| 学校 | 2017年申请人数 | 2017年录取人数 | 录取率 | 2019年申请人数 | 2019年录取人数 | 录取率 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 哈佛大学 | 39506 | 2056 | 5.20% | 42749 | 1962 | 4.59% |
| 耶鲁大学 | 32900 | 2272 | 6.91% | 35306 | 2229 | 6.31% |
| 普林斯顿大学 | 31056 | 1890 | 6.09% | 35370 | 1941 | 5.49% |
| 哥伦比亚大学 | 37389 | 2185 | 5.84% | 42749 | 2351 | 5.50% |
| 达特茅斯大学 | 20034 | 2092 | 10.44% | 22033 | 1925 | 8.74% |
| 布朗大学 | 32724 | 2722 | 8.32% | 35438 | 2552 | 7.20% |
| 学校排名 | 在校GPA | 标化考试成绩 | 背景软实力 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| TOEFL | SAT/ACT | SAT2 | AP | 活动+文书 | ||
| 1-1- | 95+ | 110+ | 1500/35 | 800 | 4-5门 | 稀缺性活动+出彩文书 |
| 11-30 | 90+ | 105+ | 1450/33 | 780 | 3-4门 | 个性化活动+出彩文书大 |
| 31-60 | 85+ | 90+ | 1350/30 | 型活动+出彩文书 | ||
高中就读学校在申请中占一定地位，招生官历年在国内录取了一定比例的学生，对国内学校有一定认知的。因此，争取进入T1梯队学校。当然，学生在学校里拿一个不错的GPA，也更会证明自己的学习能力。
谈及出国，中国家长想到的是标化。孩子就读于好的高中，GPA成绩不错，又能考出
漂亮的标化成绩，招生官有理由相信，这是一个具有超强学术能力的孩子。
1.招生官希望看到学生持之以恒的精神
2.招生官看厌了刷存在感的学生
3.招生官希望看到申请者的“领导力”
想申请美国学校，只有刻苦的学习，出色的成绩是不一定能够保证你在众多竞争者中脱颖而出的。因为美国学校在考察申请者学术成绩和语言成绩的同时，也非常重视个性的发展，课外活动最能体现一个人成长过程中不同的品质、能力和潜力。因此课外活动是申请美国大学准备材料时不可或缺少的并且十分重要的部分。
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114分的托福成绩和2230分的SAT成绩，学霸级的学术能力和丰富的课外活动，以及文书的给力渲染顺利帮助学生斩获卡内基梅隆大学的offer。标化成绩方面，在我们这里培训了SAT和TOEFL，并获得了满意的成绩，加上我们留学老师的专业指导，最终如愿以偿
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