2013年2月23日雅思写作机经回忆及解析

　2月23日的雅思考试已经落下帷幕，“战后归来”的烤鸭们，想对自己的考试成绩和结果一探究竟;“蠢蠢欲动”备战近期考试的烤鸭们，想对的考题和考情辨别水深水浅。

　　上海新航道“雅思梦之队”团队，时间为你点评2月23日考试，解读雅思听力、口语、阅读、写作考情。首先我们一起来看一下本次考试雅思写作部分的内容：

　　(Writing)

　　【Task 1 Flow Chart】

　　题目回顾：The diagram shows the procedure of collecting rain water and purifying it to drinking water in Australia. Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

　　题目翻译：该流程图显示了澳大利亚雨水净化为饮用水的过程。

　　选取主要的特征对信息进行概括，在相关的地方进行比较。

　　要素回忆：图中单词的按序号是：rain falling on roof→drain→water filtering→water storage→water treatment (with chemicals)→drinking water in the pipe of the house

　　【Task 2 教育类】

　　题目回顾：Nowadays, not enough students choose science subjects in university in many countries. What are the reasons for this problem? What are the effects on the society?

　　题目翻译：现在很多国家，不是很多大学生会选择科学这个课程。这是为什么?这会带来什么影响?