学类
主体内容：关于Emoji
讲了絵文字/表情符号(Emoji)为何会导致语言的退化。作者首先进行背景介绍说语言是在不断进化的，话题一转说到如果我们必须脱离开物理世界(physical world)才能实现抽象化(abstraction)，这种抽象，不具体的东西才能使语言进化。但是emoji只是简单的表情，是真实世界的写照，所以不能脱离物理世界。然后作者讨论了他反对者的观点：有时候人们觉得用文字描述既麻烦又不准确，不如emoji直观。作者没有直接反驳，而是以他自己为例子，说自己从来没有遇到这样的问题。然后他继续攻击了emoji两个弱点，个是添加新的emoji符号必须经由一个委员会的审核 (the Unicode consortium)，导致添加新的东西很麻烦，与时俱进难。第二个是这种未经选举到的委员会(the unelected consortium)是对民主精神的违背，是一种精英主义(elitism)。
难度点评：⭐⭐⭐(与OG持平)
▌Passage 4 自然科学类
主体内容：Even birdbrains learn from experience 来自American scientist
讲了鸟类认知系统。文章通过讨论有一只特别聪明的鸟能自行制造较复杂的工具引入对鸟类认知系统发展的探讨，作者说如果鸟能连续完成具有许多步骤，且步骤之间没有任何奖励的任务(without intermittent reinforce) 的序列，即说明它们可以认识到一个大目标，并能忍受之前小目标的无聊。如鸟类能打开研究者设计的五个连续锁住的小门，且门与门之间没有食物等奖励，就说明它们不是因为偶然才解决的问题。研究者用了10只鸟，其中只有1个能独立完成开5个锁的任务，但是其他9个通过研究者一定的训练，同样可以完成任务，且打开的是设计不同的门锁，说明鸟类可以灵活运用学过的知识来举一反三，同时也说明鸟类有独立解决问题的能力。文章有图表题。
难度点评：⭐⭐⭐(与OG持平)
变化趋势：
文章虽有两个不同图表(Figure 1& Figure 2)，但是最后两道题都只和图1有关，图2并没有出题，若做题时间不够可以不看图。
▌Passage 5 自然科学类
主体内容：
讲入侵物种是如何适应新环境的。
文章题目是“为什么入侵物种能比本地物种适应的更好”
两个研究者认为入侵物种到了新环境中一定会因为环境不同而内部产生新的变化(intrinsic change)，于是他们做了一组实验，比较了来自Ontario, Canada(北方)和来自Virginia(南方)的不同植物，结论发现入侵物种不会倾向于自我繁殖，而是会和其他个体杂交，以得到更多的基因多样性(genetic diversity)来适应各种各样不同的环境，这种改变(mutation)只需短短几十年，文章最后出现了图表。
难度点评：⭐⭐⭐⭐(高于OG)
读文章的时候容易迷失，主要是因为不同植物类型和来自的地区易混淆，导致较难提取例子所支持的观点，建议读文章时要抓住每段中心思想，有目的地略读例子。
变化趋势：
现在SAT只要涉及植物/动物类型，一定会先提到该物种的俗称然后紧跟着括号里它的学名。
例句：狗尾巴草(谷莠子)的繁殖特点值得我们探究。
建议不要完全不看物种名称，因为文章往往会提到，若出现多个物种很难搞清楚谁在实验中被做了什么处理，发生了什么，证明了什么结论。
2文法部分整体分析：
没有出现任何新题型，整体难度略高于OG，做题时间略紧张，有一些很熟悉的题型出现了反套路，如最简洁的选项有语法问题所以要考虑其他选项。图表题基本只在最后两题简单考察。词汇题很令人惊讶，没有考察任何易混词/native speaker可能搞错的词如there their和principle和principal，也没有考察生词的搭配/意思/用法，词汇题考的都非常简单。
▌Passage 1
Informative
NASA研制了新的机器人给宇宙空间站使用，虽然现在这种机器人只被用于简单任务，但是文章探讨了它两种可能的运用，1)替代宇航员远程进行不同星球表面的探索，以减少宇航员发生意外的可能。2)医生远程操控，或机器人自己进行太空手术。文章最后要求选择一个选项对航天机器人未来进行展望，本文难度适中，只需熟悉相关知识点即可大多数题目。学生需训练插入题和顺序题的做法，对段落逻辑有整体把握，但不需要把文法文章从头读到尾，只需读出题相关句子和段落即可。
▌Passage 2
Argument
人们需要养成一些爱好来减轻压力。文章举了刺绣等例子来证明这种观点，特别强调了这种爱好(pastime)可以减轻职业压力(occupational stress)。插入句子题在本文中重点被考察，同时还有标点符号，尤其是破折号的用法，有2-3道题最简洁的不一定是正确答案，它们本身有语法上的问题，若学生受到过多机械训练可能反倒导致选错。
▌Passage 3
Narrative
文章讲了一个女性表演家/音乐家的成才故事。描写了她特殊的性格以及一开始误打误撞发现自己有音乐天赋的故事。本文难度适中，但是插入题仍然有考察。对这种题型若有困难本次考试则会出现较大问题。
▌Passage 4
暂缺
3数学部分
▌Section 3
无计算器的数学部分难度略高，所有知识点和平时训练的完全一致，但是有一两道题考法比较新颖。未考察任何置信区间(confidence interval)，置信水平(confidence level)，弧度制和任何利润问题(compound interest)。题目长度显著短于亚太卷，没有难以理解的题干。
涉及到的知识点：
1、函数的斜率和垂直问题(斜率相乘等于-1)
2、概率问题 event of interest除以total outcomes
3、参照方程式的恒成立和恒不成立问题
4、带平方的二元一次方程快速解法
5、sin cos tan的图形表示，特别需要掌握一种观念，三角函数与某个角所在的三角形无关，只和角度大小有关。
6、了解保留到…位数字的表达，本次考了to the nearest percentage
▌Section 4
有计算器的部分难度不高，没有像以前考试穿根法/奇穿偶不穿特别超纲的考点，题目长度显著短于亚太卷，没有难以理解的题干(如之前的台阶长宽问题)。考了一道关于地球spherical layer的问题，即大球体减去小球体算出中间体积，只需掌握前面公式表的公式即可。
重点关注：
1、复杂图像的平移问题(在x本身上的左加右减，上加下减)
2、是否有解的判断
3、指数函数增长模型(即看图选方程解析式，若不能一眼看出推荐使用代入法，善用计算器省时间)
4、f(x)=4-如何平移能得到f(x)=5-(向上平移1个单位，向右平移3个单位)
5、一次函数斜率(slope)和截距(y-intercept)的意义，要代入实际题目背景中解释。
6、会在一组数据中找到中位数(排序后位置处于中间的数)。会在某一个数字出现频率未知，其他数字频率已知，且中位数已知的情况下凑出未知的频率。
例题：
If the median of the data above is 4, what is a possible value for x?
在两个section中都重点考察了散点图(Scatterplot)，解释斜率的意义(x每增加1，y平均增加1*斜率，但要带入实际题目背景)，了解线上的点是预测值(predicted value)，单独的点是实际值(observed value)，会计算它们的差别。
▌Section 5 阅读加试
众所周知，北美考试在SAT without Essay的考试中早就出现了加试(Reading Experimental Part)，用于标准化考试常模的建立和难度过高/过低题目的筛选，一定程度上反映了未来考试的发展方向。本次考试也不例外，下面分析一下加试的趋势和应对办法。
加试只针对不考essay的考生，同考场的人加试都不一样，你在考试中可能会遇到1)阅读2)文法 3)带计算器的数学 4)不带计算器的数学，CollegeBoard以后可能会启用大量新题，所以本次考试出现了同考场不同加试的状况。
不必过于恐慌，目前的加试仍然非常有章可循，1)目前只出现在第5部分，在你做完所有正题之后，不会影响你正常考试的发挥，这一点不像老SAT，你无法判断哪个部分是加试 2)加试不同于其他任意4个部分，它只有20分钟。这次遇到的是20分钟的阅读加试所以题目数量远远少于部分的大阅读，只有16道题。但是值得注意的是加试只有一篇文章却多达16个题，很明显不是正题因为正常的一篇只有10-11题。我不认为以后的阅读正题一篇文章的题目数量会增加，因为总题目数量52不可能变，估计是因为有一些出的不好的题需要删掉所以CB这次给到了16题。
题目回忆：双篇历史题
篇是在历史课很熟悉的W.E.B DuBois 写的批判一本书的作者关于Civil War中的奴隶制的看法，书的作者(即第二篇文章)把奴隶制仅仅当作社会阶级和经济碰撞发展的结果，而忽略了人在其中的帮助和失败以及未能批判奴隶主的行为，过于“客观”而不够“人文”。
真题下载：
