2019上半年托福口语考情分析

2019上半年托福考试进行了20多场，其中今年2月安排了两场，可惜4月的考位就少了，让一些想要在上半年刷托福考试的学生紧张了不少。随着6月份的结束，上海新航道托福培训班小编为大家带来2019上半年托福口语考情分析，一起来看看吧！

TASK1

从2019年上半年的官考数据来看，TASK1的高频题型仍然集中在“三选一”，达到59%的考题量;与2018年整个年度的话题相比较，2019年的TASK1仍然密切关注“校园生活”。例如：

Which of the following courses do you think can best help students? (2019年1月5日)

1. Public speaking class

2. Photography class

3. Business class

Which kind of final examination would you choose at the end of a semester? ( 2019年5月4日),

1. research paper;

2. Oral exam;

3. paper examination.

这些题目犹如校园调查问卷般真实植入在校园生活中。

其次，2019年上半年的TASK1 也延续了2018年的部分话题。例如：

If a children museum is going to have an exhibition. which of the following theme will be the most attractive to children? (2018年7月1日)

1. robot technology

2. deep sea marine

3.solar system

Which activity benefits children the most?(2019年3月31日)

1. Crafts & art workshop

2. Technology workshop

3. Athletic program

两个题目有着异曲同工之妙。看来ETS对于“孩子的成长教育”有着一定的偏好度。

第三，TASK1也展现了ETS的“脑洞大开“，就如：

If human beings were not able to live on the Earth because of pollution, where would you like to live? (2019月4月13日)

A. The surface of ocean;

B. Polar areas;

C. Other planets, like Moon or Mars.

相信看过“流浪地球”的同学们内心会泛起一丝波澜吧，此题布满了科幻色彩，着实增加了话题拓展的难度。

TASK2

TASK2 仍然延续了“二选一”以及“agree or disagree”的题型，值得一提的是2019年1月12日重复了2018年4月21 日的题目：

Do you agree or disagree with the following statement? It is never acceptable to interrupt another person when he or she is talking.

同时，2019年3月3日也对于2018年7月1日的进行了原题复刻：

Do you agree or disagree with the following statement? We should be complete honest and open to our close friends. Explain why.

在2019年上半年中，TASK2的话题仍然围绕在“朋友”、“教育”、“旅行”等话题，考生在备考过程中可以刷题大陆实考题以此来拓展思路以及建立语料库。

TASK3

2019年上半年的TASK3以“校园课程”的类型居多，其中包含了“课程取消”以及“免费研讨会”这样高频的校园话题。整体阅读的校园背景还是很贴近学生们的真实生活，例如3月3日出现的“禁止在图书馆睡觉”这样话题;在听力对话部分，否定态度略多于肯定态度，所以同学们在课后练习中要兼顾两种态度的练习。

TASK4

2018年的TASK4以“心理学”和“商科”作为主要的考核学科，而2019年上半年的TASK4提高了“生物”篇的考试比重，题量占总考题的41%左右。

“心理学“和”商科“分别在2019年的上半年出现了3次，难度系数和TPO的难度基本持平，甚至会出现相似的理论概念。

同时“教育”学科也分别在上半年3月3日和6月16日的考试中出现，如6月16日那场考试中就提到了“kinesthetic learning” 这样一个教育学中常提到的教学模式。

TASK5

在2019年上半年的考题中，“时间冲突”的问题类型仍然拔得头筹，部分“剧情”也会出现雷同的情况，比如：6月15日的考题就如TPO27的TASK5 有很大的相似之处。

其次，“学习生活”的问题会展现得较为丰富，会细化到同学们“论文呈交”、“申请项目”、“课程选择”以及“留学疑惑”等常见的校园问题。总体来说，TASK5的出题走向性比较稳定，趣味性强， 8月1日后被删除着实是有一丝遗憾。

TASK6

2019年上半年的考题与2018年的风格保持一致， “生物”学科的比重居高不下，“商科”紧跟其后。“生物”学科仍然以“动物们的自我保护”为主轴。6月16日的讲座主题“动物通知危险的方式”和2012年1月3日的北美考题TASK4(alarm signal)极为相似。

同时，3月9日的商科考题是关于“如何保留客户群体的两种方式”，也和2012年2月17日的北美考题(customer Lock-in)有着高度相似的内容。

由此可见刷题的重要性，因为学科背景知识是可以相互辅助的。

选托福培训班，上新航道不纠结，团队授课，量身定制学习方案，助教全程跟踪辅导!