留学申请经典案例 如何规划才能成为收割机

还记得初见小可爱时，觉得她是一个很害羞的小女孩，声音小小的甜甜的，但通过聊天以及相处，越来越发现学生其实是很有想法，对自己也有很高的要求。小可爱的家长，也一直对自己的孩子很有信心，很尊重孩子的想法。

学员介绍

王同学：

硬件：GPA 90+

软件：加州伯克利夏校：两门课，5个学分;计算金融项目，和其他五位同学一起获得专利。

小可爱对于学习一直很自觉，不需要我和家长在旁边一直跟踪督促，为了让学生能对自己并不充裕的时间有更好的把握和利用，我给她做了详细的个性化留学方案规划，硬件该何时出分，软件该如何规划，该参加什么类型的活动等等。我也不定期给学生发学校的详细介绍，包括地理位置、录取要求，学费等信息。平时的联系，我多是询问她学习情况，在学校的活动，以及提醒她安排考试时间，像个家长一样唠唠叨叨，这也让我们成为了好朋友。

从签约起，学生就说很有可能申请商科，因为家长一直想让她学商科。所以前期就一直按照商科的方向给她规划进行的。但是通过长时间的沟通和了解，我们发现小可爱其实并不是很喜欢商科方向的东西，只是因为父母经常说，她才跟着说商科。我们这边就建议她的规划还是应该朝着大方向去规划，而不仅仅是商科方向。

由于小可爱的活动很少，没有大的亮点活动，在2017年的暑假，我就给她推荐了北航的“计算金融项目”，是一个理科+商科的混合型活动，比较适合小可爱当时的方向。在活动期间，导师那边会时常发送反馈，让人惊讶的在于，平时很文静的小女孩在项目组里是一个leader的角色，并且研究结束后，还是小组的发言人!最终小可爱顺利的拿到了导师的推荐信以及在导师的指导下成功的申请到了专利。事实证明，很多学生的潜力是需要合适的机会挖掘的，我们规划师的职责不仅仅在于给学生做好详细的时间规划，更要通过日常沟通去发现每个学生的潜力和优点。将他们的潜力限度的挖掘出来，将他们的优点全部展现给学校。

在2017年的下半年，我给学生引入了夏校的概念，并鼓励她，只要在2018年1月份前托福上了95+，就可以申请前30的夏校。在11月份时，这个姑娘就一口气把托福考到了98分!于是，我这边就帮助她准备夏校的申请材料，制作成绩单、开具存款证明、文书写作等。夏校的文书都很简单，我们头脑风暴了两次，学生的素材也都是英文的。由于往年很多学生写的英文素材都看不懂逻辑，所以一开始我建议她提供中文素材。但小可爱很坚定的表示，她要提供英文素材，文书老师实在看不下去再提供中文的。然而，令我们惊讶的是，她的素材思路清晰，除了部分语法词汇小错误外，是很的。所以夏校的申请一直很顺利的就进行了。

在她的申请过程中，还是有令人心惊的部分的，那就是她ACT分数。连续考了四次都是28分，此时已经接近学校申请的截止日期了。小可爱因为这个，哭了很多次。我和家长都很为她着急，我把她叫过来聊天谈心，她说自己每天都在学习ACT的课程，但分数就是上不去。我发现她太焦虑了，有这样一种焦虑的状态，对考试是不利的。所以一直安抚鼓励她，最后，经过商量，我们决定12月份再让她尝试考一次SAT。要知道她之前一直都是在学ACT，从来没有接触过SAT。但是我们都报了很大的决心，认为只有12月这一次考试机会了，无论如何要试一下。最终小可爱的分数考了1390。没有上1400。

最终根据她的分数，我们进行了选校。

最后收到的offer如下：

Boston University,

Northeastern University

UC Irvine, UC Santa Barbara

UC San Diego

UC Davis

Pennsylvania State University

Ohio State University

Fordham University (奖学金)

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