剑雅19雅思阅读理解文章逐题解析C19T2P2

C19T2P2 Athletes and stress

运动员和压力

14-18，段落信息匹配：

14，提到两种影响表现的化合物，D段，两种压力荷尔蒙。

15，减少压力影响的策略，F段。

16，运动员如何解释自己的压力体验，A段，“网球运动员从温网退赛后在社交媒体上解释”。

17，研究结果表明压力反应与表现之间的联系，C段，

18，提到影响运动员如何看待压力反应的人，F段，心理学家。

19-22，原文原词填空：

19，压力涉及运动员的许多需求，例如，应对可能的【19 受伤，injury（B段倒数第三句）】风险。

20，c会导致网球运动员产生更少的好【20 发球，serves（D段末句）】。

21，心理学家可以帮助运动员将他们的生理反应视为积极情绪的影响，例如【21 兴奋，excitement（F段）】。

22，【22 可视化，visualisation（F段）】是一种心理技巧的示例，可以减少运动员的压力反应。

23-24，多选：

文本中提到了ER从温网退赛的哪两个事实？

B 她在比赛中压力的症状【A段末句，很难调节呼吸与心率】

D 温网比赛中增加她压力水平的方面【A段末句，把很难调节呼吸归因于兴奋的累积】

25-26，多选：

E段中提到了关于焦虑的哪两个事实？

A 决定其严重程度的因素【第四句】

E 如果运动员经常经历焦虑可能导致的危害【末句】