前面说了A-level和IB，今天来说说AP，本文主要内容包括：

1、AP基本科普

2、AP评分体系

3、AP选课攻略

4、AP学习规划

    小白必看：2分钟科普美高+AP课程    

对于次接触AP课程的同学来说，这PART要好好看哦。AP课程和IB、A-level课程不一样的地方在于，它是给学有余力的高中生学习的大学课程。

AP并不是一个单独的文凭课程，通俗点说，A-level证书和IB文凭都可作为进入海外大学的敲门砖，但AP课程证书单独无此功能，必须在有其他大学入学资格证书的“锦”基础之上，属“添花”之为。

因为基本上都是大学的课程，所以AP的单科整体知识难度在三大国际课程中是的。比如生物、微积分、化学、经济、心理学等是大学一年级的课程，法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程，难度可想而知。

前段时间有个新闻说，现在很多美国本地的高校都取消了AP，但为什么还是有那么多的学生都去选AP?打个很简单的比方，我们小时候都被逼着学奥数，现在奥数被限制，还是有很多家长带着孩子去学，为什么?因为奥数在申请小学和初中时，是有优势的。

同理，AP一样的，当你本身GPA、标化等学术成绩不错时，如何在众多竞争者中脱颖而出，AP就有这个“优势作用”，这就是为什么，无论AP多难，还是有很多学生去学。

          AP多少分才有竞争优势            

AP包括22个专业，37门学科，AP考试于每年5月举行，7月可得知考试成绩。目前在我国的大多数省市均设有AP考点，学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。

AP考试采取5分制，每一个AP的成绩都是按照学生对多项选择和自由做答题的回答结合起来而做出的评判，总成绩是5分。多项选择部分由电脑阅卷计分，自由答卷部分由大学教授及有经验的AP教师阅卷，两部分分数汇总决定最终分数：

5=非常 4=很好 3=合格 2=勉强合格 1=不合格

AP课程并非你申请美国大学的一个必修课程，它可以起到助力，但前提是你有修到至少四门左右的AP课程，并且拿到一个相对比较漂亮的成绩。相对比较漂亮的成绩是什么概念?AP的每一门课程满分是5分，那么至少要在4.5分以上。

一般来说，只有获得5分或4分的AP课程，在申请大学中才占有比较大的优势;3分以上的成绩可换取学分，比如哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等藤校，要求只有成绩在5分才能换1-2学分。

有数据表明，美国TOP20大学录取的学生中，平均每人有4.5门以上的AP成绩，这也就意味着如果你瞄准美国大学，并准备考AP的话，准备5门以上是比较有竞争力的(但不是)。

一般来说，中国学生通常会选择考4~5门，如果目标美国TOP30，至少会选到6门。像微积分AB/BC、微观/宏观经济、还有统计、物理、化学、生物等，这些都是中国学生经常考的并且易拿高分的课程。如果想在申请中通过AP脱颖而出，数理化、经济类等中国学生擅长的科目不低于5分;文史、语言类不低于4分。

而美国学生更为青睐的AP课程前五名是：美国历史、英语文学与写作、英语语言与写作、微积分AB、美国政府与政治。当然这两年也有越来越多的中国考生，尤其是美高的学生，会考人文类的课程，比如美国历史、世界历史等。

             AP选课建议及攻略               

经济或商科专业

建议科目：宏观经济学、微观经济学、统计学、微积分BC、美国历史

微积分和统计学是经济类课程的工具基础，掌握这两科会为今后大学的专业学习铺平道路，学习顺序上也是先学微积分和统计学;宏观和微观经济是专业必修课;世界历史、美国历史、人文地理这些科目，虽然看上去和经济并无太大关联，却能向招生官反映学生的人文素养，是锦上添花的科目。

理化专业

建议科目：微积分BC、物理C、化学、统计学、计算机科学A

微积分在物理中极其重要，而且是物理C的基础。而物理C和化学满足了物理和化学学科的交叉部分，统计学则提供了实验数据分析的手段，也是推荐必考的。计算机是未来科学研究必不可少的工具。

工程学科

建议科目：微积分BC、物理C、计算机科学A、化学

如何你想学机械工程这样的专业，那么前三科就已经足够了。如果你想学习化学工程，那么要加上化学;如果你想要学习电子工程方向的专业，那么你需要学习计算机科学A。

计算机科学学科

建议科目：微积分BC、计算机科学A、物理C、统计学

计算机科学在申请阶段需要考的AP科目比较少，因为AP考试绝大多数和计算机无关。不过微积分BC是必学的，因为这是许多算法的基础;物理C也是必学的，因为它会教会你如何将微积分从理论过度到使用，并训练你的建模能力。

           高中三年的AP学习规划             

由于AP考试和AP课程并没有多大联系，即使没有学习AP课程也可以考试，所以选课以及考试都是非常自由弹性的，那么高中生该如何规划呢?我的建议是：

如果你已经是高三学生了，首先考虑大学认可度，这是最重要的，以及从专业角度斟酌选课方向。其次是兼顾文理均衡、修读难易程度以及兴趣爱好等;

如果现在高一或者高二，首先考虑的是申请方向以及修读难易程度。什么科目对申请有帮助?什么科目容易拿到4/5分?这些是首要考虑的，其次是兼顾文理均衡，考虑大学认可度。

美国大学申请是在十二年级，就是高三的个学期开始准备，一般大学录取截止都是在过年前或左右的时间，也就是在高三的5月之前。

所以，如果需要AP成绩来为申请加分的话，必须在高一、高二把需要的AP考完。高三那年考的AP，就只能用来换取学分了。所以，对很多学生来说，尤其是打算考很多门的学生来说，时间还是很紧张的，需要自己把握好这个节点。

接着再从个人角度，给大家建议高中三年如何规划：

高一/高二：考到4分以上

高一的学生，学业压力相对来说较少，所以可以在这一年多学几门AP课程，打下一个良好的基础，为后面的学习减压。

理科可以考虑的是AP微积分、统计学、物理1&2、化学，这些科目对英语的要求比较低，难度不高，容易拿到5分;文科可以选择英美文学和美国历史的预科课程。文科对于中国学生来说无论从词汇量还是阅读量都有要求，难度较大，先学习预科打好基础。

高二的学生，所有以前50为目标的同学，在申请上会遇到非常激烈的竞争，那么在AP考试的选择上要尽量与在大学学习的专业相符。

这个阶段AP考试的重点是取悦你的招生官，让他产生这个孩子，在高一/二就已经具备了修习大学学科的能力的初步印象。并且如果你选择的科目和要报考的专业相符的话，更会让人产生“你是一个有计划性的人”印象，这会为你的申请大大加分!

相比学术能力，在美国大学的招生官眼中，做一个“有趣的人”一样重要甚至更重要。一个热爱观察猫头鹰活动的物理学家肯定要比一个整天闷头苦算齿轮比的工程师有意思多了。所以推荐大家在申请的时候增加一两门“无关学科”的考试。

高三：选择有挑战性的

高三建议挑选有难度的大学过渡科目，比如AP英文、计算机科学等，为大一打好基础，也可以考虑一些性价比高的课程用来大学换学分和免修。文科和艺术类，语言类都可以选择，这些具有挑战的文科，可以换取更多的学分。

结合来说个例子，如果我是理科好的学生，未来想学商科，那么：

高一、二可以选择：微积分BC+统计+微观/宏观经济+物理C力学+历史;

高三可以选择：AP英文、物理C电磁学、化学、心理学等科目

美国大一的写作课也是一件让人头疼的事，基本上每个学校都是必修的，拿4.0也比较困难。好在我们也可以用AP抵掉。只要你在AP英语文学中拿到4分以上，大多数学校就可以换到写作学分了。但是对于大多数学生而言，英语文学难度过于高了，所以不考也没有关系。

最后一点，因为美国大学讲究通识教育，希望文理兼修，因此，如果你想冲刺好的大学，选课时文理组合。

虽然AP课程有这么多优点，但其缺点在于不够成熟，没有统一标准，质量好坏与个人/学校水平有很大关系。虽然美国几大机构的认证可以保证质量，但其实这些认证也只能保课程基本合格，不能判断好坏高低。所以上海的AP类国际学校数量非常多，但质量层次不齐。

美高+AP体系具有代表性的学校有星河湾、西南位育、协和万源、闵行汇点等。在海外大学申请成绩上来看，星河湾、WLSA复旦独占鳌头。从AP的办学成果来看，上海AP学校如协和万源城、西南位育、光华美高、闵行汇点等学校都还在爬升中。

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