2012年上半年SAT写作解析

    在2011年SAT考试平均成绩统计中，阅读平均分为497分，比2010年下降3分，创造了历史新低。而写作平均分为489分，比2010年下降2分。数学平均分为514分，比2010年低1分。自06年以来写作的分数有持续下降趋势，同比下降了8分。但与此相反的情况是，国际学生申请者，尤其是亚裔考生的SAT成绩却逐年增加。(来自美国考试委员会公布的数据)以下将对12年上半年的写作考试进行深入的解析，帮助考生们对接下来的考试进行把握，下半年即将走进考场的同学们可以更好的制定接下来的备考计划。

　　写作持续了以往“旧题新出”的模式。

　　SAT写作的话题可以分为成功与失败，个人价值观，挑战权威等几个大的类别，而每一次的考题都会在以往的基础上进行语言上的修饰和替换，从而重新出题。在近一两年，这种变化表现的尤其明显。12年上半年的题目相比之下更为灵活，对于思路的展开也增加了难度。而对于考生而言，在考场的25分钟之内找到合适的方向和例子也就变得更加困难一些。因此很多考生的写作分数都因为偏离主题或者例子的说服力不够而有所下降。

　　以下是12年上半年三次写作考试的题目。

　　(2012.1) Should we treat people according to what they are capable of achieving instead of what they actually have done?

　　(2012.5) Do advertisements contribute to people's unhappiness and dissatisfaction?

　　(2012.6) Should people respect and tolerate about others' opinion, or should they take stands against opinion that they think are wrong?

　　(考生回忆版)

　　1月份的题目考查的是“能力”和“结果”之间的比较，本质上还是考查一个人的成功与失败，和08年1月(Is the effort involved in pursuing any goal valuable, even if the goal is not reached?)，5月(Do people place too much emphasis on winning?)和11年1月(Does the process of doing something matter more than the outcome?)的三道真题有些相通之处，可以从“成功失败”以及“选择”这两个类别的例子中寻找素材。 可以选择先天条件不佳，但是通过不懈的努力改变自己命运的例子;也可以选择反面的事例，即有天赋，却没有做出正确的选择，最终‘泯然众人矣’甚至“遗臭万年”，比如拉登(Osama Bin Laden)、拿破仑(Napoléon Bonaparte)或者希特勒(Adolf Hitler)等。

　　5月份的题目考查广告对人们的影响，难度要大于1月份。很多考生在例子的选择上进退维谷。实际上考生可以按照托福考试遇到的“广告媒体好坏”的思路写，增加理论分析的部分，适当举例。广告的优点：提供新产品的信息，帮助人们选择同类产品;很多广告拍的很精采，发人深省，赏心悦目;广告的缺点：出现频率太高，打扰观众观看节目;夸大产品功能，提供虚假信息，误导观众;低俗化，包含暴力色情信息等。这样就大大降低了分析题目的难度。可以引用苹果的广告，化妆品的广告或者药物和食物的广告来证明。或者仍然效仿1月份的考题思路，从反面举例，证明广告所宣传的生活理念，习惯或思考方式对人们有不利的影响。那么就可以联系到“独立思考”和“反抗权威”这个角度。

　　6月份的题目又重新回到了传统话题上来，考查坚持己见还是接受他人的观点。属于挑战权威这个类别，可以用科学和社会等方面的例子来证明，比如日心说，Nash等。

　　备考策略：

　　由于SAT写作在作文800分中占的比例为140分(即作文0分，语法全对，写作为660分)；所以如果时间比较紧张，可以通过背诵词句、例子，获得8-9分的基本分，重点突破语法、数学等容易短时间提高的部分；如果时间充足，则需要充分的展开思路，练习遣词造句，精心对例子加以推敲，争取写出10-12分的高质量作文。

　　在接下来几个月的备考中，同学们应该做好以下的几点准备。

　　1. 在审题方面，透过现象看本质，迅速抓住题目的关键词，找到对应的主题类别，从而确定文章的方向，避免摇摆不定，迟迟不能动笔。

　　2. 在开头和结尾的段落，可以准备一些例句。从范文中找到一些比较符合个人风格的漂亮句型，在考前反复练习和替换。

　　3. 对例子进行分类整理，重在‘精’而不在‘多’。尽量从多角度分析同一个例子。适当选择一些反面的例子，出其不意来证明一些不好展开的话题。

　　4. 对每个类别的话题进行实地演练，在限时的前提下多多练笔。