惠灵顿杭州校区详细介绍 学校概况 杭州市萧山区惠立学校是浙江省第一所将中国国家课程大纲与惠灵顿公学教育理念相结合的双语学校，为2至18岁学生提供个性化学习方案，以满足所有学生的学习需求与兴趣。学生在惠立教育浸润式的教育模式中学习，遵循国家课程标准要求，体验中英文参半的学习过程。在杭州惠立学校，学生将学习含体育、艺术和音乐在内的惠立教育综合课程。 与惠灵顿公学、杭州惠灵顿外籍人员子女学校、天津惠灵顿外籍人员子女学校、上海惠灵顿外籍人员子女学校、上海惠立学校一样，杭州惠立学校也是惠灵顿大家庭的一员。 语言特色 杭州惠立学校采用中英文参半的语言环境等语言习得方法，培养学生的双语和双文能力。学校采用研究式语言习得方法，精心规划学习过程，在整套课程的学习中提供连贯的个性化学习体验。惠立学子将不仅能流利地使用中文和英文，还将掌握相应的技术语言和文化理解力，成长为能在国际化环境中学习、工作、蓬勃发展的中国公民。 小学部 小学部按照国家课程标准，结合国际前沿教学和教育方法及惠灵顿公学全人教育理念，为学生提供语文、英语、数学、科学、艺术、自我认知、人际交往等方面的课程学习。 一至三年级：通过主题式教学法提高学生的中英文水平。每个主题根据学生的个性化需求而定，不仅注重中国传统历史文化的传承，而且传递国际视角和眼光。中英教学团队紧密协调两种语言的均衡发展，促使学生将多个学科与两种语言的学习融会贯通。 四至五年级：专注于具体学科的学习，所学的课程包括语文、英语、数学、科学、艺术、应用技术等。采用主题式特色教学法，一如既往地注重双语能力的培养。四年级学生接受学院制管理，各学院长和学院助教关注每一位学生的个人成长，涵盖学业及社交、情感等领域。 六年级：即将升入初中，课业学习更为系统，课程设计更关注学生在性格、多元智能、学习能力等方面的培养，为学生进入初中生活打下基础。 辅助课程教学活动：是惠立校园生活和教育模式的重要组成部分。鼓励学生参与丰富的课后活动，如表演、视觉艺术、运动、文化等，有助于多元智能的开发，实现全人教育的愿景。 初中部 初中部是小学部与中学部之间承上启下的桥梁阶段，含七至九年级。课程设置遵循国家义务教育大纲，同时辅以经过调整的英国国家初中大纲。 核心科目：中文、数学、科学和英语，周课时较多。 其他课程：中文社会研习（国家义务教育课程）、英文社会研习等，贯彻全面而均衡的课程设置。 技能培养：初中阶段不仅重视知识本身，同样关注生活技能的培养，如独立、自信、创新、批判性思维、解决问题的能力、对核心价值观的尊重和文化素养等。这类技能的培养体现在课程设置的方方面面，深入到每个科目的每一节课堂。 中学部 惠灵顿杭州校区提供的A-Level课程是一项备受推崇的英国学术文凭，是一门大学准备课程，受到世界各地的广泛认可。 A-Level预备阶段 旨在提供IGCSE资质，并为A-Level阶段奠定坚实基础。学生将于该学年末参加三门IGCSE考试：英语为第二语言、中文为第一语言和数学。此外，学生还将选修A-Level基础课程，即物理、化学、经济学和艺术，旨在引导学生学习相关知识、术语和实践技能，顺利过渡到后续的A-Level课程学习。 A-Level课程 因其颇具挑战的课程内容和严谨的评估体系而成为一门大学准备课程。不设必修科目，学生可根据自己的学术兴趣在16至18岁的两年中选修三门科目，将更多精力投入到所选科目的学习中。由于学习的深度远甚于其他内容宽泛的课程，学生将最终成长为所学领域内的专业人士。 升学指导 对中学生而言，高等教育阶段的生活和学习如同迷雾一般，对计划留学的学生而言更是如此。高校入学路径是教学的重中之重。学校从学生14岁起就开展相关教学，引导学生学习各地高校体系、入学要求与学校生活，接受一对一指导来选择合适的课程，一步步悉心指导学生开启大学申请。 特色活动：外部嘉宾系列讲座（邀请已毕业和正在就读的大学生分享学习生活）、英语大学讲师在线讲座等，帮助学生一窥大学的学习与生活。 全人教育 惠灵顿杭州校区鼓励学生在课堂内外追随自身热情：不论是代表学校驰骋球场，担任出色的校管弦乐团一员，还是在艺术室创作下一幅杰出艺术作品，每一个人都能在这里找到自身才华的归属。中学部生活繁忙而充实，学生的潜力将得到充分发挥与拓展，丰富多彩的机会有助于开拓学生的视野。学生在毕业时，必将成长为稳重独立、踌躇满志的学习者。