烤鸭们，雅思考前想再提高1分吗?

发布时间：2017-03-30 13:34

　　烤鸭们，考前想再提高1分吗?新航道雅思给你带来雅思一对一提分(听口篇)。烤鸭关心的费用，可：上海雅思培训机构收费及效果

　　春天，是活力四射的季节。

　　春天，是希望纷飞的季节。

　　春天，是勤奋者的季节。

　　在这春意盎然的季节，

　　上海新航道已整装待发，

　　只为你的高分!

　　张同学雅思听力学前6分，学后7.5分，提高1.5分

　　学员心得

　　就听力而言，多听是必须的，基本保证每天至少一篇听力练习，不要求量多，但听完要具体看一下听力原文，答案一般出现在什么地方，什么地方自己容易漏听。每天听的目的主要是为了让自己的耳朵熟悉雅思考试的节奏，考试的时候就不会因为一直处在中文的环境中，而不适应英文的环境了。练习的题型的话，可以分类别练习，自己不在行的题型集中多练。当然，听力最重要的就是定位词，看题这个步骤也很关键，抓住每个空隙时间看题，预先找好定位词就等于成功了一半，答案就在这个词周围一两句了。我认为，做题有一部分也是靠手感的，熟练了看题做题速度都会提高，漏听答案的可能性也就会有所降低了。

　　任课老师：谭琨

　　张同学在上课前已经参加过雅思考试，也刷过一些题目。在上课过程中感觉她的语感其实是可以的，只是对各类题型的特征没有一个较全面的掌握，这其实也是大部分学员的一个共同点，就是自己刷题的过程中，可能更多关注的是语言上的问题，比如摘抄不懂的词汇，标记听不出来的发音等，但每个考试都有它的一些出题特征，如果能有所了解，那么对学员运用所学知识获取更高分数是如虎添翼的。张同学在上课过程中也非常努力，课后作业都能认真完成，最后分数上的提升也是意料之中的事了。

　　潘同学雅思听力学前6分，学后7.5分，提高1.5分

　　学员心得

　　听力，作为雅思四个部分中，个人认为是可以在短期内有较大突破的一个部分。但要想真正提升，也需要一定的努力和窍门。

　　1.审题干，做预判。步一定要关注题干上“Write NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER for each answer”之类的提示。另外在放听力的几十秒内，抓紧看题，圈出关键词，特别是对于较长篇幅的选择题，配对题，这点尤为重要。可以猜想在哪个空会预设什么问题会出现什么替换词。

　　2.平时精听。精听很重要，在备考的几个月里，尽量多刷几套剑桥，多听听就会有感觉。精听时，不要对完答案就立马翻盘，要把遍听不出来，漏听的地方，反复循环几遍，然后在对照听力原文看一下。可以下载某个雅思听力app，会方便很多。

　　3.可以注意题干里是否有特殊词这些词不易替换，也是你定位的根据。一般来说，名词不换，形动换。注意转折词。

　　任课老师：谭琨

　　潘同学次课给我的感觉是英语底子蛮不错的，之前考试应该算是没有发挥出应有的水平，对于听力中难度较大的选择题也有一种畏难的心理。针对她的情况，我帮她重新梳理了一下各种题型的特征和应对策略，确保容易题型不失手，难题尽量少丢分，课后让她回去拿剑桥真题后的听力原文做精听练习，以她的水平是可以做到绝大部分内容都能听懂的。虽然上课时间不多，但是这位同学课后能严格的要求自己，听不懂的还会主动与我沟通，我想这也是她能在短期内有大幅度提高的根本原因。

　　季同学雅思口语学前5分，学后6分，提高1分

　　学员心得

　　大家好，我是季同学;我目前生活在墨尔本，已经成功被心仪的大学录取。因为高考结束后才决定去澳大利亚留学，所以妈妈着手我的语言培训;去年六月份妈妈在网上看到了新航道官网，感觉特别靠谱，就给我报了雅思封闭班的学习。除了听说读写的班课，又针对最薄弱的口语，报了一对一课程。

　　在新航道学习给我印象最深的事就是我的口语老师：刘霄杨老师，特别认真负责，每天晚上下课，不管多晚，她都会反馈上课的问题，并且专门针对我的问题提出了具体的解决方法。比如在Part 2 独白的部分，会说不满一分半，刘老师就建议我平时练习的时候，用手机把独白部分录下来，反复听，发现自己的弱点和问题在哪里，然后记录下来，总结自己的问题，进行修改。反复多次既可以强化说得好的部分也可以及时改正错误。我觉得这个方法特别好，帮助我提高了口语流利程度。

　　课后，刘老师也经常发微信跟我交流，我一开始比较害羞，每天练口语不是很多。所以刘老师总督促我，让我考前每天发语音给她，我们照着预测把所有真题都练了一遍;考试后她也很关心我考场的发挥和成绩，真的很感谢老师的关心和帮助。

　　任课老师：刘霄杨

　　口语：不要害羞，多说多模仿; 考前一定要看预测!

　　雅思口语备考，三点很重要：

　　1.只要有用英语交流的机会，一定要尽量多说，不要因为胆怯、害羞这样的因素沉默。季同学就比较文静害羞，所以无论课上课下，我都会用英语跟她交流，尽可能给她营造全英文的聊天模式;因为她也不好意思找室友练习口语，所以我就鼓励她自己练习，说的时候录音，然后发给我;每天我也会发一篇简短的英语新闻给她，要求她朗读出来，既能提高流利度，也可以积累一些素材。

　　2. 一定要关注最近的新题，回忆、预测和机经，因为口语是最灵活而具有“时代性”的，上课时我一般会把难题和新题专门拿出来给季同学讲一下，以防思路的空白。

　　3. 口语考试中面对考官说不紧张是假的，但要尽量放松心态，和考官有eye-contact和smile，留下一个好的印象，让考官觉得你是愿意和他进行聊天的，而不是纯粹的为了应付考试。季同学考完口语后告诉我，这次考试很放松，课后练习多了，自然也就不怯场了~

　　曹同学雅思口语学前5分，学后6分，提高1分

　　任课老师：何华明

　　学员课前基础：学生是国际高中学生，Grade 12. 刚开始上课时已经考过雅思，所以对雅思口语的程序是熟悉的。学生的主要问题是讲的太简单，词汇量不够，还有就是part 3 基本没有什么思路和应对方法。

　　课上学习表现：曹同学上课认真，从来没有迟到过。老师在讲课时，她能做到跟上老师的思路和节奏，就算自己学校课程也很繁重，但是仍然做到聚精会神。头脑反应较快，老师在针对她词汇量这一块做了大量的提高，所以在各种话题中补充了很多高分词汇。所以她上课时候对这些词汇基本上做到了当堂理解并运用，每次学完高分词汇和短语，老师都会要求她造句，尽量说复合句，养成运用复合句的好习惯。因为我们知道，如果只是用简单句的重复堆砌，结果肯定还是5分，最多5.5. 所以我们进行了词汇的重点补充和复合句的有意识训练。至于Part 3 这个弱项，老师进行了技巧的讲解之后，学生能够做到多层次地张开论述，有理有据，逻辑清晰。

　　课后作业完成度：学生每次作业都认真完成，写好发到老师邮箱，老师及时批复后她消化吸收。所以进步很快。必须说这是一个很高效的学生，吸纳速度快。如果不是时间太紧，学生可以再扩展一些词汇量，6.5是没有问题的。

　　当然，辅导老师的帮助和监督也是起到了很大的帮助。

　　黄同学雅思口语学前5分，学后6分，提高1分

　　学员心得

　　在16年暑假和萍萍老师的几节口语课下来，英语有了很大的进步。还记得次见到老师上的节课的时候，老师鼓励我多说些英语，想尽办法将我的想法表达出来，作为一个十分“地道的中国学生”，尽管脑子里的想法很多，但就是在用英语表达的时候捉襟见肘。这就是当时我遇到的最糟糕的瓶颈。这一点老师当即给我指了出来，使我豁然开朗。之后的一对一学习慢慢跟上了老师的节奏，变得热爱表达自己的想法，也是老师对我的影响最深的地方。在留学考雅思的漫长的一年多时间里，我常常把学习安排的十分紧锣密鼓，学习英语也就变得枯燥乏味，渐渐失去对英语表达的兴趣，也就不爱使用这门语言。在和萍萍老师的学习过程中，最重要的是我感受到了语言的魅力，表达的魅力。并且大大挺高了学习的效率。

　　任课老师：周萍

　　黄同学是一个非常努力的女孩，在雅思口语话题方面很有自己的想法。但是因为平常练习较少，所学的词汇和语法不能非常灵活和正确的表达出来。也因为还有一两个星期就要考试了，心态比较着急，反而不能自然的呈现口语交流的状态。在一对一的教学过程中，根据黄同学的目标分数，我鼓励她用一些稍微简单的词汇和语法结构来表达自己的想法，但是会严格要求正确和有效的输出。在上课期间，黄同学很配合，我们总结的高频话题，她都有按照要求和方法进行准备和练习。通过有效的方法和黄琼同学自身的努力，她最终口语在短时间内就提高了一分。

　　张同学雅思口语学前5分，学后6分，提高1分

　　任课老师：周萍

　　张同学接触雅思已经蛮长时间的了，参加的雅思考试也已经有8次了，但分数一直不稳定，特别是最后的几次考试口语一直没有太大的进步。在教学过程中发现张同学的语言基础还可以，但是对有些雅思口语话题不是很有思路，造成语言扩展上的障碍。雅思口语中语言的扩展很重要，因为给出自己的信息才能和考官进行正常的交流，并且考官也会根据这些信息来打分。在上课期间，我会重点解决语言扩展的问题。首先解决的是方法上的问题，包括讲什么，怎么讲，都是我们上课强调的。当然还有具体内容和思路的扩展，对于张同学不熟悉的话题，有时我会分享自己的所见所闻，做好引导，给他启发。张同学还有一点和别的同学不太一样的点是他参加过多次考试，心态上已经比较疲惫，当时准备口语的时间也不多，所以很多高频话题我们都是在课堂上当场练习。有了思路和方法，马上讲一遍，虽然在语言和内容上不一定非常完美，但是这种压力式操练可以帮助学生加深记忆，迅速发现自己的不足。