东京奥运会激战正酣，目前已经决出了近百枚金 牌。截止发稿前，中国代表团已经取得包括11枚金 牌在内的24枚奖牌，成绩卓然。而中国代表队的老对手美国队在本次奥运会上依旧也发挥强劲同样也已经取得了10枚金 牌。

与大部分国家不同，美国体育主要依赖于其成熟的各级大学体育联赛。根据NCAA美国大学体育协会的报道，本届东京奥运会上有1000多名运动员来自NCAA(包括在校生和毕业生)，他们代表包括美国在内的100多个国家征战。

而美国奥运代表队中有75%的运动员都来自NCAA。其中南加大、斯坦福是为本届东京奥运会贡献运动员最多的两所大学。

部分可查到数据的美国体育强校：

南加大 65人

斯坦福大学 56人

加州大学 47人

UCLA 40人

密歇根大学 29人

俄亥俄州立大学 26人

注：以上数字均包括在校生和毕业生;仅更新到发文前从学校校官网及NCAA查询到的数据。

南加大65人的数字创造了校史记录，甚至比参加东京奥运会的206个国家奥林匹克委员会代表团中的162个代表团的参赛人数还要多。

斯坦福大学本次也为15个国家的奥运代表队贡献了56名运动员，并且其中有35人为美国队参赛，冠绝全美大学!

发现了没，这些体育强校无一例外都是全球知名的大学，这也揭示了在美国大学界，体育的巨大重要性!

体育：美国大学文化的重量级拼图

留学圈的家长经常听到这样一种说法：如果你是一个体育选手，基本在大学申请季都会被各所学校的教练摁破门铃，抢着要给你奖学金了。

而这的确也是事实，美国大学里最 受欢迎的不是学霸，而是体育明星。

到美国访学或交流的中国学者都会对美国高校的校园体育文化印象深刻。

无论是学生几万人的州立大学，或者是仅有几千人的精英私立学院，每个学校都有大片大片的运动场，高大上的体育馆，设施完备的健身房、游泳馆;一年到头赛事不断的NCAA联赛;球迷戴着印有学校LOGO的帽子，身上穿着印有学校LOGO的T恤衫、带帽衫，忠实地追随着每一场必比赛;学校有重大比赛时校长亲临现场观看，为队员助威，获奖后为运动员颁奖;校队出征地区或国家联赛时，学校专门组织送行活动，为队员加油打气……除此之外，大学的官网上也有内容丰富的体育相关信息，各个球队比赛的即时新闻，球队的历史记录，赛季比赛日程，每日战报，招生信息等等。“无体育，不大学”——这就是美国高校!

为何美国大学都如此重视体育呢?

首先，美国大学的教育是为了培养一个完美的人格，而体育有助于强健心志，培养坚毅的品格。此外，美国文化非常看重竞争意识和团队合作能力，而这两者在体育项目中表现得尤为明显。

1960年，哈佛大学招生办公室主任本德在他离任前的一份长篇报告中宣称，一个完全由学术成绩学生组成的群体是不健康的，不利于学生个体充分、全面的发展。

后来的哈佛校长查尔斯·艾略特也称赞日益盛行的大学校际体育比赛把那些驼背、软弱的学生转化成了强健的理想型精英。

其次就是钱的因素了。美国大学橄榄球队的教练有可能比校长的收入还要高，球队经常赢球，有钱校友就会支持校队，买票看球并每年不断捐钱给学校，学校的spirit和人气也会上扬。学校的奥数再好也很难鼓舞学校spirit 精神。

突围法宝——体育特长

正是由于体育在美国大学里有着如此重要的意义，体育特长生是美国大学最重要和最偏爱的招生群体之一。

女儿曾获全美青少年游泳比赛奖项的一位母亲表示，今年她的女儿以游泳特长生申请美国常春藤学校的特招，已经收到哥伦比亚大学的提前录取通知。除了参加专项赛事的成绩，她们还去目标学校的网站找到学校游泳教练的联系方式，直接向教练发邮件介绍自己。她建议多选一些目标学校，广撒网，尽可能创造机会。

美国大学体育联盟(NCAA)三个级别(division), 分别是D1、D2、D3，依次渐弱。如斯坦福，伯克利等大学都属D1级别，这些大学相关专业教练的权限比较大。

属于大学联盟D3级别的大学包括麻省理工，芝加哥大学等，这些大学体育教练权限有限，可以写推荐信举荐，但是基本没有最终决定特招的权力。

而华人孩子有体育特长对进入常春藤盟校还是有一定优势的，因为他们的成绩也往往优 秀，大学教练需要保证所有招募运动员学生的平均学绩指标(Academic Index)不低于一定标准。

什么样的体育背景能帮助申请呢?

首先，在美国人眼里，中国人擅长的乒乓球和羽毛球都不太受欢迎。东部高中基本上没有这类校队，所以请不要再和美国招办说：“我最棒的体育活动是乒乓和羽毛球。”

加州华人越来越多，有些学校有羽毛球队，但东部极少。还是要从美国人关注的运动，比如：田径、篮球、橄榄球等入手。

而且大多数团体类的运动含金量比较高，但往往中国家长更喜欢个人运动，觉得个人时间好安排，所以一窝蜂的去游泳，网球，击剑，高尔夫，到最后又是和亚洲人竞争。

第二，如果学生每周练某项体育一周才一小时，我可以确定那项体育不是学生的特长，最多是兴趣而已。

最后，如果学生到了13、14岁才想开始发展某项体育，那已经太晚了。要想让孩子真正具备体育特长，并且可以为申请加分，提高竞争力，至少需要从小学开始，各位年轻的家长们记得提前规划哦。

近年来申请就读美高的学生也越来越多，在这里也要提一句，孩子在体育方面的特长在申请美高方面更容易发挥作用。

因为对于高中来说他们并不会过多苛求你在某项比赛中取得了多大的成就，更多的在于孩子在这一方面的潜力与坚持。

曾有一个学生5岁开始练冰球，周末早上6点起床训练。他申美高的结果非常好，虽然标化不高。但和招办面试时讲练球的辛苦远比废寝忘食背单词更有趣 。

结语

以往中国的中产阶级总是愿意培养孩子艺术方面的特长，像是钢琴、绘画。

但在美国体育文化十分流行，对于志在国际化教育尤其是美国学校的家庭来说，在孩子还小的情况下培养孩子在某一体育方面的特长值得去尝试。

对于孩子已经十三四岁的家庭来说，如果想通过一两年的时间临时抱佛脚，除非天赋异禀，否则在申请时的帮助就微乎其微了。

*本文参考数据来自外媒报道和NCAA官网