2022年1-9月托福口语篇考情及趋势分析

2022 年前三季度托福口语考情及趋势分析

——口语篇

到今年9月为止线下一共进行了58场托福考试。从目前已出的考题来看，托福口语考试题整体难度波澜不惊，出题趋势符合常规。独立口语方面，Task 1话题范围主要涉及校园生活与学习，人际关系话题，科技话题，社会话题，家庭教育话题，工作话题这几大方面来要求考生发表观点。综合口语方面，则仍然是Task 2以校园生活学习场景为主，Task 3 和 Task 4 以学术课题商业，心理，社会，生物，环境这些主题来出题。

一、独立口语Task 1

考情回顾

提问方式还是要么二选一(which do you prefer/is better/agree)要么是非观点题(do you agree or disagree) 这两类。值得注意的是，根据前三个季度的考情分析，我们可以看出二选一的问题出现频率多于是非观点题。

话题范围方面，虽然独立口语Task 1的话题主要涉及校园生活与学习，人际关系话题，科技话题，社会话题，家庭教育话题，工作话题这几大方面来要求考生发表观点，但值得关注的是这几个月总会遇到若干立意较深，抽象程度较高的难题。譬如关于野生动物的保护，企业社会责任，慈善活动等话题。

来看今年4月3日的考题：A/D: Businesses should be required to spend some profits on social programs that benefit the public and the communities where they operate. 是否同意企业应该把一部分利润用于支持公共社区的公益事业和7月23日的考题Who should protect endangered species, individuals or government? 保护濒危动物是个人的责任还是政府的责任?科技范围的考题有的也比较有难度，比如7月9日下午场的话题Agree/Disagree: It is important to allow children to use computer and other electronic devices as early as they can. 以及8月21日考的Agree/Disagree: People’s social skills have declined as their use of technology has increased.

这类话题肯定是比一般的话题更难即兴发挥，所以建议考生们除了基础难度的话题外，也要刻意地准备一些科技与生活，慈善事业，保护地球，企业与名人影响力之类的语料和观点并进行口头练习。

本季度出现的其余话题，我建议使用关键词归类法来练习，即根据题目里的相同关键词来确定理由和想论据。根据考情回忆，我发现有以下这些关键词和论点特别适合7-9月份考过的话题，分别是People’s Quality, Often vs Once in a while，Change vs Not Change, Separate vs Mix .我们来看这2个话题：

6月26日A/D: To run a successful business, a person needs to be friendly and outgoing.

9月4日Which do you prefer? Informal style teacher who treats students like friends VS formal style teacher ? 题目里都包含与人物性格品质有关的词比如friendly, outgoing, strict...所以如果背熟了新航道学校托福口语内部学习材料独立话题万 能理由之people’s quality讲义上的正反方理由，词汇短语和示范回答，就能轻松迅速的构思好回答内容。

以上提到的新航道托福口语独立话题万 能理由讲义还有Change vs Not change的正反方理由词汇表达和样答，如下表：Change VS Not change

以上表格里的语料就很贴合本季度考到的以下几个话题：6.25下午场 Which opinion do you support and why? Children should study in classrooms only VS go outside for field trips like visiting a zoo, museum or park to study. 以及7.23 Which opinion do you support and why? Employees should complete their work as perfectly as possible VS try to do more work. 还有7.31 Agree/Disagree: People should always wear fashionable clothes.

口语独立话题万 能理由讲义还有Often VS Once in a while的正反方理由词汇表达，如下表：

就适合回答以下考到的真题：6.25 Which do you prefer? Watch news everyday VS watch news once in a while. 以及8.27 Go to gym almost everyday VS go to gym only when you’re free.

二、综合口语 Task 2 Campus Life

Task 2 校园场景各方面话题出现的概率比较平均。其中出现频率相对较多的是课程和校园设施，达到了三分之一。考察频率相对较低的话题是校园活动和大学生活。课程教学类的阅读和听力考点与往年类似，以上课时间调整，地点以及授课内容的调整为主。

基础设施类的阅读和听力一方面考察校园设施的增加或拆除，另一方面考到了改进原来的设备。大学生活类话题的阅读听力主要考到了餐厅，宿舍，出行，通讯网络等。课外活动类话题则考到了提升技能，增加机会等理由。

阅读材料的话，署名倡议信的频率多于大学的通告。

综合口语T2的信息提取和回答模式依然是combine and present information in two sources, no personal opinion is allowed。在阅读中，我们会读到来自学校报纸(school newspaper)上的一个学校的通知(announcement)，你在笔记上可以写下plan，或者是学生写的建议(proposal)信，笔记上记letter提醒自己使用合适的回答模版。其内容一般都是在告诉我们学校(或某个社团/课程)将要做出变动或者学生建议学校做出的变动。阅读一定包含下面三个重要信息：

1、标题，建议或者通知内容的精简版;

2、正文，建议或者通知内容的具体说明;

3、正文，做出这个建议或者通知的两个理由。

在听力中，会有两个学生(一男一女)针对阅读的建议或者通知进行讨论。其中一个人会作为对话中主要发表意见的人(题干会要求转述其观点和理由)，另一个则进行附和和引导话题(捧哏)。逗哏可能同意阅读中的建议也可能不赞同。不管ta态度如何，一定会给出两个理由来支持自己的观点。而这两个观点一定和阅读中的两个理由相对应。

三、综合口语 Task 3 & 4 Academic Issue

今年前三季度综合口语第3题考查的学科大类依然是生物，商业，环境，教育方法。以7-9月的考情回顾为例，生物类话题又细分为考查植物的2篇，昆虫的1篇和野生动物的3篇。所以生物学科的综合口语在今年第三季度依然是ETS的心爱选择。紧随其后的就是商业了，Task3共考察了4篇商业术语。

值得关注的是环境学科，虽然出现不多但必考难题。接下来给大家看下8月21号的Task 3 Biofiltration。因为Newsletter上只回忆了专有名词和阅读听力的大意，我自己谷歌了什么是生物过滤。Biofiltrations are not filters in an original sense but complex bio-reactors. The metabolism of microorganism in biofilters transform contaminants and odorous compounds of waste gas into non-toxic, odorless and mainly low-molecular substances as carbon dioxide (CO2) and water. 实物如以下照片里的装置就是Biofilter生物过滤器了。

这篇听力讲座里也出现不少较难的专业术语，比如biofilter细菌过滤器/生物培养皿，asphalt沥青，petri dish有盖培养皿。讲座大意是以沥青工厂为例，建造一个直通废气的容器，置入木片去制造有益细菌，分解废气再移去，这样就可以使工厂不再有难闻的沥青臭味了。

四、综合口语Task 4

口语的最后一大题在3季度考察的学科话题按照数目从多到少是动物，市场营销，管理，地理，心理。难度较高的还是出自生物学科，其他虽然没用阅读材料，但听力的概念和例子也比较好理解和复述。

这里列举9月4号考的Task 4，就是较难的动物交配方式的问题 -- Explain two types of behaviors to attract mates.

首先，gift giving。举的例子是：kingfisher,因为雌性吃的营养好，那么下一代会更健康，因此为了生健康的孩子，雄性会提供食物。与雌性交配的时候就会送一条很大的鱼，而雌性的鸟则会选择送更大鱼的雄性来进行交配。

第二个，physical behavior。举的例子是：spider，有一些是通过打架的方式，有一些是通过求偶舞的方式，因为这种动物的身体很美，通过跳舞吸引雌性。然后雌性就会选择一个跳舞跳的最好的雄性和它交配。根据考试的详细回忆编出的参考回答如下：

The first one is called gift giving. For example: Kingfisher, because the female eats good nutrition, the next generation will be healthier, so in order to have healthy children, the male will provide food. When mating with a female kingfisher, the male bird will send a large fish, and the female bird will choose the male who sent the larger fish to mate.

Another one is physical behavior. The example professor gives is spiders. Some spiders are fighting to mate, some attract mates through courtship dance. Because the body of the spider is beautiful, it can attract mate by dancing. The female spider then chooses the one who danced the best to mate with.

五、最后是写给同学们的备考建议

通过分析考情回顾，建议考生在备考独立口语时还是优先做最近3年题库的真题，具体参考以下建议。第 一，过完2020，2021和2022年这3年的全部口语Task 1，按照万 能思路把话题归纳总结。其次，根据话题的关键词罗列答题思路和理由，并积累话题相关的词汇短语和句子。最后，反复口头练习话题万 能思路和理由，直到能够熟练流利地输出。万 能思路和理由可以借鉴新航道出版的《新托福口语真经5》。

关于托福口语第 一题的备考，许多考生一直困惑的是到底是回答得流利好还是回答内容更重要?我一向主张流利度和发音的重要性是远远大于内容的，即评分员只在乎“how you say but not what you say”你怎么说的而不是你说了什么。因此要想流利度得满分，考生切勿纠结犹豫内容。要把训练的重点转移到快速想到1-2个论点并能在15秒内记录下来，然后能根据笔记提纲持续流畅地输出45秒。

谢谢大家的阅读。