心理学越来越被大家关注，但到底为什么想要学心理学?本文的主角，七德学生Teressa TU，分享了她的所思所想。

Teressa TU，七德今年的毕业生，刚被美国排名TOP15，录取率极低的莱斯大学录取，先用“简历”让大家了解下Teressa TU：

毕业学校：七宝德怀特高 级中学

录取学校：美国莱斯大学

IB选课：中文A文学HL、英文A语言与文学HL、戏剧HL、生物HL、数学AA SL、心理SL

CAS：舞蹈治疗陪护自闭症儿童、约翰霍普金斯夏校、Dimenche电影推荐公众号、七德辩论选修课学生教练

对QD学弟学妹的寄语：保有对生活敏锐的感受力，珍惜过程和热爱，一边认真生活，一边健康长大吧!

然后，让我们走进Teressa TU的世界，和她眼里的心理学。

NO1、从南昌到上海，从上海到南昌

作为一个土生土长的“女仔子”(南昌话，意为女孩子)，高中以前，Teressa一直就读于南昌当地的公办学校。初三那年，一次前往美国顶 尖文理学院阿姆赫斯特学院体验夏校的契机，使她脑海中对国际教育的朦胧认识，以尊重、多元、包容的学习氛围具象化，第 一次，她萌生了转战国际教育体系的想法。

不似大城市的先锋锐意，彼时南昌的国际教育探索起步不久，想留学，大多只有一条路：先进公办高中，高二时“全脱产”一心准备出国……这个方案的显著弊端令Teressa止步—校园生活体验的缺失，会成为她的遗憾。

“不如去大城市试一试”，抱着这个念头，机缘巧合下，2019年她与家人来到七德参与校园开放日活动，多元完善的课程架构已足以动心，更令她惊喜的是学校对于外地学生归属感的重视与关怀，曾在阿姆赫斯特学院体会过的尊重、多元、包容的氛围再度浮现，就这样，16岁的Teressa选择了上海，选择了七德。

“对我来说，10年级课程中最难的是生物，但11年级时，我还是选了生物HL。挫折难免，我告诉自己一定要克服，有些事情差一点的话，就去够一够。”就是在这些脚踏实地的努力中，她逐渐厘清了曾经备受困扰的迷思：人，是不是一定要去做有意义的事?

“无论是学习还是其他，很多时候只有做起来才有用，不把结果看得太重，而要学会在过程中找寻意义。”这是Teressa的经验，也是她在面对“离家求学”这个颇具挑战的生活命题时，始终为自己锚定坐标的方法。

从南昌到上海，从上海到南昌，全程约700公里，丈量这段路的不是脚步和车辙，而是时间—三年来，两座城市以各自独有的特质滋养着Teressa的成长，她一遍遍走过这条迢迢求学之路、这条铺满乡情乡愁的路，也最终以所见所学反思反哺家乡的发展。

去年暑假，Teressa从自小学习的中国舞和IB心理课程学习中汲取灵感，思考如何构建肢体与心理的关系，由此开发出一项公益活动—通过特别的编舞，或者说舞蹈治疗，尝试缓解和疗愈自闭症儿童的症状。她把试验地点定在南昌，而非各方资源更丰富的上海，这种关切是基于亘久绵长的地缘关系，更出于“已识乾坤大，犹怜草木青”的情愫。

在寻找合作的自闭症机构的过程中，被拒绝是常事—质疑她年轻没经验、顾虑孩子与陌生人接触、不信任这种疗愈方法……即便最终找到一家愿意进行试验的机构，大多数“来自星星的孩子”也鲜少给予任何回应。这时候，一点点进步或成效都能令她欣喜。

Teressa永远记得一个来自重男轻女家庭的小女孩，所幸她的外婆没有放弃爱她，每天都会带她来治疗中心，每次看到这个孩子，她的心里就有一份沉甸甸的责任感;而每当孩子们学会一个新的舞蹈动作时，她的喜悦更是溢于言表。家长们看到了她的付出，十分配合问卷调查，细细记录孩子们回家后日常生活中的变化，最后Teressa将这些经历和数据汇总成一篇小论文，并从这次真切的实践中再次明确自己未来的深造方向：学习心理学，学习能够真正帮助弱势群体的心理学。

NO2、心理学的确冷门，但很难被AI取代

说起来，Teressa最早对心理学产生好奇和兴趣，还是在九年级。进入七德，有机会系统学习心理学知识后，她逐渐意识到，这是一门人文科学，也是一门社会科学，它强调学习者具备归纳总结的能力，也考验学习者不断探寻人类行为和认知之间的关联。

在Teressa看来，共情力和自我调节力是踏足心理学的重要素养。因为在学习这门学科的过程中，一定会遇到形形色色的人，压力和挑战之外，这些特殊的“人间观察”经历，能让人看见不同的故事和人生，让人跳出自己的维度和局限，观瞻过去没有接触的事物。所谓“见天地，见众生，见自己”，她的初心从来都是透过这门学科，拥有更高维度的视野，更好地与他人建立连结，最理想的，再用自己的所学帮助弱势群体。

由此，在Teressa的大学申请中，“心理学”是绝 对的关键词，而早申阶段，莱斯大学就是她的梦校，仿佛是巧合，也仿佛是命运，这也成了她最后的不二之选。“从提交申请到拿到莱斯大学的offer，只有一个半月的时间，之后我就撤回了其他申请。这感觉就像，突然拿到了人生下一阶段的入场券。”

之所以偏爱这所大学，是因为它是为数不多的“小而美”大U，本科生规模大约在3000至4000人，在这里，人与人之间能建立更亲密、具体的联系;校园建筑古朴庄重，且拥有全美排名第 一的建筑专业，无论四季更迭，风光如画始终如一，适宜生活学习;从学术资源及水准的角度来说，对学术的热情常常驱使教授们专注于研究与教学，因而能保持专业上的领军地位。

同时，校园中一些有趣的传统也十分吸引涂碧文：据说每一届有多少名学生，就会种下多少棵橡树，这种人文关怀以及其中体现出的对人和生命的尊重，是莱斯大学所独有的。

目前为止，Teressa的学术预期偏向发展心理学或教育心理学。但她相信，大学阶段是知识思维的重建期，正如这门学科有许多未知的领域且待开发，个人的未来同样可期，她有可能会进实验室做研究，也有可能会进一步摸索心理学与其他应用方向的结合，如教育、养老、人力资源，等等。比方说，莱斯大学的护理专业就非常知名、实力强劲，所以她也很期待在研究生阶段外出实习，进行一些心理学和护理学结合的尝试，丰富自身的工作及科研经验。

与不少人固有的“学心理找工作难”的刻板印象不同，Teressa没有这种就业焦虑。随着ChatGPT的横空出世，诸如数据分析师、文案、平面设计师、翻译、客服等职业人群感受到强烈的“失业危机”，但人们普遍承认，共情力、创造力、想象力、批判性思维等“人”的特质仍被未来和职场呼吁，而心理学也正是一个难以被AI替代的行业。

关心人类的，永远是人类本身，这可能就是人类文明始终赓续绵延，熠熠闪烁于历史长河的原因。