雅思写作逻辑能力可以提高吗？怎么提高？
在雅思写作考试中如果你的作文很不合理，即使你使用了许多句子，也无法获得高分。雅思写作的思维逻辑决定了你得分的高低。
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事物的区别和相似性(差异和相似性)。
在讨论事物时，您是否想要考虑是否可以区分几个观点或相似?他们可以合并吗?
例如，外观和角色是不同的视图：对于人类特征，两个天才和角色实际上是相似的，但如果它们不同则可以组合。
当描述一个事物时，如果信息的表达存在很大差异，这不是一个逻辑思考。例如，如果你描述一个人的外表，但突然间你说你的天才不好，这是不合逻辑的。
如果信息重复也不合逻辑。例如：“她非常漂亮，她的眼睛非常大，她很漂亮，她吸引了很多人”，这个祷告中有很多信息重复。
发生事情的时间顺序。
一般来说，我们描述所用事物的顺序，例如我们年轻时，小学，初中，大学，成年等。
雅思写作逻辑思维能力
因果关系
可能存在因果关系，并列关系或不同事物之间的过渡关系。例如：
我可以提高自己的知识(因果关系)
2.我阅读了管理书籍，可以增加管理团队的知识，增加管理项目的知识(并行关系)
我正在学习，但许多知识不知道如何在现实中使用它(过渡关系)
当您了解某些内容或阅读文章时，您应该使用这些知识来处理您收到的信息。
3.文章之间的因果关系。
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周婧老师
上海新航道雅思培训主讲，英国爱丁堡大学硕士，雅思听力满分得主。参与过ETS新托福考试系列培训与BC雅思考试研讨;CELTA证书持有者。多年外企工作经验，英语专业的扎实功底，授课风格上灵活。曾系统学习培训与开发管理专业课程，充分发挥培训与开发前沿理论的优势，程度提升学员的学习效果。
周萍老师
上海新航道雅思培训主讲。英国斯特林大学TESOL专业硕士。多年的涉外工作经验，对英语教学及技巧方面有深入研究，十分注重教学理论与教学实践相结合。教学风格生动风趣，善于与学员互动，课堂气氛活跃。
陈枫老师
上海新航道雅思培训主讲。科班英语专业毕业，英语专业八级。伦敦国王学院教育管理硕士。六年英国生活经历。伦敦奥运会期间，采访国家羽毛球队;接待国务院侨办“四海同春”艺术团;参加中国驻英国大使馆的国庆晚宴。多年来在大型培训机构担任雅思老师，自然型教学风格，讲课亲切自然，细细道来。崇尚快乐学习，在学习中快乐!
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